2011年2月15日 星期二

湯銍瑋〈跟自己比賽〉

人人都是自己生命的建築師,在一步步構築心中理想的同時,逐漸接近心中的藍圖,也更加豁然開朗,這便是成長的痕跡。而競爭在心中激起的波濤何等洶湧,無疑更是最佳催化劑,讓人奮起,朝目標大步邁進。

有一句話說:人比人,氣死人。一味的羨慕眼光和想趕上別人的得失心,會讓自己自慚形穢,挫折感更讓人氣脫委頓。那麼,就放下負擔和壓力,和自己比賽吧!

羨慕別人的同時,可以察覺到自己的缺失,不妨整列清單,慢慢跨越改進!例如:月考成績不甚理想,那就找出沒讀熟的部分,多多思考活化思緒,下一次拿到成績單的同時,除了心情和成績一起飄上天際,還能為找到適合自己的讀書方式而萬分慶幸,翻越了另一道障礙,就是打了場漂亮的勝仗!

生命這條道路上因為競爭,才驅使我們能在一場漫漫馬拉松中,鞭策自己前進,也培養我們比賽應有的運動家風度。或許汗水將淋漓地從臉龐滑落,勞累會痠痛全身,請為了終點的璀璨堅持下去;有時許多人和你追尋相同的夢,緊張佔領了你的思緒,請別忘了人生是與自己的比賽,得失如白雲蒼狗,從容應對才能專注地表現自己!

任何事物都值得挑戰,都須力求進步。一個書法家除了雄厚的功力,進而獨樹一格,還要隨時將情感融入舞動的筆中,才能達到生動的境界;一個舞者,除了擁有動人的舞步,還要精益求精,才能擁有更精湛的舞藝;人外有人,天外有天,人人都要經過充實、改正,才能爬上顛峰,更進一步……,這些都有賴自己的自覺,才不會因高傲而忽略現況,倦怠於現實,才能成為適合生存的侍者!

跟自己比賽,需要細膩的觀察,採納別人的建言,才能更精確地掌握方向,通往更通達的人生,迎接更崇高的價值!


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【老師評語】

末段收尾離「我」稍遠,不夠落實,略嫌空泛,整體文字流順,識理及析說分明。

湯銍瑋〈雲的聯想〉

在綿延青翠的草原上仰望天空,草原的盡頭在天際逐漸淡去蹤跡。從那裡,一朵朵的雲依偎著輕柔的風緩緩飄來,在空中婆娑起舞,又逐漸在另一端失去身影。

清晨微曦中,昏暗的光線讓雲朵相形下厚重許多。這形狀似是媽媽手中那片微焦的吐司,正暖暖地揭開一天的序幕,迎接溫煦的日光。從車窗外,我看見那一縷雲煙,像是銀河,少了一點

烈日千陽當空,大氣被一股莫名的暑氣漲滿,徒存雲還在耀眼的藍中悠游,漫無目的地飄盪。是不羈的浪子正四處流浪,尋索一個可以安定的棲身之處,卻受盡日曬雨淋而觸動心中感傷。汪洋中漂泊無依,何處是靠港?就這樣時而搔頭抓腦,時而蜷著身軀稍加歇息,雲便有了如此多變的形狀風貌。

日落西沉的時候,已鑲上金邊的雲仍沒停下腳步,繼續探究這樣變化多端的世界。如沙漏般隨時間流逝的日光,褪去了閃耀,只剩蛋黃般的鮮橙光澤朝四面八方渲染,離巢的鳥滿載而歸,農人在田埂邊伴著鐘聲晚禱,享受收割後的豐饒,這樣溫馨的情景讓雲深受薰陶,歸順了橙月的光輝,徐徐步履間都閃映著對富足的嚮往。

滿月夜裡飄來的雲,覆蓋了如酒讓人癡醉的嬋娟。為雲朦朧的她惹得東坡感嘆起往日時光,何事長向別時圓?人有悲歡離合,正如月有陰晴圓缺。只能徒望滿輪月,祈願人長久,能千里之遙,共睹明月。她的魅讓詩仙捉摸不著而失足落水。這樣的豔麗多了雲的綴飾,在漫漫長夜中,也多了分隱約勾人的遐思。

在四季的更迭後,數日蒸騰,雲脹大,更厚。在醞釀沸滾的情緒後,天際黯淡,猛然一道光束伴著雷響突襲,雲瓦解成雨滴,應聲傾瀉,匯集成澗流、行潦、山川……等待再次升空,俯瞰寰宇,繼續漂泊。

雲終其一生的流轉,看盡人情冷暖、世事萬貌,才找著了一切規則:順其自然。不如放下偏執吧!白雲蒼狗,怎知何時物換星移?不如保持樂觀吧!行到水窮處,坐看雲起時,他靜靜地,期待著下一秒的轉機。


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【老師評語】

文辭極佳,譬擬多見新意。

湯銍瑋〈發現生活之美〉

萬物靜觀皆自得?一沙一世界,一花一天堂?從前,我似乎不是這麼覺得。日月星辰明滅地點綴著蒼穹,春夏秋冬多彩地繽紛了山林;清晨時清脆的鳥鳴,黃昏時西下的夕陽……,對當時的我而言似乎只是悄然流動的規律,理所當然而容易被忽略的細小事物。

盲從著這樣的自己過了好長一段時間,一個偶然的際遇下,我邂逅了一個佔據我心頭的人,他的熱情如璀璨煙花在心頭盪漾,融化了佔據著我的孤傲;他的細心體貼讓我感嘆屈服,取代了我原先對事物的漠不關心。他的生命以光和熱,閃耀著原本空蕩蕩的夜空,震盪了近乎靜止的宇宙。

不是個和我年齡相仿的青春少女,他是一個偉大的生命家──文生˙梵谷。繪畫一進入他的生命,他就癡狂地追尋著。然而這樣的興趣卻讓他走進了顛沛流離和不順遂,無依的梵谷只好投注全部心力徜徉繪畫中。

被他捕捉的事物,都難逃鉛筆寫實的刻畫,於是尋常的事物,都能在他的素描中找到屬於自己的神韻。再怎麼平常的風景,都能以帶著濃黃的狂熱躍然紙上,只憑藉他超乎常人的專注觀察,世界便綻放出他濃烈的美感!站在他的油畫前,被震懾的我才從漫漫長夢中醒來,原先死寂的荷花池中竟綻盈著如珍珠般的粉色光暈,植物園樹顛也冒出一隻隻帶著跳躍步伐的松鼠。因為梵谷,我才看見生命的顏料,是這麼奼紫嫣紅,這麼鮮活豔媚,這麼激昂熱烈。

原來路邊不起眼的小草,充滿了求生、爭取陽光的堅毅力量;踩著倉促腳步四處兜售玉蘭花、口香糖的孤傖背影,以微弱的希望在熙來攘往的街道上尋找一家人的溫飽。這時,再抬起頭看看振翅疾飛的燕群,秋時血紅夏時嫩綠的樹葉,大自然的交替更迭雖然只是循環流轉,卻都有不同迷人的風貌。伸出手感覺風的情緒,時而強勁時而柔弱的風,像是翻騰的熱絡和輕柔溫婉的撫觸,一樣令人沉醉。

雖不是名山大水、旅遊名勝,但在路邊挺直佇立的行道樹上就能察覺出種種生機;只要一個微笑或一聲寒暄,快樂就能常掛心頭。多一點對世界的關心,仔細體物是物中那份樂觀,原來快樂真的在每一個小角落裡盛放著,只等待我們去發現它的美!


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【老師評語】

巧妙把大主題(梵谷)之入平凡無奇的生活之美中,深度了同時也啟發著why發現生活之美,
讓文章不僅是事不關己地說理。
唯要注意所用之文辭及事例其調性是否一致,另外倒數第三段連用數例,不妨想想是否有可能作進一步適切的層次組織。

湯銍瑋〈幸福是什麼〉

在心中拂起一陣輕柔的風,載走所有的憂傷,是幸福;在耳際激起道道熱情的浪,燃起種種希望,是幸福。寒冬中的火鍋和被窩,是幸福;夏日的冰棒和涼扇,也是幸福。每一種美好的感覺,可能稍縱即逝,可能常伴心間,這種滿足,會使人上癮的美好滋味,就是幸福。

對於喜歡咬文嚼字的人,一篇情感真摯,文辭華美的文章,是種心靈的寄託;對於科學家,發掘出新事物,是激勵自己前進的能量;對於辛苦工作一日的人們,短暫的休息充電是渴求。也許對居住在水泥叢林的我們而言,在山林或海岸,找尋屬於寧靜的嚮往,也是種幸福。種種幸福驅使我們勇於夢想,並大步實現。理想的實現,也是種幸福吧。

對我而言,圖求安逸順遂是幸福的最佳定義,但是這樣的人生會不會太單調乏味?糖果在香甜誘人,吃多了也會厭倦,但幸福卻不然。儘管許多的感動、溫馨早已填滿心窩,但生命卻沒有因而停下腳步,每分每秒,我們都從不同的角度重新認識這個世界,如果生命真的那麼平順,種種難忘的片刻要如何找尋?更多的挑戰冒險,或許可以經歷更多,收穫更多幸福!

幸福其實就在身邊。破曉時分,雙眼朦朧之際,遞來的一杯溫牛奶,迴盪著手的溫度和滿滿的愛;路上行人的笑容燦爛,帶來持續一整天的活力;同學的嬉戲,留下了種種回憶……。任何失落和低潮都可能是幸福的燃料,燃燒出熊熊烈焰,人生便充滿了光明和星點火花。

種子在適當的環境中萌芽茁壯,結成善果,如同幸福,在心中隨時準備感動。每一種幸福、每一束花都值得細細品味,每一份溫馨,每一粒香甜都值得珍藏,幸福,就是這樣的種種觸動吧!

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【老師評語】

文辭及修辭妥切,頗能盪出共鳴。
唯內容的具體性不足,文中段後不妨可以用「理想的完成」是幸福或讓自己成為別人的幸福來發揮,以求文章的深刻性。

陳聖芬〈雲的聯想〉

留在心底的ㄧ些童年片段中,畫面總是幾朵被拋下的雲配上蔚且看不見盡頭的天空,加上幾抹燦爛笑容。多久了?多久了?我未曾在拜訪過這時而像小孩子燦爛微笑,時而像惡婆婆亂發脾氣──的天空。

雲有時聚在一起討論如何美白自己,雲有時孤獨的在一旁細數落寞。代表著惡魔的天空配上未美白的雲群,好像受盡委屈的惡魔站在雲邊。先是啜泣,再來淚流,甚至揮舞著憤怒的爪子順便咆嘯,「轟轟轟!轟轟轟!」這到底是哭泣聲還是咆嘯聲?

比起惡魔的哭泣,我更喜歡落寞的雲朵。他就像是天使降臨到人間。瞬間,大量的光芒從天使身上滿溢到已被惡魔哭泣的大地。終於,太陽出現了。細看,雲骨氣般不願隨風飄動,襯著蒼穹,雲到像是朵棉花糖。

軟綿綿的感覺令人想伸手觸碰屬於天使遺留的羽毛。每到了接近夜晚的時刻,天使換上自己彩繪的橘紅漸層的衣裳。像是伸展台的模特兒,盡情不保留的展現身上價值不菲的衣服,令人流連注目。

每天的天空惡魔和天使輪流掌控,因此有著不同的景色令人讚嘆不已。「天光雲影共徘徊」,每每看到大自然之鬼斧神工,自己總像「姥姥逛城市」嘴巴不知是太震驚還是太感動而微微張開。即使在科技如此發達的世界,也造不出比這更動人的藝術品了。

陳聖芬〈幸福是什麼〉

幸福,既碰不到甚至也摸不著,但是大多數的人卻迷戀著這種感覺。但如果說幸福是一種感覺,可幸福卻又只是種感覺?究竟幸福為何物?人們一生尋尋覓覓,卻總在人生片段中有意無意找到屬於自己那種「幸福」的方式。

或許對於某些人來說,幸福和金錢就畫上了等號;或許對於某些人來說,工作上有著成就就是種幸福;又或許幸福對於某些人來說,只要家人平平安安的生活在一起,即使平凡卻也幸福。我想幸福並沒有「誰幸福多些,誰幸福少些」的定義,畢竟每個人都有選擇自己哪種幸福的權利,即使平凡又或是簡單。

還記得以前小時候是由舅媽一手帶大的,情感就像蜂蜜般化不開。一起牽手去大賣場,一起吃著她下的麵,一起看卡通哈哈大笑。因為有著她的人,她的笑容,她的靈魂陪著我,雖然平凡可是快樂。

兩三歲時不太會走路,但是記憶中卻沒有跌倒時的痛,而是舅媽緊緊抱住我的感覺。當一個人受到無微不至的照顧,哪怕她再平凡,哪怕做的事也算不上偉大,但心中就是盤旋著一種感覺,久久揮之不去,而且心頭還暖暖的,我曾以為那叫快樂。

現在的我始終記得那位身材有點胖胖的,甚至哪怕是秋天了也還是汗如雨下,頭髮也短短的,但是臉龐總是洋溢著母愛的笑容。以前生日吹蠟燭前的許願望時刻,其中總會有個願望是希望他永遠陪伴我。但是,這世界卻事與願違,令我如何痛心。

在四五年級時,舅媽生了重病,對於我有如晴天霹靂。她的體型纖細了,容貌也憔悴了,但是臉龐還是掛著一張笑容。看著她獨自受到病魔的摧殘,而我卻無法承擔她的一點傷痛,我,淚如雨下。之後,她仍然還是永遠永遠的離開了我。

那段時間好難熬,我細數著之間的點點滴滴才發現那些回憶不只是快樂──而是幸福。我開始後悔沒有多陪她一秒鐘,只因為之前的我害怕面對她的憔悴。

我現在相信她是因為太善良了,因此上帝提早讓她去當天使。而她現在一定在天上守護著我,從以前到現在都沒改變過。我如此深信著,因為哪怕只是回憶著我們的回憶──也是如此的幸福,而這只是專屬我的幸福。



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【老師評語】

敘述平實而富情感,表達流利,透過細節及具體經驗,讓情意更加落實在文字上。

陳冠穎〈雲的聯想〉

清早,我爬下床,梳洗後換了衣服,背起書包準備上學。

一走出家門,心想只要小跑步應該還來得及趕上學校鐘聲。好巧不巧,有個女孩兒擋在我家門口。本以為是隔壁鄰居的女兒,但仔細瞧瞧那輪廓,又長得不太一樣。那位身穿白衣白褲的「她」對我露出微笑。我因為趕時間,於是以迅速的語調說:「對不起,借過一下。」她將路讓了出來。不過,奇怪的是,從家走進校門,她總是亦步亦趨的跟隨我。我於是問:「妳不回家嗎?」她抬起頭,以水汪汪的大眼睛望向我說:「妳是指哪個家?」

拿她沒法子,只好將她丟在校門口。進了教室後,過沒多久,原本藍青色天空逐漸轉變成淺灰色,接著顏色越來越濃,就猶如在清水上加墨汁一般,最後的蒼穹幾乎就像是墨水一般黑。果然不出所料,開始下起大雨,而那雨滴一顆顆從空中掉落,好似在下「珍珠雨」,每一滴都是那麼的晶瑩剔透,透露出上天悲傷的心境,但又同時散發出一種童年的天真無邪。雖然那雨是飄落得如此美麗,心中仍是打了個問號,氣象報告不是說今天萬里無雲、出大太陽嗎?

我從模糊的玻璃窗向外望去,只見那女孩兒仍然矗立在校門外,雙手掩起顏面,看起來是在哭泣。我拔腿奔向校門口,隔著金屬欄杆說:「妳為什麼在哭呢?我還以為妳已經回家了。現在下大雨,快回了吧!」她將纖細的小手放下,兩行淚還在她臉頰上直流,接著以柔弱的聲音回答:「因為我沒人陪。」她說完這句話,我們倆沉默了一會兒,頓時空氣像凝結一樣,雨依舊落在我全身。我為了打破這種死寂,只好開口:「我全身都濕了,我想妳也一樣吧!」我將她帶進校園,邊走回教室邊問:「妳住哪兒啊?」

她用手指了指天空道:「我都住天上,但是有時候會下來玩玩!」女孩高興得蹦蹦跳跳,可能是因為有人陪她談天的關係。過了一會兒,天放晴了,刺眼的陽光從厚重的雲層透出,太陽在天邊閃耀著。「我得回家了。」女孩看著天上的白雲和大太陽,等我再次回過頭,人早已不見蹤影,像是「人間蒸發」似的。我心急了,便在校園中東奔西跑,希望能找到那身穿白衣白褲的小女孩。但可惜的是,無論怎麼找都找不到,卻只見天上多了一小片白雲,心裡便曉得是怎麼回事了。只是沒有想到,「雲」其實和人一樣,有哭有笑,也有不想露面的時候。最大的不同就只有「我們不會『蒸發』。」



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【老師評語】

評語:聯想豐富,情節安排巧妙,敘述手法佳,引人好奇,文章構思新穎。

陳冠穎〈幸福是什麼〉

我獨自一人,站在後走廊,一直哭,一直哭……。沒有人問我為什麼,甚至連我自己也不知道原因。

雙語課,一翻開這次要上的課文,老師便開始一個個問同學自己的夢想──這次的課文內容和「夢想」有關。

「醫生」、「老師」……同學都各自說了自己的夢。但是,輪到我時,只是呆呆的站起來,接著是一片沉默。最後好不容易才開口,從嘴裡吐出的竟是:「我不知道。」

想起小時候,坐在沙發上看卡通,感覺好像什麼願望都會成真似的。看魔術師將白兔變成白鵝、青蛙可以變回王子、欣蒂瑞拉試穿玻璃鞋的故事等等全都在我這小腦袋中不停的轉啊轉,不曾停止。

小時候,常和母親說:「我想當……」可是,回應我的總是一句:「那樣養不活自己啦!」人人口中所謂的「夢想」,聽起來如此容易、如此簡單,我卻從來沒有過。就算有時會對此有想法,我也不敢去實踐,因為大人只教我:當「醫生」就有「錢」賺。

能擁有「夢想」,對我來說是一件十分幸福的事。有「夢」就有「想像」,「想像力」有了動力就可以去推進、去實現,同時,也幫助這個世界推向「幸福」。湯瑪士‧愛迪生不就是這樣而幫助我們朝向「光明」?

沒了「夢」,就猶如沒了目標,就容易迷失自己,那麼「人」大概也很難更進一步。

擁有夢想是幸福的,因為它使我們產生一股想突破的衝勁;產生那股力量是幸福的,因為它會讓我們有了想像;有了想像是幸福的,因為它會使世界更美好。有「夢想」就是「幸福」,擁有「幸福」能讓我們進步。


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【老師評語】

評語:文言簡例卻深刻,饒富玩味,思考之處,取材及敘述切入點巧妙。

陳佳汶〈雲的聯想〉

早晨的天色很暗很暗,在等校車的那一分一秒,我抬頭望向漸漸變亮的天空……。

現代人就連小學生都很忙,似乎都沒有停下腳步的一刻。雲匆匆地溜走,就像人們堆的大雪球,溜啊溜地滾下了山。皚皚白雪似的雲似乎看見了現代人不理不睬的態度,轉變成了烏黑的烏雲,大哭了起來。我興致滿滿的看著多愁善感的雲,它的情緒真是一發不可收拾。雨滴交響曲演奏的越隆重,每個人都恨透了這個討厭的聲音,但是這種感覺讓我覺得如釋重負。其實這麼樣子看來,每種雲都有一種讓人輕鬆的感覺,都有一種讓人感到趣味的美。

去年的我,還是個無憂無慮的小學生,每天從教室探頭望向天空,雪白的兔子在藍色的草地上奔跑,烏黑的烏鴉在灰色的天空中號叫……背著重重的書包,我也沒什麼時間再觀賞多變的白雲了,今天的天色很沉重……。

終於等到放學時間了,看著已經暗了的天色,白雲依然清晰可見,襯托著黑濛濛的天空,顯得格外搶眼,就像媽媽黑白相間的衣服。雖然有點單調乏味,不過就因為「單調」造就了他的美。漸漸的,雲又旅遊去了不知道它又要到哪兒了,真是愛玩。

雲朵們總是千變萬化,大家都不曉得下一秒,它又要做什麼怪事,雲朵就像是棉花糖,被神仙買下,吃得一乾二淨;雲朵就像是旅人,每天都漫無目的地遊走著;雲朵就像是計程車,載著一束束陽光出發,載著一抹晚霞下山......要能看到它,還真是不容易。雲朵還有兄弟姐妹,在它遊走的時刻,還有家人幫忙它工作,真是和諧又安詳的一個大家庭啊!

雲朵沒有目的地走著,誰都沒有辦法決定它要什麼時候停下來,我們只能等它暫時歇息,才能細細品嚐它的美。



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【老師評語】

想像力豐富有趣,文筆清淡手實,不失韻味,唯之中有些「點」可以多作發揮,讓情意更完定。

王愷甯〈雲的聯想〉

天上的雲朵,棉絮般柔白的色彩映襯在藍色的布幔上,彷彿是我心情的調色盤:風和日麗時,藍色的天空,總能使人心情開朗起來,柔軟的白雲好似一條小絲絹,飛舞在空中,予人悠閒輕鬆的感受;一旦烏雲密佈、雷電交加,代表頑皮的雲朵,將要迫不及待的落入凡間,和人們一同遊玩、嬉戲,而閃電就是那狂歡派對震撼人心的前奏曲。

雲兒,總是那樣的多變調皮,早上和阿波羅的太陽馬車現身時,最愛穿著綴滿金絲的紗麗,陪同著阿波羅現身一起照耀大地,帶給我ㄧ天滿滿的活力;中午時,她又換成亮白的長襟,讓我感到些許慵懶的氣息;黃昏夕陽餘暉時,她調皮的舞動彩筆在大藍布幔上四處塗鴉,紅、橙、黃、紫的色彩交錯下,構成一幅浪漫的油畫;當黑夜籠罩大地,浮雲擁簇著盈盈皓月,從天邊冉冉上升,淡紫色的雲和深藍色的天空,更顯得文靜且典雅,想不到調皮的雲也有乖巧的一面。

當天空落下絲絲小雨時,一向樂觀的雲兒,卻化身天空中傷心的灰衣女子,她用淚水送走了她的水滴孩兒們,是時候讓孩子遠走高飛了,空氣中的氤氳潮濕的傷感,是一個母親呢喃的祝福。傷心不能改變什麼,淚水洗走了臉上的悲傷,也洗走了雲兒的負面心情,當她再度綻開笑靨,又變出一顆顆繽紛的糖果,紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的彩紙,在空中鋪出一條道路,連接天地,告訴孩子們,永遠歡迎你們歸來這甜蜜的家。

雲兒總是不停的告訴人們,要用樂觀的態度來面對人生中的悲歡離合,雲的淚水是雨,再大的雨總有停止的時刻,好天氣一定會到來,只要有希望、有夢想,願望實現的那一天一定也會到來。

心情不好時,何不抬起頭來仰望天空?望著棉絮般柔白雲朵,一定可以讓你發現,其實生命中處處充滿轉機。


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【老師評語】
文筆流利自然,想像及譬喻運用不落俗套,唯末三段在表達感受時,可再求不著痕跡。

王俐媛〈雲的聯想〉

我喜歡雲,喜歡雲的潔白、雲的輕柔,而且雲對我來說很重要。

記得小時候,爺爺總喜歡帶著我,到處看雲,不管是在市區、郊區,還是白天、晚上,我們倆總喜歡一起賞「雲」,那時的我,只覺得雲千變萬化,像吃的、像玩的,好有趣!但現在,有更深的意義……。

今天,如往常,在風和日麗的早晨,爺爺找我去賞雲,我們聊著天,看著雲。爺爺說:「以後,我想當雲。」我感到疑惑。他又說:「雲很輕柔、很美麗,每天隨風飄來飄去,好不快樂!」這時,天空似乎變暗了些,我們沉默的望著天空,「滴!答!」雨,滴在我的臉上,爺爺伸伸懶腰,便走進屋內,天空的雨還越下越大,後來發生了什麼事,我也不記得了,只知道爺爺再也沒有走出來過。我看著下著雨且灰暗的的天空,許久,我的眼淚才伴著雨流下。

事情過後的幾天、幾個禮拜,我都很逃避看雲,不知是害怕,還是太難過,我的頭就是抬不起來。直到有一天,我頓然醒悟,爺爺曾說過他想當雲,那我想念他,不如看看雲吧!

從此,爺爺成了雲,雲成了我的爺爺,我總不時的的仰望著天空,但不只看雲,還看他在做什麼?有時,會像一隻手,在跟我打招呼;有時,會變成一條彎彎的線,像在跟我微笑,要是天空下著大雨,那爺爺肯定是去睡覺了……。

雖然我還是忘不了那天,但只要看到天上的雲,不管在難過的是,我都會重新振作起來,因為我知道,爺爺一直在我身邊,且一直陪著我;我也知道,他每天都很快樂。只要看著雲,我也變的幸福了!


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【老師評語】

情意深刻,文字簡扼。

沈聰霖〈我最喜歡的天氣〉

雨水落在葉子,滴滴答答奏著小曲,翠綠的葉上還殘留著蝸牛爬過黏液痕跡。天空可能忘了敷臉,灰濛濛一片暗沉,卻又搽了過多保濕液,讓霏霏細雨伴風飄著。專情於這有些陰鬱的美麗天氣──雨天。

哪裡美麗?當平昔色彩亮驗的萬物都披上一層薄罩衫,那種隱約模糊的美感,彷彿一幅潑墨畫捲軸在眼前無限延展。而盎然生機更令人越發喜愛,行潦水窪旁,褐色的蟾蜍和鼓著喉囊的歌唱的青蛙瞪大了如曜石黑亮深邃的雙瞳凝視遠方。磴道的石縫中不久後便會抽出嫩芽,空氣中有股特別的清新舒爽,如果側耳諦聽,還能聽見遠方小瀑布傾瀉的潺潺山澗,漣漪的波盪聖至可以傳到內心深處。

聽覺焦點再度回到滴答如鐘琴聲的落雨聲,無憂無慮卻又彷彿帶著淡淡惆悵敲入心田。有時會喑喑無言地走入雨中,讓雨水淅瀝淅瀝滌去我慮。踏著泥濘小徑,才驚覺不斷追尋期盼的簡單幸福,原來一直圍繞在身邊,也許坐在石級上,靜觀大自然這場令人驚艷的表演,偶爾有頑皮的學弟妹踩水窪遊戲卻濺了一身濕,更添一分情趣。

再聽那雨聲,像極了即將來台的聖彼得堡交響樂團的定音鼓聲,鼓手輪著奏密密擊鼓,每一下都深植人心,縈繞迴盪於耳畔!

雨天真是奇妙的天氣。


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【老師評語】
觀察細膩、用字具匠心,惟句接句的節奏感及韻律感不明顯。