2013年4月9日 星期二

翁新媛〈如果我有孩子〉



每一個小孩,都是父母親的心肝寶貝,父母盡自己所能養育小孩,位的就是希望自家孩子能比別人優秀,這含括了許多層面,包括品信、課業、才藝……,如此重視的原因全都指向一個結論—希望自己和小孩都能抬頭挺胸快樂活,不管古時候的父母或是現代的父母。  「媽咪,我這禮拜可以去同學家玩嗎?」

如果我的孩子這麼問我,那我勢必會回答「是的,孩子,你可以去,好好玩一天吧!」我希望他能培養與人相處的能力,而不是像隻籠中鳥被囚禁在牢籠中,成天渴望向外飛,尤其沒有朋友,更是一件孤獨難耐的事,所以孩子,放心去玩!

「媽咪,我可以買最新型手機嗎?」如果我的孩子這麼問我,我會毫不猶豫的說:「不行!你的手機不是還能用嗎?」不是怕花錢,而是盼望他能有節儉的美德,「由儉入奢易,由奢入儉難。」我們要怎麼確定以後的日子是好過的?而且我不想要我的孩子有亂花錢、愛炫耀的不良習慣出現。

「媽咪,我...…我這次考試考不好…...」如果我的孩子遇到學習上的瓶頸,我將溫柔的告訴他:「好孩子,沒關係,我們都知道你很努力了對吧?我們一起來想下次要怎麼改進。我不會責罵他,只希望他能有再站起的勇氣,而不是從此一蹶不振,生氣責罵有什麼用呢?所以我會和他一起探討原因,下次再試試看,因為他得替自己找出路。

「媽咪…...我們班有人討厭我,在我背後說我的壞話。」如果我的孩子這麼哭著對我說,我絕不會要他報復回去,跟著跌進這淌渾水,我只會撫著他的頭,要他反問自己:「我喜歡真實的自己嗎?

我認為一個人最難能可貴的是個性與他人的不同,如果每個人性格相同,那人便沒了意義。所以我會鼓勵我的孩子放手去做自己,只要不是真的自己做錯,那不必管旁人的眼光,盡量揮灑吧!

對他,我最大的冀望無疑是要他「快樂!」童年沒有了快樂,將不是屬於孩子的童年;生活沒有快樂,將不是人過的生活。所以,盡情活出屬於自己美好的一生吧!
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【老師評語】
行文善用孩子問話,加以應答為人父母對孩子不同階段、不同問題的期望和教養態度,頗富新意,文具表達順適流利,文辭亦見經營。

蔡承峯〈如果我有孩子〉


如果我有孩子,我要好好的灌溉他,教導他各式各樣的知識,陪伴他進入故事的世界和想像的夢境。望他一步一步,用自己的雙腳走出一片屬於他的夢想田地。

如果我有孩子,我要開導他與朋友互動的方法。我要教導他「與什麼人相處,以什麼方式應對」的道理;我要教導他「寧願給人佔便宜,也不要斤斤計較」的態度;我還要教導他「讓自己發亮,照亮別人路途」的方法。望他一塊一塊,慢慢搭建起屬於他和朋友之間的心靈橋樑。

如果我有孩子,我要陪著他領悟萬物間的大道理。讓他自己學習「如何懷有一顆感恩的心」;讓他自己發現「找尋美的眼睛」;讓他自己體會「助人為快樂之本」的喜悅。望他一棵一棵,紮實的種出結滿果實的智慧之樹,並將智慧果分享給更多的人。

在我小時候,常聽到爸媽在我耳邊唱起「心肝寶貝」這首台語歌,每次聽見這首安詳的曲子,總能讓心中充滿安全感,悄悄入睡。如果我有孩子,我不期望他長大孝順,準備多少錢給我,我只希望她和歌一樣,乖乖長大,平安快樂,而我要和父母一樣永遠陪在他身邊,輕輕唱起那首溫暖的歌。不管過的多辛苦,只要想起這首歌,就能快樂入睡。

孩子,是父母一生中最美的夢。去吧!放手你才能越飛越高,抓到屬於自己的夢啊!望你做事盡力,勇往直前。

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【老師評語】
二、三段善用排比句式,堆疊出對子女的期望,形式上具巧思,但在文情、文理、文思上便稍嫌薄弱,深刻不足。末段收尾亦經營不足,未能充分呼應題旨。

賴昱堯〈如果我有孩子〉



人人希望有個聰明的小孩,没有人會希望自己的孩子智能上有任何缺陷,尤其期許他能做個大企業家,賺大錢。然而許多孩子的確是很聰明,但卻用在不適當的地方,不但一無所成,更是窮困潦倒,惡名在身一輩子。

我並不期許未來我的孩子將成為下一個愛因斯坦或賈伯斯,但我希望他能擁有陳樹菊女士的偉大情操,有那種如同太陽一般寬闊的心胸,能盡自己的力量照耀到每一株需要温暖協助的小草,讓本來早已偃倒在地的小草能重新站起。

我也期許我的小孩,能有一顆如同葉大雄善良的心,就算功課成績再壞,也要永遠保持一個善良的心,絕不要因久入鮑魚之肆不聞其臭,而忘記那最初最善良的心。

然而家長也是在孩子成長中很重要的一環,家庭也就是孩子最開始學習的地方。我不會過於寵愛,也不會過於嚴格,我想「愛之深,責之切」就是最好的作法吧!我最欣賞的便是胡適他母親,在深夜人已靜時,先說明所犯下的錯後再責罰,一定保留孩子的尊嚴,且在胡適生病時,仍給予愛與照顧,我想這種做為嚴父又慈母的表現,是現在父母的表率。

我期望我的孩子能有多大的成就,但我能盡我的本分,給予他所需的物資、環境,教導他我所懂的一切,剩下的就是他的抉擇,他的人生是他自己的;但他將是顆最棒的種子,我會給他最乾淨的水,最營養的肥料,最充足的陽光,剩下的一切,希望他能照我所說,不學壞、樂於幫助他人並在平平安安下長大。

李姸蓉〈如果我有孩子〉


如果我有孩子,願他能夠快樂生活、樂於探索,不必像王永慶般富有;也不必像羅志祥般有名,開心長大即可。

快樂生活,人人皆知,但知道和做到卻是兩回事。現代都市快速發展,科技發達,萬事都很方便。相對來說,生活步調卻很緊湊,活動空間狹小,無時無刻神經都要繃緊。如此,何能放鬆身心,快樂生活呢?俗語:「助人為快樂之本」好似極為困難,其實快樂無所不在,俯拾即是,存在我們生活周遭。例如早上起床,走入餐廳,看見父母精心準備的早飯;又或者外頭晴朗無雲,一片生機,草木繁盛,這些何嘗不是種快樂嗎?若能時時保持喜悅的心情面對每天的生活,不論有多大的困難,總是可以微笑度過的。

樂於探索,乍看好像不是什麼特別的事情,可是若仔細想想,身邊的一花一草,不都蘊含著無限哲理?尤其在這種步調緊湊的現代化社會中,很容易便忽略了生活中許多有趣的事物。畢竟人人皆有好奇心,對於未知的世界,總愛好發問,有問,才能有收穫;不問,則依舊什麼都不懂。別認為學齡前的孩童不斷東問西問的很煩人,其正是「樂於探索」的最佳模範呀!

如果我的孩子可以「樂於探索」,那他必定可以「快樂生活」。兩者兼具,即可開心地長大:當困難在前,能勇於面對,不逃避;若身心疲憊,也能從生活中發覺「物外之趣」。每天活得充實,過得精采,擁有屬於自己獨特的人生!

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【老師評語】
主題、取材清楚,表達組織適切,唯在為人父母身分上著墨不多。

廖映舒〈如果我有孩子〉



每位父母都希望自己的孩子是最聰明、最成功的那一個,因此不惜重金將孩子送去補習班、上才藝課,希望自己的孩子將來能成為人中龍鳳,成為菁英中的菁英,但這樣真的是最好的嗎?

如果我將來有孩子,雖然我不會期望他像愛因斯坦一樣聰明,但我也希望他能有那麼一點不平凡。不過最重要的是要四肢健全,身體健康。許多父母想盡辦法,或威脅或利誘,為的就是期待孩子的成績能名列前茅,也不管孩子過得快不快樂。如果我的孩子成績不好,我會去了解他的問題所在,到底是沒有認真念?還是真的不懂?找出問題後,若是沒有認真念,那我會告訴他讀書的重要性,並讓他了解:讀書是為了自己,不是為了父母。但我不會把「萬般皆下品,唯有讀書高」的觀念教給他。若問題是出在真的不懂老師上課在講甚麼,那我會鼓勵他,上課哪裡聽不懂,不用害羞,下課就去問老師。如果孩子還是有許多不懂的地方,我也會盡可能教他,非必要我不會在國中以前就把他送進補習班。

而並非每個孩子都對念書有興趣。如果我的孩子努力過後,成績仍是普普通通,然後鼓勵他發掘自己在其他方面的興趣或專長,朝那個方向發展,我也會從中引導、鼓勵他。這樣未必不會有一番成就,而且孩子也活得快樂。

孩子不是「父母的東西」,是一個獨立的個體,不要妄想支配孩子的未來,作為父母,所能做到最好的就是不要讓孩子在成長過程中走歪,並支持他的興趣,順其自然的發展。

徐向宜〈如果我有孩子〉


如果我有孩子,只願他成為艷麗花叢中清高淡雅的蘭;願它成為群縫中脫俗潔白的鶴,貌似不起眼,實平淡而高尚。

在這花花世界中,若要防誤入歧途之患,必學會潔身自愛。我相信正直的人格絕對是最重要的。而為人父母便具有對孩子輸出正確價值觀的責任,在孩子有疑惑時教他;在孩子犯錯時處罰他,讓他了解何為「對」,何為「錯」,讓他自小便養成正確的道德觀念、學會做人處世的道理,才能永保一顆純潔、正直的心,走上一條光明的路。

其次為待人接物:在人社會中,人們與同伴相互依存著,然而只有懂得與人交往的人才得以平安。因此,學習「嚴以律己,寬以待人」,並付諸行動,便是學習與人相處的第一步。若能時時保持和氣、處事圓融,善用智慧排解糾紛,即使不為領袖也能在團體中保有一席之地。

人生苦短,要如何在有限的生命中充實自我?唯有不斷學習。生命就如一本空白的筆記本,我們負責將它填滿,而其中的內容就由你決定。有些人一生都在學習自己所厭惡的東西,筆記本填滿了,但當你再度翻開時,便無法感受到那春風拂面般的欣喜。學習吧,我的孩子!願他能多多看看這個世界,學習體會一切所愛的事物。享受學習的樂趣且自發地追求新知、充實內在涵養,達到為畢生學習的最高境界。

人人都希望自己的孩子成為人中龍鳳,擁有光鮮亮麗的人生,而因此對孩子要求甚嚴,而我也是。畢竟孩子是自己最親愛的骨肉,由我們辛苦提拔長大,為人父母者都希望他們能成就一番事業、擁有美滿的家庭、過著衣食無虞的生活。但在父母過於嚴厲的要求下,真的能讓他們幸福嗎?我們何不退一步,只要能讓他們活得健康、快樂,為社會貢獻一己之力, 並懂得感恩,豈不也是人生的佼佼者?

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【老師評語】
末兩段在寫作立場尚不夠突顯出為人父母的角色,而流於說理,未能較深刻表現出父母的教誨和期許。

(末兩段已修改)

陳亭萱〈如果我有孩子〉


亞聖孟子的母親「孟母三遷」的故事,人人都耳熟能詳,身為父母,都希望自己的子女能健健康康,品學兼優,在最佳的環境裡成長。如果我有孩子,我希望他有著好習慣、好品德,他不一定要滿腹經綸、學富五車,只要他願意努力主動求知,嚴以律己,寬以待人,就是最棒的孩子。

如果我有孩子,我希望他能懂得人生就像一場馬拉松,贏在起跑點的,不一定是冠軍,而一開始就落後的,也未必是輸家。就算路途遙遠,充滿各種障礙,我仍然希望我的孩子能勇於冒險,愈挫愈勇。如果不小心跌落谷底,更不能自暴自棄,要知道人生中的挫折是常有的,多嘗試,從中領悟道理,耕耘自己的心田,不懈怠的施肥,就能從谷底往上爬,再度迎向陽光,繼續往人生的里程碑邁進。

如果我有孩子,我希望他擁有謙遜、自律的美德。越飽滿的稻穗垂的愈低,待人接物多一分謙虛,不能因為得到了讚美就狂妄自大。我希望他的心裡有一把尺,能衡量什麼是有益的,什麼會使自己墮落。「見賢思齊,見不賢則內自省。」看到別人的缺點不要忙於指責、嘲笑,應該當作一種警惕,犯錯是被容許的,但是必須懂得改過、反省,嚴格要求自己不能重蹈覆轍。

如果我有孩子,我期望他為自己的行為負責,在人生旅途上能有所收穫,做好自己的本分,能盡善盡美,做好份內的事,就是最大的成功。

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【老師評語】
在取材及發揮上可再求豐富詳整,文字表達平實、自然。

劉家蓁〈如果我有孩子〉



如果我有孩子,我不期望他將來能賺大錢,只求他懂得孝順;我不期望他成績頂尖,只求他能有所收穫。

父母都希望孩子是最聰明的,校排前十名,長大收入也比別人高,會做家事,還會吹奏樂器。但曾被長輩們這樣期許的我,雖然在各方面都很優秀,遇到挫折卻會退縮,沒有再前進一步的動力,而事事都被逼迫的日子,也讓我感覺不到快樂。

如果我有孩子,我會要求他,待人要有禮;做人要善良;對父母要懂孝;對長輩更要敬。禮,可以讓他在這個多元化的社會哩,了解做人處事的態度,對長輩恭敬,對晚輩有禮。善良,可以使他在處處充滿危險的環境中,分辨出是非。孝,則是讓他知道父母對他的養育之恩有多大。

從小我就會要求他背三字經及論語,一天背一則,積少成多,到了小學四年級,我才會慢慢和他討論,從中讓他吸收學習。中學後,我會開始培養他的興趣,也會讓他到醫院、慈濟做志工,我不求他在班上是多麼頂尖,但求他要樂於助人。平常,若是做了錯事,我會和他解釋自己犯錯的原因,反省完後,才開始依照輕重分別處罰。

在我的教導下,或許孩子並沒有比較聰明,或許他的收入並不高,但,我相信他絕對會愈挫愈勇,失敗會去思考原因,成功不感到驕傲,而且還是一個天天都很快樂吸收的青少年。



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【老師評語】


第三段在取材的發揮上可再求條理化。