王愷甯〈錯誤〉

回想起小時候，年幼無知的我很貪玩，看到任何新奇的東西都想嘗試一下，有一次姊姊生日禮物收到一組電動火車，會動的小火車在我眼中看來是何等奇妙，小小一節車廂可以繞著圈子轉不停，那時我還不知道電池是什麼，只覺得好奇為什麼火車會動？

有一次只有我和媽媽在家時，我獨自一人在房間內瞥到露出在盒子外的小火車車頭，在好奇心的引導下我便打開了盒子，小火車像蜜糖似的吸引著我這隻小小螞蟻，我想只是瞧一眼應該可以吧？內心的好奇心又促使我拿起火超看個仔細，小火車上塗著美麗的顏色，裡頭的小人也畫得很逼真。我按下鈕，小火車的輪子快速的轉著，當時我太過於好奇究竟為什麼它會動，想都沒想就用力的將上頭的車頂打開，但年幼的我力氣還不足以打開它，突然靈機一動，拿了剪刀往缝中一頂，開了，只是我一個不小心手一晃，裡頭的零件散了一地，慌亂中我急忙將零件全部塞回去，重新將它蓋好，但當再度按下鈕時它卻也不動，靜靜的躺在我手上。

姊姊回家後，我心虛的不敢說話，心裡又難過又後悔，只是我仍敢跟她說，而剛好她這一天沒有去玩小火車。晚餐後，我趁姐姐洗澡時我鼓起勇氣拿了小火車去找媽媽，媽媽知道了後便幫我修好了小火車，之後變溫柔的叮嚀我去和姊姊道歉，想不到姊姊馬上就原諒我了，還告訴我如果下次我想研究小火車跟她說就好了。

從這次之後， 我體會到誠實的好處和心虛的滋味，雖然姊姊原諒了我，但我再也不敢沒有詢問他人就亂動別人的東西，心中的大石頭是放下了，卻在我心中留下了一個深深的印子，以後每當好奇心或心中的壞念頭快占滿我的理性時，這次的記憶便又浮現，別又犯了一次錯誤，畢竟那種後悔和心虛感覺是十分難受的。


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【老師評語】
敘事過程中要能多多善用以虛筆（文學的手法、譬喻、擬人、轉化的應用）來寫實事件，而純然客觀的事件、物景的描述要簡扼清楚。