在學生的心目中,成績的高低或月考排名都極為重要,人人在考前都拼盡全力的複習,並在考試時全神貫注地作答,期待能拿高分,期待能在班級中得到好的名次,讓自己的努力被兌換成實際的名譽或大家佩服的眼光。
還記得在小六時,離月考還有十來天,我便開始認真複習,犧牲玩樂、打球時間,把心思都放在一本本的書上。到了考試那天,我帶著既期待又怕受傷害的心理接過了試卷,便低頭寫了起來;很快地,經過了兩天的考試後,到了發考卷的那天,全班都開始緊張起來,從國文開始,到社會結束,大家都緊張地計算著自己的分數和別人比較;經我一算,我發現我以一分之差贏過班上的第二名,竟考了第一名。
接著老師便開始一一檢討題目,講著講著,我發現一題兩分的選項中,我答錯兩題,但老師卻只扣兩分,我心一驚,便左顧右盼,深怕被別人發現,然後告訴老師沒扣到分,這樣我就變成第二了。我的心裡浮出了兩個選項,一是當作沒這回事,瞞著所有人,把第一名的位置拿走;二是誠實告訴老師,不拿不屬於我的那兩分,那時我明知應該要告訴老師,幫我把分數扣回來,但我的腳卻如同陷入了泥淖,無法拔出,最後在我深思熟慮了一番,那一刻,我選擇勇敢地告訴老師,並拿下本該屬於我的第二。
之後再想都覺得那時的自己很勇敢,竟然做出令我到現在都不後悔的事,我在那一刻,我選擇了誠實,而不是選不該是我的名次,並在下次更加努力,靠自己真實的實力,得到屬於我的第一名。
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【老師評語】
表達完整,文理、組織適切,但要注意用新式標點符號斷句。
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