能夠走路，是世界上最美之事。何處皆能去得，何樣景致皆能明晰見得。當心中有些微煩悶，腹中有少許不化，放步去走，十分鐘二十分鐘，便漸有些拋去。若再往下而走，愈走愈到了另一境地，終至不惟心中煩悶以除，甚連美景亦一一奔來眼簾。若能自平地走到高山，自年輕走到年老，自東方走到西方，則是何等的福分！其間看得到時代興亡人事代謝可有多大的變化……。
無論柏油路、水泥地或泥濘不堪的泥淖，邁開步伐去感受腳底踩著的不同材質的差異；無論是市聲鼎沸的都市或閑靜無人的深山中，踏出你的雙腳，踏入你的心，去享受內心相同的安適自然。走走路。
一個步調匆忙的時代，走路成了奢侈品，搭公車、坐捷運、騎機車，幾個齒輪和輪子間的時間，連這一點時間也要省下來。這些時間或許能多做一點點的事，但也少掉了一些生活樂趣。
真的，只要十分鐘，你的生活會更加悠閒、更精采。
走到捷運站時，別低頭看著手錶，想在那分秒間找到ㄧ個縫隙，因為你永遠穿不過那道牆；但也別懊惱，抬起頭來望一望天空，一望無際、不受拘束，他正等著你去追呢！於是你放慢了腳步，卻更活潑地前進；看！這不就正在「走路」了嗎？
走路，不會讓人感到空虛，又能靜下心來仔細想想這一天的喜怒哀樂，並真實地去體會、去品味也去沉澱自己的心，過濾那些污穢雜質，創造一個全新的自己，為明天的自己貢獻一點點的力量。
走路，不使人煩悶，看看兩旁每天些許不同的景色，望望隨時都會換上一服新畫的天空，聽聽雨神不定時演奏的新樂章，為自己的心漆上鮮麗多樣的色彩，更為今天的自己建立一個美麗的開始。
脫掉束縛，好好地去走一段路吧！
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【老師評語】
在引文敘述上頗佳，能抓住適當的材料發揮。但在敘事觀點上用第二人稱不如用第一人稱，亦較不易流於敘事說理。
2011年11月27日 星期日
陳亮瑀〈走路〉
「能夠走路，是世界上最美之事。何處皆能去得，何樣景致皆能明晰見得。當心中有些微煩悶，腹中有少許不化，放步去走，十分鐘二十分鐘，便漸有些拋去。若再往下而走，愈走愈到了另一境地，終至不惟心中煩悶以除，甚連美景亦一一奔來眼簾。若能自平地走到高山，自年輕走到年老，自東方走到西方，則是何等的福分！其間看得到時代興亡人事代謝可有多大的變化……。」
我喜歡到處散步，這裡走走，那兒看看，同時抒發幾週來的酸甜苦辣。緩步走在車水馬龍的街道上，看看這些來來往往的匆匆行色，看看街道上有沒有幾天在電視上介紹到的小吃攤販，什麼好吃好玩的玩意兒，看看路旁轉角的那家古早味雜貨店是否還一如往常地熱情招呼過客。我從這頭走到那頭，再往一個直覺指引的方向走。我感覺得到每一個空間不同的氛圍、花味或是某家餐廳的佳餚氣味不同微小的差異；我看得到只要伸手就能觸碰到的一切，那是多麼的真實；我聽得到不知道哪家小嬰兒清響而嘹亮不帶雜音的哭聲，或許還有輛汽車按喇叭那焦急不耐的警告。我在走路，同時體會接觸到的一切。
黃昏時分，天空已褪色，即將把帷幕往下拉，等到明日重新上色。似乎在這不很短的時間內，我看到了他的變化，感受到了極為短暫又帶點含蓄的春夏秋冬，那是多麼的美妙。我從春走到夏，再從下走到秋……，親自經歷這些變化，藉由每一個毛細孔的張大閉合去了解這個變化多端的季節。我不禁感嘆道一種走過的幸福。
我在走，從馬路走到小巷，從黃昏走道夜幕，從春季走到秋冬，邊走邊去體會周遭的一切，並且親眼目睹世界萬物那小小不起眼的變化慢慢累積而造成大大不同原本的改變。這種走過一個變化的歷程，這種體會改變的感覺，實在是那麼地美妙，那麼地幸福。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
【老師評語】
除了所見聞的摹寫以外─摹寫的觀察有，但詞彙、意象的經營上還不夠─應在「思懷」上多去突破，要找出題目所能發揮的情意、情理，並要是出自於自身生活體驗而來的深意感受。
我喜歡到處散步，這裡走走，那兒看看，同時抒發幾週來的酸甜苦辣。緩步走在車水馬龍的街道上，看看這些來來往往的匆匆行色，看看街道上有沒有幾天在電視上介紹到的小吃攤販，什麼好吃好玩的玩意兒，看看路旁轉角的那家古早味雜貨店是否還一如往常地熱情招呼過客。我從這頭走到那頭，再往一個直覺指引的方向走。我感覺得到每一個空間不同的氛圍、花味或是某家餐廳的佳餚氣味不同微小的差異；我看得到只要伸手就能觸碰到的一切，那是多麼的真實；我聽得到不知道哪家小嬰兒清響而嘹亮不帶雜音的哭聲，或許還有輛汽車按喇叭那焦急不耐的警告。我在走路，同時體會接觸到的一切。
黃昏時分，天空已褪色，即將把帷幕往下拉，等到明日重新上色。似乎在這不很短的時間內，我看到了他的變化，感受到了極為短暫又帶點含蓄的春夏秋冬，那是多麼的美妙。我從春走到夏，再從下走到秋……，親自經歷這些變化，藉由每一個毛細孔的張大閉合去了解這個變化多端的季節。我不禁感嘆道一種走過的幸福。
我在走，從馬路走到小巷，從黃昏走道夜幕，從春季走到秋冬，邊走邊去體會周遭的一切，並且親眼目睹世界萬物那小小不起眼的變化慢慢累積而造成大大不同原本的改變。這種走過一個變化的歷程，這種體會改變的感覺，實在是那麼地美妙，那麼地幸福。
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【老師評語】
除了所見聞的摹寫以外─摹寫的觀察有，但詞彙、意象的經營上還不夠─應在「思懷」上多去突破，要找出題目所能發揮的情意、情理，並要是出自於自身生活體驗而來的深意感受。
2011年11月19日 星期六
湯銍瑋〈我與世界〉
歷史洪流，橫亙崇山峻嶺之間，文明如水滴會集出點滴文字，字裡行間時而平淡扎實，時又高潮迭起，早是豐富。這頭群山環繞，那邊卻見碧海藍天，頁頁小情節穿鑿大世界，跳脫出教科書的框架，我心隨意會閱覽這圖文並茂的小冊子，從上游集水區的涓涓細流我下翻覽，景象歷然。
從這行道那段。身上可能有孔子的胺基酸和前寒武紀泛泛藍綠菌之一的細胞膜，物質不滅如是說。可能注留著長江流域某一族系和閩南移民的血流，歷史老師和爹娘這樣告訴我。一條條的連結從我身上接往世界各地，讓我與這湛然藍星又多了個樣的鏈結，好像我站在催化劑的位置，看反應由左而右，因為我的延續何串地，因為短暫生成的中間產物，而後浪推前浪。這樣的推力又造成了加速度，反應越來越快，沒有卻步的跡象。
翻山越嶺，跋山涉水，順著水流觀前人佚事。老子像公園裡閒坐休憩的搧扇阿伯，因為水流文明帶來的文字和語言，所以我知道這種悠閒是貫徹了他的清靜無為。因為文字和雨林帶來的溝通，我能從和世界的對話過程中足跡遍至熱帶雨林和七大奇觀，生動敘述讓我的好奇心得到滿足，感官沒有閒置，也能窺探他人心跡一二。諸子百家的思想，李煜的亡國恨到席慕蓉的青春記札，都得以心領神會，這不又跨越時間軸，立體地多了不少連結？
登高極目遠望。站在約翰藍儂的肩上，我撥雲見日，看這本書的盡頭，彷彿宇宙世界的盡頭般一片空白。但約翰藍儂的低語意會著我，世界大同的美夢，將如他的想像世紀傳唱，從「想像」成為現實。沒有了國界的利害糾紛，跨越重重困阻道道藩籬，連結將無限延伸到看不見的遠處，就在從他肩上看來，那個和陽光一樣光明的地方。這美夢的影子並不遠，就在世界這本書的跋旁，一片光明，是我來到這兒的一場夢，有個輕柔磁性的嗓音題著：來到這個地球，想做什麼，就去做吧！
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
【老師評語】
十分精彩！大敘述中不忘「我」的感受，
讓「世界」與「我」對話，讓「我」走進世界，
也讓世界進到「我」的生命。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
【文章賞析】
首段總敘「世界」如冊，以書為喻，虛筆喻寫世界，把抽象的世界具體、形象化。
二、三、四段分說，分別從生物、閱讀（文字）、音樂（藝術）三個次第的層次、面向來析寫「自然世界」、「閱讀世界」、「心靈（人文）（終極）世界」。
第二段凸顯了我的渺小，我和世界隱然的連結，以及「我」在號大長遠的時空中，所扮演的無可缺席的一環的角色，充分具有積極性，和文末呼應。
第三段，寫閱讀開拓了情感的可能性，讓「我」也可能感知其他「我」，透過閱讀，使諸多個別的「我」產生連結，能同理共鳴，讓小我變成大我（世界）。
末段，藉音樂、藝術，藉個人（約翰藍儂，反戰思想，和平主義者）的音樂理念，跨越了國族、種族、階級的藩籬，說明、揭櫫了人們普世的思想──大同世界，至此個人與世界又更一步得到連結和對話。文末，不忘從「小我」的「我」回到真正的個體「我自己」，說出：「想做什麼，就去做吧！」更隱含了只要「我」成就了自己，也成就了「世界」的深意！
建議：
唯全文在行文讀誦時稍微欠缺流暢的節奏、頓停。
另外，全篇視覺意象壓過思維脈絡的清晰程度。
從這行道那段。身上可能有孔子的胺基酸和前寒武紀泛泛藍綠菌之一的細胞膜，物質不滅如是說。可能注留著長江流域某一族系和閩南移民的血流，歷史老師和爹娘這樣告訴我。一條條的連結從我身上接往世界各地，讓我與這湛然藍星又多了個樣的鏈結，好像我站在催化劑的位置，看反應由左而右，因為我的延續何串地，因為短暫生成的中間產物，而後浪推前浪。這樣的推力又造成了加速度，反應越來越快，沒有卻步的跡象。
翻山越嶺，跋山涉水，順著水流觀前人佚事。老子像公園裡閒坐休憩的搧扇阿伯，因為水流文明帶來的文字和語言，所以我知道這種悠閒是貫徹了他的清靜無為。因為文字和雨林帶來的溝通，我能從和世界的對話過程中足跡遍至熱帶雨林和七大奇觀，生動敘述讓我的好奇心得到滿足，感官沒有閒置，也能窺探他人心跡一二。諸子百家的思想，李煜的亡國恨到席慕蓉的青春記札，都得以心領神會，這不又跨越時間軸，立體地多了不少連結？
登高極目遠望。站在約翰藍儂的肩上，我撥雲見日，看這本書的盡頭，彷彿宇宙世界的盡頭般一片空白。但約翰藍儂的低語意會著我，世界大同的美夢，將如他的想像世紀傳唱，從「想像」成為現實。沒有了國界的利害糾紛，跨越重重困阻道道藩籬，連結將無限延伸到看不見的遠處，就在從他肩上看來，那個和陽光一樣光明的地方。這美夢的影子並不遠，就在世界這本書的跋旁，一片光明，是我來到這兒的一場夢，有個輕柔磁性的嗓音題著：來到這個地球，想做什麼，就去做吧！
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【老師評語】
十分精彩！大敘述中不忘「我」的感受，
讓「世界」與「我」對話，讓「我」走進世界，
也讓世界進到「我」的生命。
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【文章賞析】
首段總敘「世界」如冊，以書為喻，虛筆喻寫世界，把抽象的世界具體、形象化。
二、三、四段分說，分別從生物、閱讀（文字）、音樂（藝術）三個次第的層次、面向來析寫「自然世界」、「閱讀世界」、「心靈（人文）（終極）世界」。
第二段凸顯了我的渺小，我和世界隱然的連結，以及「我」在號大長遠的時空中，所扮演的無可缺席的一環的角色，充分具有積極性，和文末呼應。
第三段，寫閱讀開拓了情感的可能性，讓「我」也可能感知其他「我」，透過閱讀，使諸多個別的「我」產生連結，能同理共鳴，讓小我變成大我（世界）。
末段，藉音樂、藝術，藉個人（約翰藍儂，反戰思想，和平主義者）的音樂理念，跨越了國族、種族、階級的藩籬，說明、揭櫫了人們普世的思想──大同世界，至此個人與世界又更一步得到連結和對話。文末，不忘從「小我」的「我」回到真正的個體「我自己」，說出：「想做什麼，就去做吧！」更隱含了只要「我」成就了自己，也成就了「世界」的深意！
建議：
唯全文在行文讀誦時稍微欠缺流暢的節奏、頓停。
另外，全篇視覺意象壓過思維脈絡的清晰程度。
2011年11月5日 星期六
李佳勳〈旅行的意義〉
走出海關進入到了機場大廳，到了一個新的國家，想要趕快去摸索這個地方的種種事物東西。大家便爭吵要從哪裡開始，有的人提議要去觀光景點拍照，有的人想先去嚐嚐這國家的美食，有人想先去看鄉下的風光。
旅行，就是要體驗和平常生活不一樣的東西。旅行就像在一成不變的生活中加點不同的色彩，雖然短暫，但是以後還可以拿出來回憶。體驗一下新的文化，欣賞一下不同的風景，不同地方的建築特色。
旅行時把一切放下，把所有的煩惱丟掉，好好的體驗旅行帶來的不同之處。工作遇到困難的時候，把事情暫時放一邊，請個假去旅行吧。旅行時你所看到的風景會帶給你快樂，你遇見的人會改變你對事情的看法，你接觸到的文化會給你新的靈感，旅行會讓你看到平常生活看不到的東西（，不同的溫度、溼度，不同的風、不同的陽光，一天內不同的日光的鋪灑與移遞，同時也體驗不同的建築、微笑和人文）。
旅行時不只是在看，還要會觀察，看到小的細節，看到別人看不到的東西。許多事情都不是顯現在表面上的，給自己足夠的時間去看、去觀察，怕忘記你還可一把東西畫下來，加深你的印像，之後的印象才鮮明，而不只是記得你去哪裡。
旅行可以增加靈感，增加創意。如果沒有旅行，生活會變得無趣，環境永遠是你熟悉的，想法永遠都一樣。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
【老師評語】
文章段落的鋪排上要再求主次分明。要懂得鋪排及捕捉細節來形塑氛圍。
旅行，就是要體驗和平常生活不一樣的東西。旅行就像在一成不變的生活中加點不同的色彩，雖然短暫，但是以後還可以拿出來回憶。體驗一下新的文化，欣賞一下不同的風景，不同地方的建築特色。
旅行時把一切放下，把所有的煩惱丟掉，好好的體驗旅行帶來的不同之處。工作遇到困難的時候，把事情暫時放一邊，請個假去旅行吧。旅行時你所看到的風景會帶給你快樂，你遇見的人會改變你對事情的看法，你接觸到的文化會給你新的靈感，旅行會讓你看到平常生活看不到的東西（，不同的溫度、溼度，不同的風、不同的陽光，一天內不同的日光的鋪灑與移遞，同時也體驗不同的建築、微笑和人文）。
旅行時不只是在看，還要會觀察，看到小的細節，看到別人看不到的東西。許多事情都不是顯現在表面上的，給自己足夠的時間去看、去觀察，怕忘記你還可一把東西畫下來，加深你的印像，之後的印象才鮮明，而不只是記得你去哪裡。
旅行可以增加靈感，增加創意。如果沒有旅行，生活會變得無趣，環境永遠是你熟悉的，想法永遠都一樣。
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【老師評語】
文章段落的鋪排上要再求主次分明。要懂得鋪排及捕捉細節來形塑氛圍。
陳聖芬〈我與世界〉
在這個廣大的世界中，人類的存在彷彿像是海一粟般的渺小。如果你曾站在高處往下一望人群，你會發現你所看到的人群不過是黑壓壓的一片──就像螞蟻一般。
而在這眾多「螞蟻」之中的我更是不特別。我的臉蛋雖稱不上醜陋，但也絕對不是完美；我的成績雖不至於吊車尾，但是也不夠格說是資優生；我的個性可能不算是暴躁，但也絕對不是溫馴的小綿羊。總而言之，我，這個人，平凡至極，而個世界也不會因為我而轉動。
我不是個偉人，也不是個總統，也不是個有錢的企業家。我會大哭大笑，看到感人的電影就留下珍貴的淚珠，看到好笑的笑話笑聲便無法停止，我甚至晴時多雲偶陣雨。不管從哪個面向來看，我，真的不特別。如果我消失了這世界似乎也不會有任何一些的改變。
世界的定義有大有小，大的可能是指囊括所有萬物的世界；小的世界則是你身邊周遭的人、事、物。大世界的確不會因為我有任何一絲絲的改變──可是我的「小世界」卻可能因為我產生化學變化。
在我父母的心裡，我是獨一無二的，我是媽媽辛辛苦苦懷胎十月才出生在「大世界」上，因此沒有人可以取代我在他們心中的位子在朋友裡面，我不是團體的領導者，或許我對他們來講甚至是存在感薄弱的存在，可是當我笑有人跟我一起瘋狂，當我哭也有人陪我一起度過。在小世界裡，我是特別的。
對於未來可能有許多的困難和改變，我不確定是否我以後能夠像賈伯斯一樣能夠深深的改變世界。我只希望在我未來的世界中，可以因為我的努力，我的存在，我的一句話可以有不一樣的可能性。
而在這眾多「螞蟻」之中的我更是不特別。我的臉蛋雖稱不上醜陋，但也絕對不是完美；我的成績雖不至於吊車尾，但是也不夠格說是資優生；我的個性可能不算是暴躁，但也絕對不是溫馴的小綿羊。總而言之，我，這個人，平凡至極，而個世界也不會因為我而轉動。
我不是個偉人，也不是個總統，也不是個有錢的企業家。我會大哭大笑，看到感人的電影就留下珍貴的淚珠，看到好笑的笑話笑聲便無法停止，我甚至晴時多雲偶陣雨。不管從哪個面向來看，我，真的不特別。如果我消失了這世界似乎也不會有任何一些的改變。
世界的定義有大有小，大的可能是指囊括所有萬物的世界；小的世界則是你身邊周遭的人、事、物。大世界的確不會因為我有任何一絲絲的改變──可是我的「小世界」卻可能因為我產生化學變化。
在我父母的心裡，我是獨一無二的，我是媽媽辛辛苦苦懷胎十月才出生在「大世界」上，因此沒有人可以取代我在他們心中的位子在朋友裡面，我不是團體的領導者，或許我對他們來講甚至是存在感薄弱的存在，可是當我笑有人跟我一起瘋狂，當我哭也有人陪我一起度過。在小世界裡，我是特別的。
對於未來可能有許多的困難和改變，我不確定是否我以後能夠像賈伯斯一樣能夠深深的改變世界。我只希望在我未來的世界中，可以因為我的努力，我的存在，我的一句話可以有不一樣的可能性。
2011年11月4日 星期五
楊少平〈讀〉
讀，指的是人用某些方法，接收物體所表達的意思，並咀嚼其意，再消化吸收，最後變成自己的知識、意念或態度，由此可見，這個簡單的行為對人的重要性。
讀，不一定是只針對文章詞句，也可以是觀景、品茶，有許多人認為，讀，是靜態的活動，但那只是其外在的表象，當一個人在品嘗一句小調時，必是先見其文字，再思考其意，若是賢能之輩，更可能隨即有感而發，為此調編撰下文，在這之間，心中的識海必不平靜，假如讀的是涼州詞，那般淒美壯烈的古調，內心必是波濤洶湧，但若換作是竹里館，其清幽的意境，就會在心頭上，點出淡淡的漣漪，若沒有這些變化，那就真的是靜態活動了，因為這就只是單純的「看」，而非讀了。
我認為，一個人不一定為了讀一本書, 而花錢租借，在人們的身邊，就充滿許多值得去用心讀取的事物，可能是一條胡同或是一片大漠，可能是一株薔薇或是一棵老榕，甚至連天上的雲朵、太陽，也時時充滿詩意，每當我靜下心來，就會發現，滿天的星斗開始編撰他們的故事，我也會靜靜的閱讀，這些來自遠方的信息，甚至有時候，似乎連大海，也會用陣陣的浪花，訴說古今趣事，在這世上的千山萬水，無不時時刻刻充斥著許多大大小小的故事，等著大家用心品嘗，只要保持內心的平靜，隨時隨地，皆可自由翻閱這些來自大地的名著，這就是我最偏愛的「用心閱讀」。
不管人們是用哪一種方法讀，也不論讀的是書是景，只要是真的用心去讀，我相信即使人們所接收到的都不盡相同，但這些讀進心中的意境，就是人生中最可貴、最龐大、最有價值的一筆財富。
讀，不一定是只針對文章詞句，也可以是觀景、品茶，有許多人認為，讀，是靜態的活動，但那只是其外在的表象，當一個人在品嘗一句小調時，必是先見其文字，再思考其意，若是賢能之輩，更可能隨即有感而發，為此調編撰下文，在這之間，心中的識海必不平靜，假如讀的是涼州詞，那般淒美壯烈的古調，內心必是波濤洶湧，但若換作是竹里館，其清幽的意境，就會在心頭上，點出淡淡的漣漪，若沒有這些變化，那就真的是靜態活動了，因為這就只是單純的「看」，而非讀了。
我認為，一個人不一定為了讀一本書, 而花錢租借，在人們的身邊，就充滿許多值得去用心讀取的事物，可能是一條胡同或是一片大漠，可能是一株薔薇或是一棵老榕，甚至連天上的雲朵、太陽，也時時充滿詩意，每當我靜下心來，就會發現，滿天的星斗開始編撰他們的故事，我也會靜靜的閱讀，這些來自遠方的信息，甚至有時候，似乎連大海，也會用陣陣的浪花，訴說古今趣事，在這世上的千山萬水，無不時時刻刻充斥著許多大大小小的故事，等著大家用心品嘗，只要保持內心的平靜，隨時隨地，皆可自由翻閱這些來自大地的名著，這就是我最偏愛的「用心閱讀」。
不管人們是用哪一種方法讀，也不論讀的是書是景，只要是真的用心去讀，我相信即使人們所接收到的都不盡相同，但這些讀進心中的意境，就是人生中最可貴、最龐大、最有價值的一筆財富。
黃騁遠〈旅行的意義〉
為什麼要旅行？旅行是為了什麼？每個人都有所不同。或是抒發調劑身心並完成自己的夢想。不管是哪一種，讓自己的心理和身體同時有了體悟和滿足，那就是旅行的意義。
常常在新聞或是報章雜誌看到許多人為夢揮灑汗水，挑戰自我極限。他們常必須冒險攀爬那險峻的崇山峻嶺，穿越那驚滔駭浪的大海深淵，探索那未知的領域。也許在我們這些人的眼中會覺得何必拿自己的生命當賭注，但對他們而言，這樣的旅行才有意義，才會有一個充滿精彩歷練的人生，這就是他們對旅行的思考與結論。
而對我而言，旅行是一種可以適當放鬆並享受那一份悠閒，而且我喜歡一個人獨自旅行。一人獨自欣賞風景，獨自一人享受時光，感受著徐徐吹來的涼風，並不自一人思考，藉由那獨自的寂靜，觀察四周，感受不圖的空間時間，這就是我喜歡的旅行風格，一切不求快，只求可以慢慢並靜靜的時光，我把旅行當作最好的沉澱時間，在放鬆且單純的的空間中會給人一種寧靜，一種放鬆，那就是我旅行的意義。
旅行也不一定要去各種不同的地方，甚至也可以連門都不用出。坐在房間中，徜徉於一片片的書海中，翱翔於不同的世界中，在那其中旅行，那世界的意義甚至超越現實。從西洋詩集到中國經典文學；從古典小說到現代玄幻，每一個嶄新的世界都是千變萬化的，這不也是一種另類的旅行嗎？
旅行不必被方式、地點或時間乃至於金錢所綑綁，方法不同也可以是有深刻意義的，不管事挑戰人類極限、享受物質生活、放鬆自己的身心亦或是只是純粹心靈上的遨遊，只要是對自己有體悟和幫助的，都會是充滿意義的旅行，而事後給自己的那份感觸，那就是「旅行的意義」。
常常在新聞或是報章雜誌看到許多人為夢揮灑汗水，挑戰自我極限。他們常必須冒險攀爬那險峻的崇山峻嶺，穿越那驚滔駭浪的大海深淵，探索那未知的領域。也許在我們這些人的眼中會覺得何必拿自己的生命當賭注，但對他們而言，這樣的旅行才有意義，才會有一個充滿精彩歷練的人生，這就是他們對旅行的思考與結論。
而對我而言，旅行是一種可以適當放鬆並享受那一份悠閒，而且我喜歡一個人獨自旅行。一人獨自欣賞風景，獨自一人享受時光，感受著徐徐吹來的涼風，並不自一人思考，藉由那獨自的寂靜，觀察四周，感受不圖的空間時間，這就是我喜歡的旅行風格，一切不求快，只求可以慢慢並靜靜的時光，我把旅行當作最好的沉澱時間，在放鬆且單純的的空間中會給人一種寧靜，一種放鬆，那就是我旅行的意義。
旅行也不一定要去各種不同的地方，甚至也可以連門都不用出。坐在房間中，徜徉於一片片的書海中，翱翔於不同的世界中，在那其中旅行，那世界的意義甚至超越現實。從西洋詩集到中國經典文學；從古典小說到現代玄幻，每一個嶄新的世界都是千變萬化的，這不也是一種另類的旅行嗎？
旅行不必被方式、地點或時間乃至於金錢所綑綁，方法不同也可以是有深刻意義的，不管事挑戰人類極限、享受物質生活、放鬆自己的身心亦或是只是純粹心靈上的遨遊，只要是對自己有體悟和幫助的，都會是充滿意義的旅行，而事後給自己的那份感觸，那就是「旅行的意義」。
楊禮嘉〈我與世界〉
世界有多大、世界不只是一個小小的房子，不只是小小的文山區，更不只是一個小小的台灣。世界，事一整個地球，一整個太陽系，甚至是一整個宇宙，對世界來說，「我」只不過隻螞蟻般的人類，只不過是廣大宇宙中的小小一點。
但，這樣的想法可不是我天生下來就有的，從前，我也曾是個井底之蛙，自以為我到過的地方就是整個世界了。直到有一天，再家裡無一間翻到了一本「世界地理雜誌」，那時，才五歲大的我，既興奮又好奇地把書翻開，一頁又一頁的美景，再翻開雜誌的瞬間全都跳進了我那圓滾滾的眼珠子裡，深深地把我給吸引住了，雖然還不太識字，但我卻牢牢地記得那斗大的標題，寫著大大的「歐洲」兩個字。
一頁翻過一頁，一座座雄偉的火山，在我眼前噴發，著一絲絲的細煙，緩緩的移動著，最後沒入雲端；我看到了一大片蔓延到天際的草原，有著羊群和牛群正享受著午後的日光；我看到了一間間五彩繽紛的矮房坐落在一條條交錯的石階上，有如童話故事般的在對我微笑，只不過少了一個公主和七個小矮人。看到這裡，我突然有了這樣的疑惑：「歐洲是在臺灣的哪裡呢？」
於是，我跑到了爸爸面前，問了她，踱著步急切的想知道答案，這時爸爸從書架上拿出了一張世界地圖，撲了撲上頭的灰塵，指了指台灣，又指了指歐洲，說到：「這裡是台灣，而這裡就是歐洲了！」這下子，我可就又更疑惑了，「怎麼除了台灣，世界上還有這麼多地方？而且台灣，怎麼只是這麼小小的一塊呢？」看見我一副傻樣，爸爸笑著和我解釋「其實這個世界是很大的，你所到過的，只是世界的一小腳，再往外走，你會發現其實世界是大得你無法想像呢！」
是啊！世界確實是很大，隨著年齡的增長，我又學到了地球、月亮、太陽、宇宙，種種，的確都把我給下的目瞪口呆，誰知道在未來幾年，會不會又有人告訴我，其實宇宙也不過是世界的一小塊呢？想到這哩，我深深的打從心底由衷地佩服這個蘊育我們的世界啊！
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【老師評語】
敘述雖然平順，但內容取材稍嫌狹隘，宜在個人感觸上再多下功夫。
但，這樣的想法可不是我天生下來就有的，從前，我也曾是個井底之蛙，自以為我到過的地方就是整個世界了。直到有一天，再家裡無一間翻到了一本「世界地理雜誌」，那時，才五歲大的我，既興奮又好奇地把書翻開，一頁又一頁的美景，再翻開雜誌的瞬間全都跳進了我那圓滾滾的眼珠子裡，深深地把我給吸引住了，雖然還不太識字，但我卻牢牢地記得那斗大的標題，寫著大大的「歐洲」兩個字。
一頁翻過一頁，一座座雄偉的火山，在我眼前噴發，著一絲絲的細煙，緩緩的移動著，最後沒入雲端；我看到了一大片蔓延到天際的草原，有著羊群和牛群正享受著午後的日光；我看到了一間間五彩繽紛的矮房坐落在一條條交錯的石階上，有如童話故事般的在對我微笑，只不過少了一個公主和七個小矮人。看到這裡，我突然有了這樣的疑惑：「歐洲是在臺灣的哪裡呢？」
於是，我跑到了爸爸面前，問了她，踱著步急切的想知道答案，這時爸爸從書架上拿出了一張世界地圖，撲了撲上頭的灰塵，指了指台灣，又指了指歐洲，說到：「這裡是台灣，而這裡就是歐洲了！」這下子，我可就又更疑惑了，「怎麼除了台灣，世界上還有這麼多地方？而且台灣，怎麼只是這麼小小的一塊呢？」看見我一副傻樣，爸爸笑著和我解釋「其實這個世界是很大的，你所到過的，只是世界的一小腳，再往外走，你會發現其實世界是大得你無法想像呢！」
是啊！世界確實是很大，隨著年齡的增長，我又學到了地球、月亮、太陽、宇宙，種種，的確都把我給下的目瞪口呆，誰知道在未來幾年，會不會又有人告訴我，其實宇宙也不過是世界的一小塊呢？想到這哩，我深深的打從心底由衷地佩服這個蘊育我們的世界啊！
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【老師評語】
敘述雖然平順，但內容取材稍嫌狹隘，宜在個人感觸上再多下功夫。
邱筠喬〈我與世界〉
世界就是一個大型的機器，而我也只是其中一個零件。這個機器包含了各個領域，互相合作，也作有效分工，這也就是為什麼，世界能不停的運轉，也能瞬息萬變。
從小學開始，總以為整個「世界」繞著我轉，而那所謂的「世界」不過是家附近的一座公園、幾條巷子和公立小學。上了國中開始漸漸接觸這個世界的各種領域，才開始學習適應整個世界的運轉，不再以「我」為中心，（前後文接不上）小到一個班級的團體生活，大到整個宇宙。初步接觸這個世界，所接收的訊息也總是最表層的，就像一個禮物，看到的只是精美的包裝，必須去拆開，才能得到最內層的訊息，然後與世界接軌。
我對(之於)這個世界，就像隻井底之蛙，擁有一整座井便心滿意足，世界對我來說不過是個頭頂上的天空。雖然漸漸長大，對於世界關卻未曾改變，雖然我就生活在整個世界中，世界對我來說卻是遙不可及，國中的歷史課上了世界史，地理也教了各種世界的地貌，卻從來沒教我如何與世界連結。
世界會因人而轉的，賈伯斯的死造成全世界股市動盪不安（文句要再修飾，才不致太武斷絕對），不過（措辭不宜）是個電子產品的執行長，卻讓金融業局勢不安，所以證明了整整機器的組織環境相扣，但我雖然也是零件，卻只能跟著世界轉動。
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【老師評語】
切入點不錯，但在文句經營上不足，文句接綴時多有語氣不順適的情況。雖有想法，但取材的發揮上不夠細緻深入。
從小學開始，總以為整個「世界」繞著我轉，而那所謂的「世界」不過是家附近的一座公園、幾條巷子和公立小學。上了國中開始漸漸接觸這個世界的各種領域，才開始學習適應整個世界的運轉，不再以「我」為中心，（前後文接不上）小到一個班級的團體生活，大到整個宇宙。初步接觸這個世界，所接收的訊息也總是最表層的，就像一個禮物，看到的只是精美的包裝，必須去拆開，才能得到最內層的訊息，然後與世界接軌。
我對(之於)這個世界，就像隻井底之蛙，擁有一整座井便心滿意足，世界對我來說不過是個頭頂上的天空。雖然漸漸長大，對於世界關卻未曾改變，雖然我就生活在整個世界中，世界對我來說卻是遙不可及，國中的歷史課上了世界史，地理也教了各種世界的地貌，卻從來沒教我如何與世界連結。
世界會因人而轉的，賈伯斯的死造成全世界股市動盪不安（文句要再修飾，才不致太武斷絕對），不過（措辭不宜）是個電子產品的執行長，卻讓金融業局勢不安，所以證明了整整機器的組織環境相扣，但我雖然也是零件，卻只能跟著世界轉動。
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【老師評語】
切入點不錯，但在文句經營上不足，文句接綴時多有語氣不順適的情況。雖有想法，但取材的發揮上不夠細緻深入。
劉展源〈我與世界〉
似乎很遙遠，卻又近在身邊，那些事物，好像不存在，卻一直用自己的方式，在某個地方存在著。世界，聽起來好大，好遠，自己只是整個世界裡一個微不足道的小分子，但是，自己也深處於這廣大世界中，在這一個世界中，在這一個世界裡笑著在這個世界悲傷著，在這個世界裡用力的活著，而再這一個世界裡的某一個地方，是不是也有人向我一樣笑著，熱熱鬧鬧的生活著，或是另一個安靜的地方，安靜的只剩下海浪的聲音，也有人在悲傷著，這一個世界，真的好大。
世界，是由很多很多的事物組成的，這些事物互相影響，並交織成不同的故事、很多很多不同的故事，自己也是故事的一環，但在世界裡也有其他故事在發生，一次一次的邂逅，一次一次的分離。當某一個媽媽在汗水中第一次聽到自己小孩的哭聲時，也有人在呼吸自己人生中的最後一口氣，終結、開始，這些故事不斷重複這過程，一次的終結，就有一次的開始，一次的開始，又帶出一次新的終結，充滿淚水的、充滿汗水的、充滿笑聲的，好多好多的故事都在這世界上運行著，究竟，是人創造了故事？還是故故事創造了人？是世界影響了我?還是，我影響了世界？
有時候，世界彷彿是一個導演，他告訴你應該要幹麼，你要照著它去做，人生困境，生離死別，一切的一切，好像都是寫好的劇本，自己似乎無法改變……。
不是的！所有人都在努力去改變，去影響世界，因為要反抗病痛和死亡，所以有了醫院，因為想跨越空間，所以有了網路，因為想要有更好的未來，所以有了發明，生活裡有很多事物都是為了反抗這個世界而形成的，很多人都盡了全力去影響世界。
世界上，有很多很多的故事；在這廣大的世界中，有些人過著好像不可能改變的人生，有些人，則努力去改變世界。
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【老師評語】
二、三段文句，斷句太多，太零碎。想法發散，宜從中煉取出一清晰思考的主軸，以表現出個人對題旨的核心概念。
世界，是由很多很多的事物組成的，這些事物互相影響，並交織成不同的故事、很多很多不同的故事，自己也是故事的一環，但在世界裡也有其他故事在發生，一次一次的邂逅，一次一次的分離。當某一個媽媽在汗水中第一次聽到自己小孩的哭聲時，也有人在呼吸自己人生中的最後一口氣，終結、開始，這些故事不斷重複這過程，一次的終結，就有一次的開始，一次的開始，又帶出一次新的終結，充滿淚水的、充滿汗水的、充滿笑聲的，好多好多的故事都在這世界上運行著，究竟，是人創造了故事？還是故故事創造了人？是世界影響了我?還是，我影響了世界？
有時候，世界彷彿是一個導演，他告訴你應該要幹麼，你要照著它去做，人生困境，生離死別，一切的一切，好像都是寫好的劇本，自己似乎無法改變……。
不是的！所有人都在努力去改變，去影響世界，因為要反抗病痛和死亡，所以有了醫院，因為想跨越空間，所以有了網路，因為想要有更好的未來，所以有了發明，生活裡有很多事物都是為了反抗這個世界而形成的，很多人都盡了全力去影響世界。
世界上，有很多很多的故事；在這廣大的世界中，有些人過著好像不可能改變的人生，有些人，則努力去改變世界。
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【老師評語】
二、三段文句，斷句太多，太零碎。想法發散，宜從中煉取出一清晰思考的主軸，以表現出個人對題旨的核心概念。
黃書頡〈我與世界〉
這個世界很大，大到窮極一生，都還無法走遍每個角落；大到難以一眼看遍全部。
小時候，我總是以為住家附近就是全部的世界，也是我的王國，想到哪裡玩就去哪裡玩，用小小的腳巡視自己的領地，觀察每個路人，追著公園裡的麻雀。我總相信，世界就是這麼大。
有一次，全家一起去旅遊，坐上爸爸的車，開上了高速公路，我看到有許多的車子和我們一樣的往前；看到不同的小鳥在天空飛翔；看到遠方的山；還有許多的雲。我感到非常新鮮，連忙向媽媽問東問西，而小小的嘴巴張得很大，我不敢相信，原來，我的王國其實很小。
小學時，爸爸出國表演，我們也和他一起去，而這次，我的嘴巴張得更大了，在飛機上，看到了大海，一望無際；看到螢幕上的飛機，正慢慢的往一個方向前進，起點卻是一個很小的島嶼，而在平常，這看起來不大的海，也比這個島大了好幾倍，我才知道，我們住的地方，對這個世界而言，是很小的。
一粒沙，對整個沙漠來說微不足道，少了一粒，沙漠還是沙漠，但也是因為一粒一粒的堆疊，才能成就一片沙漠。
世界很大，人很渺小，要改變整個世界似乎不起甚麼作用，但只要一步步的去做，還是能夠改變整個世界。
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【老師評語】
倒數第二段引喻的很好，但未進一步渲染開展！在文思的發展上，只起了頭而未足夠深入，文末兩段發揮不夠
小時候，我總是以為住家附近就是全部的世界，也是我的王國，想到哪裡玩就去哪裡玩，用小小的腳巡視自己的領地，觀察每個路人，追著公園裡的麻雀。我總相信，世界就是這麼大。
有一次，全家一起去旅遊，坐上爸爸的車，開上了高速公路，我看到有許多的車子和我們一樣的往前；看到不同的小鳥在天空飛翔；看到遠方的山；還有許多的雲。我感到非常新鮮，連忙向媽媽問東問西，而小小的嘴巴張得很大，我不敢相信，原來，我的王國其實很小。
小學時，爸爸出國表演，我們也和他一起去，而這次，我的嘴巴張得更大了，在飛機上，看到了大海，一望無際；看到螢幕上的飛機，正慢慢的往一個方向前進，起點卻是一個很小的島嶼，而在平常，這看起來不大的海，也比這個島大了好幾倍，我才知道，我們住的地方，對這個世界而言，是很小的。
一粒沙，對整個沙漠來說微不足道，少了一粒，沙漠還是沙漠，但也是因為一粒一粒的堆疊，才能成就一片沙漠。
世界很大，人很渺小，要改變整個世界似乎不起甚麼作用，但只要一步步的去做，還是能夠改變整個世界。
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【老師評語】
倒數第二段引喻的很好，但未進一步渲染開展！在文思的發展上，只起了頭而未足夠深入，文末兩段發揮不夠
洪莘媛〈旅行的意義〉
從步行、自行車、機車、汽車、火車、輪船至飛機，這個快速進步中的時代，讓我們能在世界，甚至在宇宙中自由穿梭。然而，即使這些交通工具帶著你的足跡踏遍了全世界，它們有辦法帶著你，踏入你的心嗎？
旅行。一年一次，甚至數次的旅行，去過了好多地方(國內和國外)，看過美得令人屏息的夕陽、聽過足以震垮一座強的歌聲、嚐過那種無法言語的美味……但這些意義是什麼？一種奢侈的享受？還是人生中「其中一次」的美好經驗？我想，這些都只是空泛而不實的「物質意義」吧！而這樣的意義似乎隨著我的腳步愈踏愈廣時，也漸漸地麻木了；於是旅行，也變得毫無意義……。
自我有記憶以來，父母親每個月都會帶著我在國內到處遊玩、旅行。那時的我還小，無法體會旅行的意義，我只知道，旅行，就是可以不寫功課、可以很晚睡覺；但小時候，我還能感受山的雄偉、海的寬闊，覺得他們美麗，因為我還有那一點對事物的感覺。
漸漸地長大，視野慢慢地寬廣，看過更雄偉的山、更寬闊的海，但……不知怎麼地，山似乎沒有以前那麼吸引我，海好像只剩下鹽和水的理化作業，意義呢？我想去的地方愈來愈多，但我不知道我為什麼想去。我失去了那些感覺。
我開始著急，想尋回那些感覺，但一次次的嘗試，答案卻是一次次的失敗。直到有一回，只是和家人一起在黃昏時分，在一個空曠的小廣場吃吃東西、聊聊天，不經意地抬頭一望啊！那夕陽、那雲彩、那遠方的大海，竟令我有種說不出的感覺。霎時間，那些小時候曾有過的驚嘆和感動全湧上心頭，原本早已冰冷麻木的心，似乎又活蹦蹦地為這意義澎湃了起來！
我終於了解，旅行，並不是要看見多麼美麗的景色，或是去到多遠的地方；而是去發現你內心深處那些你不曾去過的地方，去體會那些小得微不足道的感動，感受心跳狂妄的踴動著。
旅行，就是意義。
旅行。一年一次，甚至數次的旅行，去過了好多地方(國內和國外)，看過美得令人屏息的夕陽、聽過足以震垮一座強的歌聲、嚐過那種無法言語的美味……但這些意義是什麼？一種奢侈的享受？還是人生中「其中一次」的美好經驗？我想，這些都只是空泛而不實的「物質意義」吧！而這樣的意義似乎隨著我的腳步愈踏愈廣時，也漸漸地麻木了；於是旅行，也變得毫無意義……。
自我有記憶以來，父母親每個月都會帶著我在國內到處遊玩、旅行。那時的我還小，無法體會旅行的意義，我只知道，旅行，就是可以不寫功課、可以很晚睡覺；但小時候，我還能感受山的雄偉、海的寬闊，覺得他們美麗，因為我還有那一點對事物的感覺。
漸漸地長大，視野慢慢地寬廣，看過更雄偉的山、更寬闊的海，但……不知怎麼地，山似乎沒有以前那麼吸引我，海好像只剩下鹽和水的理化作業，意義呢？我想去的地方愈來愈多，但我不知道我為什麼想去。我失去了那些感覺。
我開始著急，想尋回那些感覺，但一次次的嘗試，答案卻是一次次的失敗。直到有一回，只是和家人一起在黃昏時分，在一個空曠的小廣場吃吃東西、聊聊天，不經意地抬頭一望啊！那夕陽、那雲彩、那遠方的大海，竟令我有種說不出的感覺。霎時間，那些小時候曾有過的驚嘆和感動全湧上心頭，原本早已冰冷麻木的心，似乎又活蹦蹦地為這意義澎湃了起來！
我終於了解，旅行，並不是要看見多麼美麗的景色，或是去到多遠的地方；而是去發現你內心深處那些你不曾去過的地方，去體會那些小得微不足道的感動，感受心跳狂妄的踴動著。
旅行，就是意義。
洪莘媛〈我與世界〉
小時候，我的心中只有「我的世界」――家人、家、幼稚園和永和這個小的微不足道的地方。從來也不會去想到原來這個世界那麼大、宇宙那麼遼闊，原來我不是世界的中心……。
漸漸地開始有一點懂事了，媽媽帶著我看世界地圖，我問媽媽我們家在哪兒？她指了指一個好小的島上的一個好小的點，小的快看不見了！看，見我臉上的困惑，她對我說世界就是這麼大，大到連我們家都找不著。接著她告訴我像母雞的是中國、像靴子的是義大利、而像番薯的就是我們所住的台灣了。那時我才知道，原來有個名詞叫┌國家」‚而且這張藍藍綠綠的圖上有有好幾百個國家。小小的心靈才慢慢知道：哦！原來還有很多我看不見的人和我存在於同一個時空，原來我只有這麼小。
又大了一些，我看到更多人，更多陌生人。走在路上細細的觀察，我發現這些人看到我怎麼好像是而不見，那時還以為我是中心。在更多的疑惑和觀察下，才了解世界上有六十五億人口‚每一個人都有不一樣的生活、每一個人和另一個人能遇合的機率小之又小，因此沒有人是世界的中心，也沒有人必須要了解另一個人。
其實那時有些失望，這才是世界的真面目。
但現在仔細想想，我和世界、和世界另一頭的人還是有掛勾的。即使不認識當非洲發生饑荒時，我會想付出我一點的心力來幫助他們；當對岸的地震震垮了他們的自信時，我好想替他們撿回一片片又一片的碎片，重組那份信心；當每周的龍捲風把人們的心都吹亂時，我真希望自己有能力去歸納、收拾那些殘破不堪……。
雖然我只是世上的一個無名小卒，雖然我沒有辦法在這個世界占有一席之地；但我仍然願意為了這個世界付出，為了它傷心、難過，為了他開心歡呼，即使對它來說，我並不重要……。
漸漸地開始有一點懂事了，媽媽帶著我看世界地圖，我問媽媽我們家在哪兒？她指了指一個好小的島上的一個好小的點，小的快看不見了！看，見我臉上的困惑，她對我說世界就是這麼大，大到連我們家都找不著。接著她告訴我像母雞的是中國、像靴子的是義大利、而像番薯的就是我們所住的台灣了。那時我才知道，原來有個名詞叫┌國家」‚而且這張藍藍綠綠的圖上有有好幾百個國家。小小的心靈才慢慢知道：哦！原來還有很多我看不見的人和我存在於同一個時空，原來我只有這麼小。
又大了一些，我看到更多人，更多陌生人。走在路上細細的觀察，我發現這些人看到我怎麼好像是而不見，那時還以為我是中心。在更多的疑惑和觀察下，才了解世界上有六十五億人口‚每一個人都有不一樣的生活、每一個人和另一個人能遇合的機率小之又小，因此沒有人是世界的中心，也沒有人必須要了解另一個人。
其實那時有些失望，這才是世界的真面目。
但現在仔細想想，我和世界、和世界另一頭的人還是有掛勾的。即使不認識當非洲發生饑荒時，我會想付出我一點的心力來幫助他們；當對岸的地震震垮了他們的自信時，我好想替他們撿回一片片又一片的碎片，重組那份信心；當每周的龍捲風把人們的心都吹亂時，我真希望自己有能力去歸納、收拾那些殘破不堪……。
雖然我只是世上的一個無名小卒，雖然我沒有辦法在這個世界占有一席之地；但我仍然願意為了這個世界付出，為了它傷心、難過，為了他開心歡呼，即使對它來說，我並不重要……。
黃琛〈我與世界〉
世界上有著各種不同的文化，我這一生中所能見到的，也不過幾千一分之ㄧ而已，我，似乎不可缺少，但對世界來說，我，什麼也不是｡
千百萬年前，世界的文明開始形成，至今也未停止，滿個地區都有著自己的歷史、生活｡世界運轉，雖然對我來說只是日復一日地轉動，但世界上各個角落發生的各個與我相隔百哩的事，
就在這運轉中發生過、發生著，這事件可能完全改變某個人的一生，但它只是我生命中的小插曲，如同我對世界一般，一段小插曲罷了｡
每個人都希望成為那億中之ㄧ的、名留千史的人，對全人類來說，那人如此重要，如此不凡，但對世界來說，不算什麼，｡世界容納一切的事物生存和發生，也許我們自認為改變了世界，但在接下來的千百萬年中，我們的改變漸漸變的渺小、不重要，然後，改變消失，世界又回到起頭時，一切重演，我們的改變，只是一場戲中的路人甲而已，對我來說重要的事物，正在世界的時間中逝去與萌芽｡
因為一生只有有一次，因為時間在流逝，所以生命很寶貴?而世界只有一個，同樣在走向死亡｡為什麼世界不重要?世界的起頭對我來說太遠，世界的結束又太令人捉摸不定，一切都來的太快也太慢了，在我死後，世界除了多了一個墳之外一點都不差，世界的時間和人類的時間，同樣在走，但人類的，卻不長久｡
世界對我來說來說，很廣大，但我們人類的世界也只是宇宙中的一粒小米，而我，是那粒米中的一個小原子，對世界來說並不算什麼，但我不奢求在世界廣大的歷史中佔有一席，我只希望能對這世界與我一樣易逝的文明、文化，有一點貢獻與一點付出，即使這無法改變我與世界的關係｡
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【老師評語】
文思開闊，但表達上要再求完整，文辭要再順適精準，末段對於（我只是希望對世界有點貢獻）應做詳細發揮，才能讓文章更具意義及深刻｡
千百萬年前，世界的文明開始形成，至今也未停止，滿個地區都有著自己的歷史、生活｡世界運轉，雖然對我來說只是日復一日地轉動，但世界上各個角落發生的各個與我相隔百哩的事，
就在這運轉中發生過、發生著，這事件可能完全改變某個人的一生，但它只是我生命中的小插曲，如同我對世界一般，一段小插曲罷了｡
每個人都希望成為那億中之ㄧ的、名留千史的人，對全人類來說，那人如此重要，如此不凡，但對世界來說，不算什麼，｡世界容納一切的事物生存和發生，也許我們自認為改變了世界，但在接下來的千百萬年中，我們的改變漸漸變的渺小、不重要，然後，改變消失，世界又回到起頭時，一切重演，我們的改變，只是一場戲中的路人甲而已，對我來說重要的事物，正在世界的時間中逝去與萌芽｡
因為一生只有有一次，因為時間在流逝，所以生命很寶貴?而世界只有一個，同樣在走向死亡｡為什麼世界不重要?世界的起頭對我來說太遠，世界的結束又太令人捉摸不定，一切都來的太快也太慢了，在我死後，世界除了多了一個墳之外一點都不差，世界的時間和人類的時間，同樣在走，但人類的，卻不長久｡
世界對我來說來說，很廣大，但我們人類的世界也只是宇宙中的一粒小米，而我，是那粒米中的一個小原子，對世界來說並不算什麼，但我不奢求在世界廣大的歷史中佔有一席，我只希望能對這世界與我一樣易逝的文明、文化，有一點貢獻與一點付出，即使這無法改變我與世界的關係｡
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【老師評語】
文思開闊，但表達上要再求完整，文辭要再順適精準，末段對於（我只是希望對世界有點貢獻）應做詳細發揮，才能讓文章更具意義及深刻｡
林稚閔〈旅行的意義〉
年又一年、日復一日，沉悶無趣的日子維持了五個多月後，我才有機會脫離原本快要放棄的生活。壓力一天一天的積囤在身體裡，總有一天會積出許多毛病來，因此，我才會選擇離開一陣子、選擇旅行。
那年暑假，我帶著相機，想把接下來的過程拍起來存成回憶，帶著放鬆的一顆心，走出了吵雜的城市。火車開始跑動，車廂內的安靜喚起了我的睡意，也就自然而然的閉上了眼睛，遊訪了一下夢的世界。目的地在台灣的中南部。夏天的季節讓樹林裡充滿陽光汗昆蟲們的旋律，樹與樹之間也瀰漫起一股芳香，透過鼻子可以聞出這是夏天的清涼味道。走到山上，望著比自己矮小的城市，看著圍繞在自己周圍的綠色山脈，這裡已經聽不到蟲鳴鳥叫，取而代之的是一種寧靜，只有一個人的無聲。
陽光照著大地，雲漫無目的的飄著，內心也被牽到另一個世界。純潔的陽光、悠閒的雲、綠意盎然的大地，都像是有生命一樣的存在在這個世界上。靈魂毫無壓力的被釋放出，煩悶困苦都消失了蹤影。不知道茫然了多久，還是收起了心，離開了。
即使流浪了很久，還是得回到現實生活，這大概是種本能。回到正常的軌道，偶爾還是想起一個人旅行的時候，一幕幕的美好還是會浮現。久久一次的旅行，對我來說這是一種解脫，暫時離開原本的世界，讓累積許久的壓力消失殆盡，這是旅行的一個原因。偶爾，也會想去看看外面的世界是如何的運轉，或許會有心靈上的收穫、解脫，又或許會滿足視覺的享受。最終還是為了一個目的：在一個人的時候練習一個人。
那年暑假，我帶著相機，想把接下來的過程拍起來存成回憶，帶著放鬆的一顆心，走出了吵雜的城市。火車開始跑動，車廂內的安靜喚起了我的睡意，也就自然而然的閉上了眼睛，遊訪了一下夢的世界。目的地在台灣的中南部。夏天的季節讓樹林裡充滿陽光汗昆蟲們的旋律，樹與樹之間也瀰漫起一股芳香，透過鼻子可以聞出這是夏天的清涼味道。走到山上，望著比自己矮小的城市，看著圍繞在自己周圍的綠色山脈，這裡已經聽不到蟲鳴鳥叫，取而代之的是一種寧靜，只有一個人的無聲。
陽光照著大地，雲漫無目的的飄著，內心也被牽到另一個世界。純潔的陽光、悠閒的雲、綠意盎然的大地，都像是有生命一樣的存在在這個世界上。靈魂毫無壓力的被釋放出，煩悶困苦都消失了蹤影。不知道茫然了多久，還是收起了心，離開了。
即使流浪了很久，還是得回到現實生活，這大概是種本能。回到正常的軌道，偶爾還是想起一個人旅行的時候，一幕幕的美好還是會浮現。久久一次的旅行，對我來說這是一種解脫，暫時離開原本的世界，讓累積許久的壓力消失殆盡，這是旅行的一個原因。偶爾，也會想去看看外面的世界是如何的運轉，或許會有心靈上的收穫、解脫，又或許會滿足視覺的享受。最終還是為了一個目的：在一個人的時候練習一個人。
鄭晴文〈我與世界〉
小時候，我的眼界很小。在我眼裡所看到的世界，只有一個家、學校和家附近那小小的區域，我甚至認為，所謂的「世界」，就只是自己能到達的地方罷了。
慢慢的，我開始會識字了。從書本、電視、電腦，我看到了許多前所未見的事，才慢慢了解自己能到達的「世界」是多麼小，台灣、亞洲、全球這些地方所發生的事都不是我一開始可以想像的。看到台灣的美麗風景、亞洲許多很有特色的文化、美國繁榮的經濟、非洲的貧窮人口……，這些都是我所認識的世界。
自從和外面世界連結起來後，彷彿就再也和它切不開了。每天看新聞、上網是我認識世界的方式。我真的覺得世界真的很奇妙，你想到和想不到的事情都會發生。每次看到一些奇人軼事的報導，總讓我讚嘆世界的奇妙。不果我也看到了在同一個世界裡，卻有截然不同的景象，例如：在赤道有溫暖多雨的氣候，但ˋ在南北兩及只有寒冷少雨的氣候；在歐洲大家幾乎都能吃飽，但是在非洲卻有小孩活活被餓死……。明明是在同一個世界，但是發生了這麼多不公平的事。其實，世界上沒有事情是很公平或很絕對，它就像是很有自己的想法般，照著自己的道理來運作，沒有誰能改變的了它。
我的世界，是從一個小小的拓展出去的。現在世界對我來說是既奇妙又複雜，也不是那麼美好，但我卻想去探索它。畢竟世界很大很大，我們能看到的，也永遠只是其中的一小部分。探索世界，可以讓我學到許多東西，使我的眼界、思考方式不再那麼單純、狹小，也讓我體驗不同的人生，像旅行一樣。而我在心理藏了一個很大的志向：探索了世界後，就要去改變這個讓自己有很多感觸的世界。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
【老師評語】
一、二段可再簡扼，然後在一些「點」上去作深刻、延伸的發揮，以讓文章可讀性更高。第三段（次頁一、二行）才正是本文可以加以大大取材發揮之處。
慢慢的，我開始會識字了。從書本、電視、電腦，我看到了許多前所未見的事，才慢慢了解自己能到達的「世界」是多麼小，台灣、亞洲、全球這些地方所發生的事都不是我一開始可以想像的。看到台灣的美麗風景、亞洲許多很有特色的文化、美國繁榮的經濟、非洲的貧窮人口……，這些都是我所認識的世界。
自從和外面世界連結起來後，彷彿就再也和它切不開了。每天看新聞、上網是我認識世界的方式。我真的覺得世界真的很奇妙，你想到和想不到的事情都會發生。每次看到一些奇人軼事的報導，總讓我讚嘆世界的奇妙。不果我也看到了在同一個世界裡，卻有截然不同的景象，例如：在赤道有溫暖多雨的氣候，但ˋ在南北兩及只有寒冷少雨的氣候；在歐洲大家幾乎都能吃飽，但是在非洲卻有小孩活活被餓死……。明明是在同一個世界，但是發生了這麼多不公平的事。其實，世界上沒有事情是很公平或很絕對，它就像是很有自己的想法般，照著自己的道理來運作，沒有誰能改變的了它。
我的世界，是從一個小小的拓展出去的。現在世界對我來說是既奇妙又複雜，也不是那麼美好，但我卻想去探索它。畢竟世界很大很大，我們能看到的，也永遠只是其中的一小部分。探索世界，可以讓我學到許多東西，使我的眼界、思考方式不再那麼單純、狹小，也讓我體驗不同的人生，像旅行一樣。而我在心理藏了一個很大的志向：探索了世界後，就要去改變這個讓自己有很多感觸的世界。
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【老師評語】
一、二段可再簡扼，然後在一些「點」上去作深刻、延伸的發揮，以讓文章可讀性更高。第三段（次頁一、二行）才正是本文可以加以大大取材發揮之處。
洪劭婷〈旅行的意義〉
我從儲藏室拿出塵封已久的黑色登機箱，用手抹去一層灰，準備去旅行。一件一件的衣服被放進箱子，代表著我對這趟旅行的期待一點一點的增加……。
從家裡到機場，從上飛機到踏上一國的國土，心裡不免產生一陣陣波動，想像著這旅行的所見所聞，想像著這旅行帶給我的震撼。這是我第一次離開家鄉來到一個人生地不熟的地方，看一下手中的地圖，邁開步伐往目的地走去。我決定了，在旅行途中，不要在意當地人的眼光，不要被自己束縛，只要好好得享受它，用心記下這裡的每一寸景緻。
手握著一台相機，肩上背著輕便背包，漫步在河邊，偶爾停下腳步拍拍照或是欣賞路邊的花花草草，沒有趕人的行程也沒有時間的壓力，就只和自己談心，與自己獨處。想著想著，到了一條商店街，街上的行人談笑著經過身旁，我不在意，接著晃進了一家小店，架上陳列了當地最受人喜愛的音樂盒，有大，有小，各種圖案、各樣各式的音樂盒構成了一幅溫馨的畫面。木製的展示櫃，悠揚的背景音樂及客人們臉上的笑容勾起我的嘴角，感到美好的微笑。一路上，我買了許多紀念品看了許多不一樣的風光，一遍又一遍在我的腦海中閃爍。對我來說今天的旅行就像是我嚮往已久的美夢，沒有任何牽掛、紛亂，只是用心去享受那一分一秒。
在旅途中，試試盡量順著自己的心，敞開心胸，把每一份感動都烙印在腦海中，永遠不會忘。帶著欣賞的眼光看看在這塊地上奔走的人、事、物。旅行不用遠，只要確定和自己的心同在。
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【老師評語】
第三段的取材稍嫌突兀，末段發揮可再求深刻。
從家裡到機場，從上飛機到踏上一國的國土，心裡不免產生一陣陣波動，想像著這旅行的所見所聞，想像著這旅行帶給我的震撼。這是我第一次離開家鄉來到一個人生地不熟的地方，看一下手中的地圖，邁開步伐往目的地走去。我決定了，在旅行途中，不要在意當地人的眼光，不要被自己束縛，只要好好得享受它，用心記下這裡的每一寸景緻。
手握著一台相機，肩上背著輕便背包，漫步在河邊，偶爾停下腳步拍拍照或是欣賞路邊的花花草草，沒有趕人的行程也沒有時間的壓力，就只和自己談心，與自己獨處。想著想著，到了一條商店街，街上的行人談笑著經過身旁，我不在意，接著晃進了一家小店，架上陳列了當地最受人喜愛的音樂盒，有大，有小，各種圖案、各樣各式的音樂盒構成了一幅溫馨的畫面。木製的展示櫃，悠揚的背景音樂及客人們臉上的笑容勾起我的嘴角，感到美好的微笑。一路上，我買了許多紀念品看了許多不一樣的風光，一遍又一遍在我的腦海中閃爍。對我來說今天的旅行就像是我嚮往已久的美夢，沒有任何牽掛、紛亂，只是用心去享受那一分一秒。
在旅途中，試試盡量順著自己的心，敞開心胸，把每一份感動都烙印在腦海中，永遠不會忘。帶著欣賞的眼光看看在這塊地上奔走的人、事、物。旅行不用遠，只要確定和自己的心同在。
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【老師評語】
第三段的取材稍嫌突兀，末段發揮可再求深刻。
洪劭婷〈我與世界〉
翻開社會課本第一頁，一幅迷你的世界地圖映入眼簾，亞洲、非洲、美洲、歐洲等地區在圖中緩緩浮出。仔細一看，原來台灣這麼的渺小，那我呢？豈不是比滄海一粟更加地無關緊要。
在地球上，也許我的存在並不引人注意，不過我相信只要有心，就能夠提升自己，增加個人的能力來對這世界做一點小小的改變。
想要有所改變，必須先從自身做起。世界上的許多偉人，能夠擁有卓越的成就，絕非因為有著顯赫的家世背景或傲人的財富，而是靠著自己一點一滴的努力，才能從一無所有將自我提升至另一個層次境界。然而，人生就像是在攀爬一座無止境的階梯，一階接著一階，一層接著一層，每一分每一秒都是讓我看到更大一片世界面貌的過程。想要有更寬廣的視野，進而多了解這個世界一點，就必須不斷地往上爬，人的潛力是無限的，自己的生活操控在自我手中，我不是別人能夠左右撼動的。
我的大小相較於世界，有著非常大的差距，但我相信這個距離不是不能改變的，而是要用對方法。
放大自解或縮小世界只會讓自己更渺小、微不足道，重要的是要提升自我，擴大視野，如此一來我與世界的距離就會縮短拉近。
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【老師評語】
文詞平實，但宜再多做修辭。文旨切合題旨，內容可再求豐富，已讓文思再延進深度。
在地球上，也許我的存在並不引人注意，不過我相信只要有心，就能夠提升自己，增加個人的能力來對這世界做一點小小的改變。
想要有所改變，必須先從自身做起。世界上的許多偉人，能夠擁有卓越的成就，絕非因為有著顯赫的家世背景或傲人的財富，而是靠著自己一點一滴的努力，才能從一無所有將自我提升至另一個層次境界。然而，人生就像是在攀爬一座無止境的階梯，一階接著一階，一層接著一層，每一分每一秒都是讓我看到更大一片世界面貌的過程。想要有更寬廣的視野，進而多了解這個世界一點，就必須不斷地往上爬，人的潛力是無限的，自己的生活操控在自我手中，我不是別人能夠左右撼動的。
我的大小相較於世界，有著非常大的差距，但我相信這個距離不是不能改變的，而是要用對方法。
放大自解或縮小世界只會讓自己更渺小、微不足道，重要的是要提升自我，擴大視野，如此一來我與世界的距離就會縮短拉近。
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【老師評語】
文詞平實，但宜再多做修辭。文旨切合題旨，內容可再求豐富，已讓文思再延進深度。
黃琛〈旅行的意義〉
旅行，為了自己而旅行，為了休息而旅行，為了尋找而旅行，為了各種事情而旅行，甚至是不存在的事物，旅行，是為了知道更多、了解更多納不曾在你身旁的事物。
旅行，不一定要出國或離家千里，對我而言，每一次離開都是一種旅行，對於每趟旅行的發現，有時更是比出遠門還多，我熱愛旅行、熱愛冒險，至於目的我也不知道，每一次旅行就是為了尋找，尋找旅行的終點，尋找旅行的意義。
旅行，可以看到平常無法看到的事物，我可以愛上海邊的美景，或和山中的小溪合唱，我可以寄情山中的平原，或尋找那條不為人知的小徑。常聽到有人，帶著畫冊旅行，他畫下，畫下旅程，畫下朋友，畫下自然令我好羨慕，不是羨慕他畫畫，而是羨慕他有辦法優閒地欣賞自然、欣賞美景，甚至是欣賞自己的這趟旅程。
旅行，一直是我的夢想。我想去探索深海、宇宙、森林和各種不同的地方，我想擴展我的視野，我想讓旅行帶給我更刺激的冒險，讓我得到更多更多的滿足。看別人旅行，你只能知道字面上的意思，自己去旅行，自己置身於旅途，看著周圍的事物去感受、觸摸所能得到的，一定比看一本遊記要來的精采。
每天，我都一直希望能夠丟下一切，帶著畫冊和50元到車站的終點站，然後漫步在一個不熟悉的城市，隨意地畫下美景，在日落後，再搭著公車回到家裡。不是為了出門玩樂，只是為了能靜下心來，好好地和自己一起畫出旅行的終點，和它所象徵的意義。
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【老師評語】
文句再表遠並再求雅順，內容取材可再豐富。
旅行，不一定要出國或離家千里，對我而言，每一次離開都是一種旅行，對於每趟旅行的發現，有時更是比出遠門還多，我熱愛旅行、熱愛冒險，至於目的我也不知道，每一次旅行就是為了尋找，尋找旅行的終點，尋找旅行的意義。
旅行，可以看到平常無法看到的事物，我可以愛上海邊的美景，或和山中的小溪合唱，我可以寄情山中的平原，或尋找那條不為人知的小徑。常聽到有人，帶著畫冊旅行，他畫下，畫下旅程，畫下朋友，畫下自然令我好羨慕，不是羨慕他畫畫，而是羨慕他有辦法優閒地欣賞自然、欣賞美景，甚至是欣賞自己的這趟旅程。
旅行，一直是我的夢想。我想去探索深海、宇宙、森林和各種不同的地方，我想擴展我的視野，我想讓旅行帶給我更刺激的冒險，讓我得到更多更多的滿足。看別人旅行，你只能知道字面上的意思，自己去旅行，自己置身於旅途，看著周圍的事物去感受、觸摸所能得到的，一定比看一本遊記要來的精采。
每天，我都一直希望能夠丟下一切，帶著畫冊和50元到車站的終點站，然後漫步在一個不熟悉的城市，隨意地畫下美景，在日落後，再搭著公車回到家裡。不是為了出門玩樂，只是為了能靜下心來，好好地和自己一起畫出旅行的終點，和它所象徵的意義。
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【老師評語】
文句再表遠並再求雅順，內容取材可再豐富。
陳聖芬〈旅行的意義〉
都市雖然繁華，但是人們卻也承受幾千幾億公斤般的壓力。捷運站匆匆忙忙的腳步，每逢上下班的巨大車潮都使人心煩意亂。或許身處於大城市中真的會使人感到快窒息般的感受，令人不禁想要逃離這巨大的壓力鍋。
如何逃離？如何暫時遠走高飛？
旅行。無論是長達幾個月亦或是短暫的旅行，都能讓人感到如釋重負，就像是剛跑完十幾公里的馬拉松一樣的舒適暢快。
旅行，是可以讓人想清楚的。
想清楚什麼？想清楚觀魚自己的一切，究竟為了什麼這麼拚命？自己該做些什麼將來老了才不會後悔？當世界充滿寂靜的聲音，就可以挖掘出更深層的自己不是嗎？在誘惑太多的城市，往往都使人失憶，使人忘記了當初自己的夢想。此時，或許一趟旅程可以使你找回自己。
生命中有許多挫折和難關，有時是小失敗，有時是大災難。從失敗中踏出的每一個腳步都需要勇氣和繼續下去的動力。除了朋友和家人給的加油打氣，有空不妨去旅行吧！旅行過程中或許你能找尋出一點繼續下去的動力和勇氣也說不定。
因為旅行能使人想清出自己，能使人從身心俱疲到精神抖擻，甚至可以短暫逃離原本壓力如影隨形的世界。也讓人更有勇氣面對自己、別人又或者是這個世界──而這對我來講就是旅行的意義。
如何逃離？如何暫時遠走高飛？
旅行。無論是長達幾個月亦或是短暫的旅行，都能讓人感到如釋重負，就像是剛跑完十幾公里的馬拉松一樣的舒適暢快。
旅行，是可以讓人想清楚的。
想清楚什麼？想清楚觀魚自己的一切，究竟為了什麼這麼拚命？自己該做些什麼將來老了才不會後悔？當世界充滿寂靜的聲音，就可以挖掘出更深層的自己不是嗎？在誘惑太多的城市，往往都使人失憶，使人忘記了當初自己的夢想。此時，或許一趟旅程可以使你找回自己。
生命中有許多挫折和難關，有時是小失敗，有時是大災難。從失敗中踏出的每一個腳步都需要勇氣和繼續下去的動力。除了朋友和家人給的加油打氣，有空不妨去旅行吧！旅行過程中或許你能找尋出一點繼續下去的動力和勇氣也說不定。
因為旅行能使人想清出自己，能使人從身心俱疲到精神抖擻，甚至可以短暫逃離原本壓力如影隨形的世界。也讓人更有勇氣面對自己、別人又或者是這個世界──而這對我來講就是旅行的意義。
蔡季蒨〈旅行的意義〉
在人群間來回穿梭，在各地忙碌的奔波，在不同人種中，看看不同文化、不同的風貌，不同道路、不同風情；旅行是累積一個人的視野，讓冒險包圍四周，我享受旅行，享受在異國四處欣賞的自在感，而旅行的意義遍布在我的視野中。
曾經，我飛越過無數城市，有的繁華熱鬧，有的浪漫自在，有的具有強烈的文化和宗教色彩,，又得較落後，卻隱藏數也數不清的文化資產。其中幾個城市，帶給我無窮回憶；位於印尼最底端的峇里島，有別其他東南亞國家，她的天氣一向晴朗舒適，行走在道路上，寧靜的小巷、無數的石雕和寺廟，虔誠的宗教信仰、放鬆慵懶的天氣，而母系社會的他們，有別於中國的「男主外，女主內」，可以看到男人們，在家的發呆亭刻刻木雕、散散步……那是在台北，這個汲汲營營的城市看不到的遺憾。
旅行的道路上，看過了美景、吃遍了美食 ，體驗過了生命、了解了歷史的摧殘，帶著一顆愉悅的心，踏遍世界各個角落，拿著一台相機，拍下自己的視野和足跡，看看不一樣的生活方式，認識不同國家的人、和親切的問候。
旅行的意義，不一定是帶了多少土產回國，買了多少紀念品，而是回憶如一首靈魂之詩般的刻印在心，那些孤獨和文化，那些人潮和風景，將會是生命中，永遠不可或缺的享受!
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
【老師評語】
第四段稍嫌突兀，前後銜接不上，末段切入佳，但發揮不足 。
末段後半部流於說明，未能自然平實呈現。
曾經，我飛越過無數城市，有的繁華熱鬧，有的浪漫自在，有的具有強烈的文化和宗教色彩,，又得較落後，卻隱藏數也數不清的文化資產。其中幾個城市，帶給我無窮回憶；位於印尼最底端的峇里島，有別其他東南亞國家，她的天氣一向晴朗舒適，行走在道路上，寧靜的小巷、無數的石雕和寺廟，虔誠的宗教信仰、放鬆慵懶的天氣，而母系社會的他們，有別於中國的「男主外，女主內」，可以看到男人們，在家的發呆亭刻刻木雕、散散步……那是在台北，這個汲汲營營的城市看不到的遺憾。
旅行的道路上，看過了美景、吃遍了美食 ，體驗過了生命、了解了歷史的摧殘，帶著一顆愉悅的心，踏遍世界各個角落，拿著一台相機，拍下自己的視野和足跡，看看不一樣的生活方式，認識不同國家的人、和親切的問候。
旅行的意義，不一定是帶了多少土產回國，買了多少紀念品，而是回憶如一首靈魂之詩般的刻印在心，那些孤獨和文化，那些人潮和風景，將會是生命中，永遠不可或缺的享受!
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【老師評語】
第四段稍嫌突兀，前後銜接不上，末段切入佳，但發揮不足 。
末段後半部流於說明，未能自然平實呈現。
陳亮瑀〈我與世界〉
記得那一天，在暖暖的天光照耀下，我在那個最溫暖的地方玩著。小時後的我，沒有去多想甚麼，總以為後面的那個院子就是整個世界，因為他實在太小、太溫馨。感覺上這個完美無暇的地方就是屬於我的。
年齡越來越大之後，漸漸地對了課本上寫的森林、湖泊、古蹟、美景，甚至是連那時連想都不敢想的英國、德國、法國這些歐洲國家有些憧憬。我還真想要去那些地方看看啊。看那山那水那城那海，還有在蓬勃發展的那些人文藝術以及久遠以來的文明思潮。或許就是這股好奇心的關係，我對於這個世界的認知便從兩三米大的小院子擴展到的幾萬、幾百萬平方平方公里的國家。
就在我追求這個寬闊世界的同時，我想起頭吸口氣，正準備計續我的探險，突然感覺一陣空虛，就如挖空內心一搬空虛。甚至，連我的好奇心也在苦苦叫著。我心想，明明已走過那麼多的路，去過了那麼多的國家，為何還是如此空泛，在心理仍有一種不曾落實下來的感覺，所以直追求的跟想要的不一樣。而這種汲汲營營的追求到的卻遠不如兒時在那小庭院裡玩耍的滿足感。此時，一道光偷偷射進我的雙眸，那是多麼的溫暖。我終於懂了，原來當初所嚮往的只不過是一道光而已，只不過是那種感覺罷了。
我的心靈正一點一滴地嚐著這道光，有時酸、有時苦、有時甜、有時乾、有時澀，而有時卻圓潤且飽滿，我不禁讚嘆道這個世界的奇妙。這個世界是多麼地頑皮，你看它貌似很浩大，寬闊深遂到不可測，但仔細去看又顯得很小很不很不著邊際的虛妄。你追求它很久，卻在你聲息悄然時的驚鴻一瞥間就找到了它，形式不固定而難以揣測的它。你真正去了解它時，他重重面具地遮住自己的臉，讓你摸不著真理。
想著想，我不禁感受到自己的渺小。區區一個人要去瞭解世界實在太微不足道了。但是，我卻可以用我自己的言語、嗅覺、聽覺、視覺去接觸它、詮釋它，這個對我而言真正的世界。
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【老師評語】
文思、氛圍的推繹不錯，但收尾薄弱，未能就全文斂聚出意涵。
年齡越來越大之後，漸漸地對了課本上寫的森林、湖泊、古蹟、美景，甚至是連那時連想都不敢想的英國、德國、法國這些歐洲國家有些憧憬。我還真想要去那些地方看看啊。看那山那水那城那海，還有在蓬勃發展的那些人文藝術以及久遠以來的文明思潮。或許就是這股好奇心的關係，我對於這個世界的認知便從兩三米大的小院子擴展到的幾萬、幾百萬平方平方公里的國家。
就在我追求這個寬闊世界的同時，我想起頭吸口氣，正準備計續我的探險，突然感覺一陣空虛，就如挖空內心一搬空虛。甚至，連我的好奇心也在苦苦叫著。我心想，明明已走過那麼多的路，去過了那麼多的國家，為何還是如此空泛，在心理仍有一種不曾落實下來的感覺，所以直追求的跟想要的不一樣。而這種汲汲營營的追求到的卻遠不如兒時在那小庭院裡玩耍的滿足感。此時，一道光偷偷射進我的雙眸，那是多麼的溫暖。我終於懂了，原來當初所嚮往的只不過是一道光而已，只不過是那種感覺罷了。
我的心靈正一點一滴地嚐著這道光，有時酸、有時苦、有時甜、有時乾、有時澀，而有時卻圓潤且飽滿，我不禁讚嘆道這個世界的奇妙。這個世界是多麼地頑皮，你看它貌似很浩大，寬闊深遂到不可測，但仔細去看又顯得很小很不很不著邊際的虛妄。你追求它很久，卻在你聲息悄然時的驚鴻一瞥間就找到了它，形式不固定而難以揣測的它。你真正去了解它時，他重重面具地遮住自己的臉，讓你摸不著真理。
想著想，我不禁感受到自己的渺小。區區一個人要去瞭解世界實在太微不足道了。但是，我卻可以用我自己的言語、嗅覺、聽覺、視覺去接觸它、詮釋它，這個對我而言真正的世界。
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【老師評語】
文思、氛圍的推繹不錯，但收尾薄弱，未能就全文斂聚出意涵。
陳亮瑀〈旅行的意義〉
隨著年齡的增長，生活也日益繁忙。似乎一日的定義已老早定形，沒有所謂的新鮮或是彈性。無聊而乏味的日子實在不怎麼好過，可是卻也沒有辦法輕易逃脫，只能默默地持續下去，日復一日……。
一天晚上，那時正好是下班時段，拖著一身疲憊的我伴著沉重的腳步，隨著人行道上的小綠人小紅人走啊停啊，忽然看到兩三個手拉著行李箱的外國人，嘻嘻笑笑地與我擦身而過。在我看來，那是多麼快活的腳步，多麼爽朗的笑聲，多麼豐富而輕盈的箱子阿。我腦中浮現了這一段話：去旅行吧，或許可以放鬆自己一些。
一回到家，小麻雀上了身，動作快得跟甚麼似的，信守抓了幾件衣服，抬頭時無意間瞄到衣櫃最上層那件衣服上印著的幾個看似很有品質的日文字，好像勾起了些回憶。原來，這件衣服是五、六年前去北海道遊玩帶回來的紀念品。回想起當時，或許是周遭的事物太多、太美好，對出遊沒有甚麼感覺但是現在再去想想那時鬼斧般的風景、那充滿鮮味的晚餐、那時興奮整天的活動、那時美妙的人文藝術，真痛恨自己當下為何不懂享受。
回憶往日，似乎有不下十次旅遊的經驗，而現在回憶起來盡是悠閒。對於日常的平凡忙碌，這兩個子就足以應付了。旅行，事實上就是一個悠閒下來、放慢腳步、沉澱自我的方法，而多數人早在變化快速的社會中遺失了與自己對話的時間。甚麼是自我對話、探索自己，已成了不知道多少輩子以後的事。然而，現代人有多少卻是能夠再迷失自我的狀況下過上一天又一天，這是多麼恐怖的事情，簡直是行屍走肉。朋友！找個時間去旅行吧，體會甚麼是自我，甚麼又是自我沉殿的感覺。
收拾好行李之後，我蹲坐在地上想了想，不久又把整理好的行李依次放回櫃子裡。因為這次，須有些較特別的行程，我打算找個沒有其他人的地方，再找個伴──和自己的心靈旅行，沉澱閒散於生活中的自我。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
【老師評語】
末段文勢急轉，利弊互見，最宜應切合文旨或作足夠／明顯的發揮／呼應。
一天晚上，那時正好是下班時段，拖著一身疲憊的我伴著沉重的腳步，隨著人行道上的小綠人小紅人走啊停啊，忽然看到兩三個手拉著行李箱的外國人，嘻嘻笑笑地與我擦身而過。在我看來，那是多麼快活的腳步，多麼爽朗的笑聲，多麼豐富而輕盈的箱子阿。我腦中浮現了這一段話：去旅行吧，或許可以放鬆自己一些。
一回到家，小麻雀上了身，動作快得跟甚麼似的，信守抓了幾件衣服，抬頭時無意間瞄到衣櫃最上層那件衣服上印著的幾個看似很有品質的日文字，好像勾起了些回憶。原來，這件衣服是五、六年前去北海道遊玩帶回來的紀念品。回想起當時，或許是周遭的事物太多、太美好，對出遊沒有甚麼感覺但是現在再去想想那時鬼斧般的風景、那充滿鮮味的晚餐、那時興奮整天的活動、那時美妙的人文藝術，真痛恨自己當下為何不懂享受。
回憶往日，似乎有不下十次旅遊的經驗，而現在回憶起來盡是悠閒。對於日常的平凡忙碌，這兩個子就足以應付了。旅行，事實上就是一個悠閒下來、放慢腳步、沉澱自我的方法，而多數人早在變化快速的社會中遺失了與自己對話的時間。甚麼是自我對話、探索自己，已成了不知道多少輩子以後的事。然而，現代人有多少卻是能夠再迷失自我的狀況下過上一天又一天，這是多麼恐怖的事情，簡直是行屍走肉。朋友！找個時間去旅行吧，體會甚麼是自我，甚麼又是自我沉殿的感覺。
收拾好行李之後，我蹲坐在地上想了想，不久又把整理好的行李依次放回櫃子裡。因為這次，須有些較特別的行程，我打算找個沒有其他人的地方，再找個伴──和自己的心靈旅行，沉澱閒散於生活中的自我。
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【老師評語】
末段文勢急轉，利弊互見，最宜應切合文旨或作足夠／明顯的發揮／呼應。
2011年10月26日 星期三
趙子睿〈我與世界〉
賈伯斯剛去世，然而在地球另一端的我，竟然也因為蘋果公司的股票，而多少受到影響，偉大的蘋果執行長，竟會影響我這小小老百姓？幾年前的美伊戰爭，我遠在西太平洋上的這島嶼，也因為油價而受影響，此時，我開始明白，自從我呱呱墜地的那一刻起，我已經與這世界接軌了。
歷史剛上完西亞及歐洲，這讓我想到，當中國的秦始皇正在焚書坑儒時，歐洲那裡可能正是希臘文化的開始，科學正要興起。兩大帝國，在同一塊陸地上，彼此除了在貿易上，並沒有任何的瓜葛，與現在的我們是如此的截然不同啊！
正因為如此，我現在要學的國際觀實在太多了，甚至包括文化的差異，不該有種族歧視。而最重要的事，就是不該再把這世界以「我」為中心了。過去在小學階段，總是名列前茅的我，多少會因為成績好，而自我了許多，直到上了國中，才體會到人外有人，天外有天，甚至未來高中、大學亦是如此。我每走人生的一小步，都是在邁向社會、世界。在往後進入社會中，並不會有人因為你的高學歷而包容你的驕矜。
每個人都和這個世界有著密不可分的關係，過程中都有著屬於自己的問題，或許問題不能迎刃而解，但至少能一步一步，腳踏實地的去克服，去解決自己的困難。
歷史剛上完西亞及歐洲，這讓我想到，當中國的秦始皇正在焚書坑儒時，歐洲那裡可能正是希臘文化的開始，科學正要興起。兩大帝國，在同一塊陸地上，彼此除了在貿易上，並沒有任何的瓜葛，與現在的我們是如此的截然不同啊！
正因為如此，我現在要學的國際觀實在太多了，甚至包括文化的差異，不該有種族歧視。而最重要的事，就是不該再把這世界以「我」為中心了。過去在小學階段，總是名列前茅的我，多少會因為成績好，而自我了許多，直到上了國中，才體會到人外有人，天外有天，甚至未來高中、大學亦是如此。我每走人生的一小步，都是在邁向社會、世界。在往後進入社會中，並不會有人因為你的高學歷而包容你的驕矜。
每個人都和這個世界有著密不可分的關係，過程中都有著屬於自己的問題，或許問題不能迎刃而解，但至少能一步一步，腳踏實地的去克服，去解決自己的困難。
趙子睿〈旅行的意義〉
曾經在太平洋小島嶼，天天踩著細砂，聽著海浪撲打在沙灘上的聲音;曾經在寒冷的冬天，看著六出飛花紛紛落下;也曾經在北宜公路上，拚命的踩著腳踏車，且時時注意著周遭的砂石車，走過這許許多多的地方，那麼旅行的意義究竟是什麼呢？
對於我們來說，每天上學、考試…….這樣日復一日，多少會厭煩，因此旅行便顯得格外重要，我們是該把自己交給大自然，放鬆自己，沈澱心靈，體驗異國文化、特色。我曾經有過一個想法，希望自己在30歲之前，存了足夠的錢，當個背包客走遍世界各地，包括那些最貧窮的國家，親身體驗他們的生活，或許這樣會讓我更加知足！
然而我們有時，也需要和自己旅行。
經常出現的ㄧ個場景，每當讀書讀累了，我會跳入那世界逍遙漫步著，有時我是在沙漠中旅行，有時又是在紐約第五街的精品街購物著，有時甚至會跳脫時空，到巴洛克時期的歐洲，聽著從宮廷裡傳出的音符。這是在我的世界裡，可能是有錢有勢，也可能是窮困落魄，但我就是樂在其中。直到被點醒，在那美夢之後我仍流連忘返。
旅行的意義，就是在繁忙的生活節奏中跳脫出來，讓自己解脫，並且帶著快樂的心旅行，留下難忘的回憶。
對於我們來說，每天上學、考試…….這樣日復一日，多少會厭煩，因此旅行便顯得格外重要，我們是該把自己交給大自然，放鬆自己，沈澱心靈，體驗異國文化、特色。我曾經有過一個想法，希望自己在30歲之前，存了足夠的錢，當個背包客走遍世界各地，包括那些最貧窮的國家，親身體驗他們的生活，或許這樣會讓我更加知足！
然而我們有時，也需要和自己旅行。
經常出現的ㄧ個場景，每當讀書讀累了，我會跳入那世界逍遙漫步著，有時我是在沙漠中旅行，有時又是在紐約第五街的精品街購物著，有時甚至會跳脫時空，到巴洛克時期的歐洲，聽著從宮廷裡傳出的音符。這是在我的世界裡，可能是有錢有勢，也可能是窮困落魄，但我就是樂在其中。直到被點醒，在那美夢之後我仍流連忘返。
旅行的意義，就是在繁忙的生活節奏中跳脫出來，讓自己解脫，並且帶著快樂的心旅行，留下難忘的回憶。
蘇則涵〈讀〉
居住在地球上的人類，從遠古到現代，透過閱讀與思考，開拓了人們的象牙塔——。
這是一個花花世界，充滿著不思議的曼妙，當你踩踏於青草上，那剛萌芽的小葉，綻放著初生之喜，邀約著你，閱讀它悅讀。當你步向無垠的大洋，那洶湧的浪淘，來了又去，去了又來，摻雜著說不清的激動，願你仔細，傾聽他，聆聽他。當你望著燦爛星空，那無數眨呀眨的星星，努力的挑逗著你，就願你那深情的一眸，心靈交會，注視他，眺望他，大自然中，究竟隱藏著多少視野，等著你一一的去讀，去聽，去望呢。
當你專注在某一事時，它的心跳，它的姿態，它的眼神—─若能捉住這些特徵，那你便仔細「讀」過它了。這世上處處藏匿著美，等著適情適性的人將他品嘗，與他舞動在這些美好的事物中，每個人都擁有著屬於自己的一片「閱」讀天地——書中有聲韻之美；數中有序之美；樹中有壯碩之美。「這世間並不是缺少美，而是缺少發現」，雖說並不是所有花草都符合所有人的胃口，但是自己不去開拓自己認知的角度；不去尋覓隱藏在大自然的美；不去閱讀天賦大地的一切，那麼敗是敗在自身的好奇心不夠了。
閱讀它就等同於善用它，地球資源什麼都不缺的獻給世人讀出他的精粹，而學者就是伴著任何他有興趣的事，細細嚼讀出自己的稱號。
這美麗的星球中，所有繽紛絢麗的知識，都留了些許空間，等著你參與他，將他讀盡。「讀」給予人們視野的補給，這世界也因「讀」拓展出更深遠的空間。
這是一個花花世界，充滿著不思議的曼妙，當你踩踏於青草上，那剛萌芽的小葉，綻放著初生之喜，邀約著你，閱讀它悅讀。當你步向無垠的大洋，那洶湧的浪淘，來了又去，去了又來，摻雜著說不清的激動，願你仔細，傾聽他，聆聽他。當你望著燦爛星空，那無數眨呀眨的星星，努力的挑逗著你，就願你那深情的一眸，心靈交會，注視他，眺望他，大自然中，究竟隱藏著多少視野，等著你一一的去讀，去聽，去望呢。
當你專注在某一事時，它的心跳，它的姿態，它的眼神—─若能捉住這些特徵，那你便仔細「讀」過它了。這世上處處藏匿著美，等著適情適性的人將他品嘗，與他舞動在這些美好的事物中，每個人都擁有著屬於自己的一片「閱」讀天地——書中有聲韻之美；數中有序之美；樹中有壯碩之美。「這世間並不是缺少美，而是缺少發現」，雖說並不是所有花草都符合所有人的胃口，但是自己不去開拓自己認知的角度；不去尋覓隱藏在大自然的美；不去閱讀天賦大地的一切，那麼敗是敗在自身的好奇心不夠了。
閱讀它就等同於善用它，地球資源什麼都不缺的獻給世人讀出他的精粹，而學者就是伴著任何他有興趣的事，細細嚼讀出自己的稱號。
這美麗的星球中，所有繽紛絢麗的知識，都留了些許空間，等著你參與他，將他讀盡。「讀」給予人們視野的補給，這世界也因「讀」拓展出更深遠的空間。
2011年10月24日 星期一
何鎧至〈旅行的意義〉
旅行是把滴滴答答的時間，化為一張永存的照片；是把北海道的薰衣草，做成北海的芬芳；是把幼小的心靈，灌溉、茁壯的歷程。
讓自己像顆沙粒，和風一起拜訪全世界的沙漠。一路從埃及的古夫金字塔飛到美國的拉斯維加斯；從獅身人面像的腳掌，飛到吃角子老虎機的投幣孔。又或像張明信片一路向南飛，和遙遠的那人相遇。渡過廣闊的海洋，只為了在南島的美好時光。旅行是飛躍世界，體驗不同的生活。
一個個故事寄託在不同的紀念品中，那瓶葡萄酒見證了地中海型農業的興盛，並記錄著法國民主化的歷程。一套特殊的明信片中描繪著當地的風光，並噴上該地空氣製成的香水。使人一聞到便想起在該地的回憶。旅行是各種美妙回憶匯集成的。
生命像本日記，在沙漠旅行飛來的沙粒，在日記中積布成了一望無際的沙漠，仙人掌的花開出的片綠意盎然的綠洲；雪國中飄散的２５日的白雪，在日記中成了永凍的冰原，白色耶誕的歡樂催鬧出了位紅衣老公公，在冰原上發送禮物。旅行是充實生命，改變生活。
在旅行中，把時間化為各種樣貌，滋養自己的性靈。體驗不同的生活，使生活改變，以及紀錄各種美妙回憶。我想，這就是旅行的意義。
讓自己像顆沙粒，和風一起拜訪全世界的沙漠。一路從埃及的古夫金字塔飛到美國的拉斯維加斯；從獅身人面像的腳掌，飛到吃角子老虎機的投幣孔。又或像張明信片一路向南飛，和遙遠的那人相遇。渡過廣闊的海洋，只為了在南島的美好時光。旅行是飛躍世界，體驗不同的生活。
一個個故事寄託在不同的紀念品中，那瓶葡萄酒見證了地中海型農業的興盛，並記錄著法國民主化的歷程。一套特殊的明信片中描繪著當地的風光，並噴上該地空氣製成的香水。使人一聞到便想起在該地的回憶。旅行是各種美妙回憶匯集成的。
生命像本日記，在沙漠旅行飛來的沙粒，在日記中積布成了一望無際的沙漠，仙人掌的花開出的片綠意盎然的綠洲；雪國中飄散的２５日的白雪，在日記中成了永凍的冰原，白色耶誕的歡樂催鬧出了位紅衣老公公，在冰原上發送禮物。旅行是充實生命，改變生活。
在旅行中，把時間化為各種樣貌，滋養自己的性靈。體驗不同的生活，使生活改變，以及紀錄各種美妙回憶。我想，這就是旅行的意義。
高雪萍〈我與世界〉
整天看著天空就會心想，這個廣大的天空下有什麼事物是我見識，沒有真正了解的，世界那麼大，我們人類只是在這廣大世界中占了極小部分而已，面對這個我們所生活的地方，我開始有了想要了解它的想法。
每天在電視上看到的都是些不同的資訊，有些是對政治的看法，有些是些不幸的消息，但看著這樣的報導卻讓我心中浮現出一個疑問，世上那麼多地方，能真正走過、看到的又有幾個，那麼那些沒看到的呢？這世界上有太多我們看不到的地方了，這也讓我們一直把現在的生活當成理所當然，這個世界有如一面鏡子，我們永遠都只看到鏡子裡的自己，往往都沒看到鏡子背後的真相。
母親從我還沒出生前，就已經開始從事慈善事業，也因此有時會不在家一段時間，她常常去幫助一些生活困苦的人，所以也從中學了不少，聽她在敘述過程的我也是，每次聽完都會覺得為什麼只因為出生的地方不一樣，而生活就有了極大的差距呢？每個地方的環境不同，最後影響到的也是人類，聽到這些與我們有著差距生活的人們，我就覺得如果是我一定辦不到，面對這世上其他我還不知道的地方，我也就顯得更加渺小。
看著這個自己生活的地方，總會覺得幸福，看著這是上的不公平，我就更加覺得應該要更了解這個世界，感受不一樣的生活、不一樣的環境，想要讓自己看看這個世界的全貌，不想再只是看到一面鏡子，而讓自己處在這有如幻覺般不實、虛妄的天堂。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
【老師評語】
全文文字清麗、從容，但文字之間的停頓及接綴要再仔細，取材上也可以再多方擇取，末段末兩句語意呼應了第二段的段尾，但指涉在末段的意欲不明，應再更突出其中的意涵。
每天在電視上看到的都是些不同的資訊，有些是對政治的看法，有些是些不幸的消息，但看著這樣的報導卻讓我心中浮現出一個疑問，世上那麼多地方，能真正走過、看到的又有幾個，那麼那些沒看到的呢？這世界上有太多我們看不到的地方了，這也讓我們一直把現在的生活當成理所當然，這個世界有如一面鏡子，我們永遠都只看到鏡子裡的自己，往往都沒看到鏡子背後的真相。
母親從我還沒出生前，就已經開始從事慈善事業，也因此有時會不在家一段時間，她常常去幫助一些生活困苦的人，所以也從中學了不少，聽她在敘述過程的我也是，每次聽完都會覺得為什麼只因為出生的地方不一樣，而生活就有了極大的差距呢？每個地方的環境不同，最後影響到的也是人類，聽到這些與我們有著差距生活的人們，我就覺得如果是我一定辦不到，面對這世上其他我還不知道的地方，我也就顯得更加渺小。
看著這個自己生活的地方，總會覺得幸福，看著這是上的不公平，我就更加覺得應該要更了解這個世界，感受不一樣的生活、不一樣的環境，想要讓自己看看這個世界的全貌，不想再只是看到一面鏡子，而讓自己處在這有如幻覺般不實、虛妄的天堂。
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【老師評語】
全文文字清麗、從容，但文字之間的停頓及接綴要再仔細，取材上也可以再多方擇取，末段末兩句語意呼應了第二段的段尾，但指涉在末段的意欲不明，應再更突出其中的意涵。
何鎧至〈我與世界〉
世界是無奇不有地開闊著，每個人都活在其中的角落。我也身在其中。和別人組成一個團體，共享自己的角落。那時，世界已慢慢向我靠近。
在網路上連結世界的每個角落，從日本的漫畫到西元前的壁畫，無不令人嚮往。在石灰岩洞穴中，探索大自然的鬼斧神工；在太魯閣峽谷中，深思那深Ｖ代表的意義。在非洲國家中，看見了吃大魚大肉的資本家，和喫著泥土餅的貧民，令人有種哀傷的感嘆。那天我和世界在時間洪流的街角相遇了。
此時一片華美的紅布向我傾訴它在世界中所經歷的一切。在伊朗，它換化成一片做工精細的波斯地毯，上面縫紉著古波斯帝國的盛況。在西班牙，紅布則成了就算是最溫詢的牛都匯忌妒的主角，和鬥牛士跳著濃烈的探戈。在法國，那一位位名媛身上的洋裝，都是由絢麗耀眼的紅布製成。在人們身上宣示自己的地位。此刻，紅布竟和世界大跳艷舞。
又或一天，我在城市中漫步。在霓紅燈的渲染下，看見那現代的人們正舞動著他們的身軀和世界對話。旁邊的快閃族，想讓世界看到他們的身影。在璀璨的燈火下，城市的律動也越夜越精采。當下，世界在此同聲驚嘆。
在每個地方，我逐漸和世界掛鉤、連結，世界也不斷的像我展現它的各種樣態。它的瞬息萬變從未不精采，使我強聲歡呼世界的美妙，
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【老師評語】
例子的接架上要再求順勢自然，以免突兀。末段宜再加入「我」的感受，以及世界和「我」的對話。
在網路上連結世界的每個角落，從日本的漫畫到西元前的壁畫，無不令人嚮往。在石灰岩洞穴中，探索大自然的鬼斧神工；在太魯閣峽谷中，深思那深Ｖ代表的意義。在非洲國家中，看見了吃大魚大肉的資本家，和喫著泥土餅的貧民，令人有種哀傷的感嘆。那天我和世界在時間洪流的街角相遇了。
此時一片華美的紅布向我傾訴它在世界中所經歷的一切。在伊朗，它換化成一片做工精細的波斯地毯，上面縫紉著古波斯帝國的盛況。在西班牙，紅布則成了就算是最溫詢的牛都匯忌妒的主角，和鬥牛士跳著濃烈的探戈。在法國，那一位位名媛身上的洋裝，都是由絢麗耀眼的紅布製成。在人們身上宣示自己的地位。此刻，紅布竟和世界大跳艷舞。
又或一天，我在城市中漫步。在霓紅燈的渲染下，看見那現代的人們正舞動著他們的身軀和世界對話。旁邊的快閃族，想讓世界看到他們的身影。在璀璨的燈火下，城市的律動也越夜越精采。當下，世界在此同聲驚嘆。
在每個地方，我逐漸和世界掛鉤、連結，世界也不斷的像我展現它的各種樣態。它的瞬息萬變從未不精采，使我強聲歡呼世界的美妙，
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【老師評語】
例子的接架上要再求順勢自然，以免突兀。末段宜再加入「我」的感受，以及世界和「我」的對話。
2011年10月22日 星期六
吳昱萱〈十年後的我〉
一雙雙修長的美腿穿著足已令感到害怕的高跟鞋，巴掌大般的臉蛋上有著一絲絲的緊張，但更多的是自信，一切都已準備好了，現在能做的只有等待。會場裡的燈光慢慢地暗了下來，突然鎂光燈一打，音樂響起，模特兒們踏著充滿自信的步伐走向伸展台，一件件精美的服裝吸引著台下觀眾的目光，深怕一眨眼就會看漏一件「藝術品」。我深深地吸了一口氣走向伸展台前方，彎腰、鞠躬，感謝今天來參加這時裝秀的貴賓……。
曾經，我深深地相信自己長大後會是一名服裝設計者，帶領著一群模特兒穿上自己所設計的衣服，辦一場又一場屬於「自己」的服裝秀，然而這夢想卻和悄悄偷跑的時間，慢慢的離開我的人生。
小時候總是不喜歡媽媽為我買的衣服，因此便有了當服裝設計師的夢想，但隨著時間的流逝，當我拿起針、線、布，用我的雙手做出人生中第一件自己所設計的衣服後，心裡大概就有了一個底，我並不會踏上這條路，但心中卻還是告訴自己，多練習幾次就好，但經過了一次次的練習，開始慢慢地不碰針線，到現在完全放棄，雖然傷心過，卻也開啟了我另一個夢。因為愛吃，所以開始動手做甜點，沒想到做得不錯，也開始變成了興趣，於是有了另一個夢，就是當一位甜點師傅，但當我提出想念高職時，卻遭到家人的反對，從溝通到吵架，從吵架到翹家，從翹家到最後的服從，這經過了好長一段時間。十年後的我，會是什麼樣子，我並不確定。
雖然說十年後的我會是怎樣，我也說不清，但我知道，當一個夢的結束，就是另一個夢的開始。十年後的我一定完成了我無數個夢的其中一個。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
【老師評語】
文字平淡但有味，可在細節上稍做經營，文章意旨可貴。文章情節架構，十分精采特出，又能簡呃，敘事手法頗能抓住讀者。
曾經，我深深地相信自己長大後會是一名服裝設計者，帶領著一群模特兒穿上自己所設計的衣服，辦一場又一場屬於「自己」的服裝秀，然而這夢想卻和悄悄偷跑的時間，慢慢的離開我的人生。
小時候總是不喜歡媽媽為我買的衣服，因此便有了當服裝設計師的夢想，但隨著時間的流逝，當我拿起針、線、布，用我的雙手做出人生中第一件自己所設計的衣服後，心裡大概就有了一個底，我並不會踏上這條路，但心中卻還是告訴自己，多練習幾次就好，但經過了一次次的練習，開始慢慢地不碰針線，到現在完全放棄，雖然傷心過，卻也開啟了我另一個夢。因為愛吃，所以開始動手做甜點，沒想到做得不錯，也開始變成了興趣，於是有了另一個夢，就是當一位甜點師傅，但當我提出想念高職時，卻遭到家人的反對，從溝通到吵架，從吵架到翹家，從翹家到最後的服從，這經過了好長一段時間。十年後的我，會是什麼樣子，我並不確定。
雖然說十年後的我會是怎樣，我也說不清，但我知道，當一個夢的結束，就是另一個夢的開始。十年後的我一定完成了我無數個夢的其中一個。
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【老師評語】
文字平淡但有味，可在細節上稍做經營，文章意旨可貴。文章情節架構，十分精采特出，又能簡呃，敘事手法頗能抓住讀者。
徐星琪〈一次感動的經歷〉
這是生在臺灣的我第一次看到雪的旅程。在日本，或許對當地人而言，「雪」是從小看到大、玩到大的東西，但這次卻是我第一次看到自然且如此壯觀的雪景。
在前往目的地的路程中，當我看到路上積著一點點的雪，雖說只是一小堆，但這就足以讓我興奮不已。接著路邊的積雪隨著離目的地越來越近，也就越來越多。
到達目的地苗場時，已是晚上八點多，像是在迎接我們似的，天空也開始飄起雪來。飄下來的雪不像雨一般趕著落到地面，反而隨風一起漫舞，緩緩地飄下來，真的很難想像地上和山上一大片白茫茫的雪是這樣優雅安靜地積成。隔天早上，從窗戶望外一看全是一片白，整個看起來幽幽地，給人一種很無助無力的感覺，好像身旁什麼都沒有似的。
接下來我們又駛向下一個行程，往更高的山去看整片雪景。下車要搭纜車上去時已快接近中午，整個山上的雪反射著陽光，整個大地看起來比白更白。到達山頂時，太陽變得更強，雪反射的效果也更亮，望向遠處一座又一座被這純淨的雪覆蓋的山映入眼簾，整個白白的山群給人的一種大自然的神聖感覺，比平常被樹木覆蓋的山來得更莊嚴，更高不可攀。像是要把人們平常驕傲自大的態度打下來。
看看這些山，再看看自己、看看人類，我們憑什麼總是自以為是，瞧不起別人，這些山，默不出聲地站在那裡，什麼也不說，也不宣揚自己，獨自地、威嚴地立著，但卻沒有任何東西可以勝過它。這才是真正偉大、真正有內容有實力的人的姿態。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
【老師評語】
1、要善用標點符號。
2、取材以大自然為題，其重點在寫景、摹寫的技巧。
3、文末的啟示稍嫌和個人切身經歷的感情稍遠，難以引起讀者共鳴。
在前往目的地的路程中，當我看到路上積著一點點的雪，雖說只是一小堆，但這就足以讓我興奮不已。接著路邊的積雪隨著離目的地越來越近，也就越來越多。
到達目的地苗場時，已是晚上八點多，像是在迎接我們似的，天空也開始飄起雪來。飄下來的雪不像雨一般趕著落到地面，反而隨風一起漫舞，緩緩地飄下來，真的很難想像地上和山上一大片白茫茫的雪是這樣優雅安靜地積成。隔天早上，從窗戶望外一看全是一片白，整個看起來幽幽地，給人一種很無助無力的感覺，好像身旁什麼都沒有似的。
接下來我們又駛向下一個行程，往更高的山去看整片雪景。下車要搭纜車上去時已快接近中午，整個山上的雪反射著陽光，整個大地看起來比白更白。到達山頂時，太陽變得更強，雪反射的效果也更亮，望向遠處一座又一座被這純淨的雪覆蓋的山映入眼簾，整個白白的山群給人的一種大自然的神聖感覺，比平常被樹木覆蓋的山來得更莊嚴，更高不可攀。像是要把人們平常驕傲自大的態度打下來。
看看這些山，再看看自己、看看人類，我們憑什麼總是自以為是，瞧不起別人，這些山，默不出聲地站在那裡，什麼也不說，也不宣揚自己，獨自地、威嚴地立著，但卻沒有任何東西可以勝過它。這才是真正偉大、真正有內容有實力的人的姿態。
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【老師評語】
1、要善用標點符號。
2、取材以大自然為題，其重點在寫景、摹寫的技巧。
3、文末的啟示稍嫌和個人切身經歷的感情稍遠，難以引起讀者共鳴。
邱筠喬〈我最喜歡的天氣〉
「陰天」，是我最喜歡的天氣，這個天氣曾讓我感受到夢想實現的美好，還有同心協力所散發出前所未有的力量也令我震撼。在那一天，陰天不再是所謂：「多愁善感的少女」，而是：「正對著我們綻放微笑的小孩」。
陰雨綿綿，運動場上大家心中敲起戰鼓，每個國小所派出的隊伍各個氣勢逼人，義工隊正使用掃水機將操場吸乾，大家報到後便到觀眾席等待出場，看著天空飄著毛毛雨，大家的信心也一點一滴隨著毛毛雨飄落墜地，似乎就連反彈的聲音也能聽得清清楚楚。
這場比賽是雙和區大隊接力的初賽，雙和區的每個國小派出代表隊，將在三十二隊中選出兩隊參加縣賽。正當大家正在和內心作戰時，老師似乎看出這詭異的沉默所隱含的意義，突然打破沉默對我們信心喊話，雨越下越大，出場次序也越來越接近我們，在上場前老師突然說了一句話:「這場雨是為你門而下的，在這幾個月的特訓中，你們不是特別為了雨天而擬定了防失誤措施嗎？拿出你們的實力，你們有別人沒有的東西。」。
憑著這句話，大家任憑雨水打落在臉上，靠著特訓中的計畫，我們成功地閃過所有的失誤，或許是因為那句話，大家同心協力地完成這場比賽，從第一棒開始，那根接力棒充滿熱情的力量，一棒傳著一棒，跑出了第二名的成績，當看板顯示出─┴第二名 永和國小時，陰天的烏雲也破例地對我們微笑，才了解到原來陰天是為我們而來的。
我喜歡「陰天」，因為它教會我──換個角度想，世界會更好；它也告訴我，你不能左右天氣，但你能改變心情。因為這兩件事，我們得到了屬於我們的比賽資格。
陰雨綿綿，運動場上大家心中敲起戰鼓，每個國小所派出的隊伍各個氣勢逼人，義工隊正使用掃水機將操場吸乾，大家報到後便到觀眾席等待出場，看著天空飄著毛毛雨，大家的信心也一點一滴隨著毛毛雨飄落墜地，似乎就連反彈的聲音也能聽得清清楚楚。
這場比賽是雙和區大隊接力的初賽，雙和區的每個國小派出代表隊，將在三十二隊中選出兩隊參加縣賽。正當大家正在和內心作戰時，老師似乎看出這詭異的沉默所隱含的意義，突然打破沉默對我們信心喊話，雨越下越大，出場次序也越來越接近我們，在上場前老師突然說了一句話:「這場雨是為你門而下的，在這幾個月的特訓中，你們不是特別為了雨天而擬定了防失誤措施嗎？拿出你們的實力，你們有別人沒有的東西。」。
憑著這句話，大家任憑雨水打落在臉上，靠著特訓中的計畫，我們成功地閃過所有的失誤，或許是因為那句話，大家同心協力地完成這場比賽，從第一棒開始，那根接力棒充滿熱情的力量，一棒傳著一棒，跑出了第二名的成績，當看板顯示出─┴第二名 永和國小時，陰天的烏雲也破例地對我們微笑，才了解到原來陰天是為我們而來的。
我喜歡「陰天」，因為它教會我──換個角度想，世界會更好；它也告訴我，你不能左右天氣，但你能改變心情。因為這兩件事，我們得到了屬於我們的比賽資格。
王鉦維〈我最喜歡的天氣〉
蕭蕭颯颯的風，吹拂過了被雨溼盡的天空。雨滴滴答答地下，溼透了我的心扉。站在雨中，任憑滔滔大水流入心坎，細細雨點輕輕拍打。我在等待，待納海市蜃樓的彩虹，帶雨過天青的柔風，待那萬丈深淵中透出的第一份曙光。
我最喜歡的天氣是衝破一片暗色調的陰沉，航入光鮮美麗的現代畫──雨後的晴朗。雨後的晴是一幅印象畫，不同於耶穌受難般悲痛的雨，也不同於熱情如野獸的晴天，是一個無法看透，揭開時，又消失了。在雨後的晴天中，我或身在柔軟的草地上，享受水與光交織成的絕妙樂音，感覺冷和熱迸出火花，一切都是這麼的美好，這樣的舒暢。
在雨後晴天的滋潤下，黑色的雲散播開來，磅的一聲，就成了在空中輕巧跳著華爾滋的小白雲。雨中陰沉的風野放開了心胸，踏著空氣，隨著雲到處漂流。陸上萬物都啪啪的出來了，蝸牛正脫下它的大殼，做這日光浴，鳥兒正頌讚這完美的樂章。而在黑暗中大顯神威，驚聲啼叫的黑烏鴉，早已從一片和諧中逃之夭夭，在暗處備著他的東山再起。彩虹劃破了天際，斜出一斑斕的花紅柳綠。雨後的晴天綠了滿山谷。
在這一片天空下，我也瞬間晴朗了起來。看著山壁旁的彩虹，好像把之前的不如意隨著一江春水向東流去，一去不返了。填滿我心房的是陽光照來的，風吹進的快樂。似乎只要徜徉在這片雨過天青下，就能改變心情，彷彿一股暖流流進心中。
陰雨綿綿使人愁，雨後晴使人開朗。願所有人都能找到雨後的晴天！
我最喜歡的天氣是衝破一片暗色調的陰沉，航入光鮮美麗的現代畫──雨後的晴朗。雨後的晴是一幅印象畫，不同於耶穌受難般悲痛的雨，也不同於熱情如野獸的晴天，是一個無法看透，揭開時，又消失了。在雨後的晴天中，我或身在柔軟的草地上，享受水與光交織成的絕妙樂音，感覺冷和熱迸出火花，一切都是這麼的美好，這樣的舒暢。
在雨後晴天的滋潤下，黑色的雲散播開來，磅的一聲，就成了在空中輕巧跳著華爾滋的小白雲。雨中陰沉的風野放開了心胸，踏著空氣，隨著雲到處漂流。陸上萬物都啪啪的出來了，蝸牛正脫下它的大殼，做這日光浴，鳥兒正頌讚這完美的樂章。而在黑暗中大顯神威，驚聲啼叫的黑烏鴉，早已從一片和諧中逃之夭夭，在暗處備著他的東山再起。彩虹劃破了天際，斜出一斑斕的花紅柳綠。雨後的晴天綠了滿山谷。
在這一片天空下，我也瞬間晴朗了起來。看著山壁旁的彩虹，好像把之前的不如意隨著一江春水向東流去，一去不返了。填滿我心房的是陽光照來的，風吹進的快樂。似乎只要徜徉在這片雨過天青下，就能改變心情，彷彿一股暖流流進心中。
陰雨綿綿使人愁，雨後晴使人開朗。願所有人都能找到雨後的晴天！
洪莘媛〈我最喜歡的天氣〉
我最喜歡的天氣，是當時的氣候和心情而改變。翌年三百六十五天，每個月的氣候不同，每天的心情也不同，最喜歡的天氣當然就有所不同囉！
在七、八月的炎炎夏日，我最喜歡的天氣就是在午後來場大雨；刷洗掉地上積了一上午的塵垢，刷洗掉我滿身的汗珠，刷洗掉毒辣的太陽。「大雨」在七、八月可說是萬物的救星，將我們拔離苦「陽」，並且給了早就癱在那兒起不來的生物易股清新的力量，使他們再度活過來。而雨後的一片清涼，給人舒爽的感覺，真可稱得上是午後的美好時光！
每年，到了黃梅時節，細雨紛紛落下，這時的我最喜歡的天氣便是晴天了。黃梅時節，整天罩在陰雨綿綿的天空下，看著天灰頭土臉像是個剛和情人分手的小女孩偷偷地滴下了小小的卻止不住的淚水，心理忍不住也感到有些冷漠和淒涼。若就在此時太陽從雲後跑出來和大家打招呼，他的熱情，相信大家都感受得到。原本如陰雨般的心情也會衝破快樂指數！
而在寒冷的十一月、十二月，在整個世界都被冷凍之際，一到溫暖的金黃色光芒從雲端射出，溫暖了每個人的心；嚴峻的冬天中，我最喜歡的天氣就是──晴天。晴天帶給人溫暖，寒天中的一道曙光就能使人豁然開朗、冰冷的心頭頓時被融化得猶如火烤過的棉花糖般柔軟燙口，但又忍不住地想再多咬幾口。
陰天時，我最喜歡的天氣是萬里無雲的大熱天了。陰天，給人一種沉悶的感覺，像是被悶燒了好幾個鐘頭的蝦子，但比蝦子更慘的是，連一滴汗都擠不出來。而此時，大熱天就是排汗的好幫手了。在大太陽下盡情地揮灑汗水，身上的汗臭味似乎也不納嚜難聞了。
不同的時節、不同季節、不同的氣候，總有不一樣最喜歡的天氣。每一種天氣都會帶給人們好處；晴天使人開朗、大熱天使人排汗、雨天豐富了水資源，而因天給了人們涼爽的機會。各種天氣都是上天賜與的禮物，都是人類的好幫手！
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【老師評語】
比喻生動，文字清麗。倒數第二段的譬擬不甚貼切，宜再修過。
在七、八月的炎炎夏日，我最喜歡的天氣就是在午後來場大雨；刷洗掉地上積了一上午的塵垢，刷洗掉我滿身的汗珠，刷洗掉毒辣的太陽。「大雨」在七、八月可說是萬物的救星，將我們拔離苦「陽」，並且給了早就癱在那兒起不來的生物易股清新的力量，使他們再度活過來。而雨後的一片清涼，給人舒爽的感覺，真可稱得上是午後的美好時光！
每年，到了黃梅時節，細雨紛紛落下，這時的我最喜歡的天氣便是晴天了。黃梅時節，整天罩在陰雨綿綿的天空下，看著天灰頭土臉像是個剛和情人分手的小女孩偷偷地滴下了小小的卻止不住的淚水，心理忍不住也感到有些冷漠和淒涼。若就在此時太陽從雲後跑出來和大家打招呼，他的熱情，相信大家都感受得到。原本如陰雨般的心情也會衝破快樂指數！
而在寒冷的十一月、十二月，在整個世界都被冷凍之際，一到溫暖的金黃色光芒從雲端射出，溫暖了每個人的心；嚴峻的冬天中，我最喜歡的天氣就是──晴天。晴天帶給人溫暖，寒天中的一道曙光就能使人豁然開朗、冰冷的心頭頓時被融化得猶如火烤過的棉花糖般柔軟燙口，但又忍不住地想再多咬幾口。
陰天時，我最喜歡的天氣是萬里無雲的大熱天了。陰天，給人一種沉悶的感覺，像是被悶燒了好幾個鐘頭的蝦子，但比蝦子更慘的是，連一滴汗都擠不出來。而此時，大熱天就是排汗的好幫手了。在大太陽下盡情地揮灑汗水，身上的汗臭味似乎也不納嚜難聞了。
不同的時節、不同季節、不同的氣候，總有不一樣最喜歡的天氣。每一種天氣都會帶給人們好處；晴天使人開朗、大熱天使人排汗、雨天豐富了水資源，而因天給了人們涼爽的機會。各種天氣都是上天賜與的禮物，都是人類的好幫手！
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【老師評語】
比喻生動，文字清麗。倒數第二段的譬擬不甚貼切，宜再修過。
蔡清晏〈夢想與實現〉
我們活著，大概就是為了夢想吧!當我們在茫茫的世界裡摸索著，尋找路，夢想像是一把明亮的火炬，照透煙霧，替我們的心，找到迷宮的出口；像是一方羅盤，永遠給隨波浮沉的心一個明確的方向，前往新大陸。當我們迷惘，尋找活著是為了甚麼，尋找生命的意義，答案都是，夢想，一個無限寬闊，任憑我們遨遊的奇幻世界。
有了光芒，我們就不再疑惑。不再用日子堆砌生命，而是用每一分每一秒築一條通往夢想的星光大道。有了火炬，我們更需要一雙腳，帶我們走過一條條歧路，到那光明的世界；有了羅盤，我們更需要一雙槳，帶我們行過暴風圈，到達遼闊的新大陸。我們用每一刻努力堆積，直到我們與夢想肩並肩，站在同樣的高度。
當然，我們不可能一路順風。迷宮中，少不了一條條歧路，使我們徬徨失措，不知如何是好；茫茫大海上，少不了迷霧、案交合暴風雨，把我們沉入深不見底的海溝，把我們捲入無邊黑暗的漩渦。通往夢想的路一定是崎嶇難行的。
然而，正是因為它這樣的崎嶇難行，我們留著和走過，汗水的痕跡成為我們的驕傲。即使要在紛擾的歧路中做出選擇，火炬依舊燃燒著；即使大風大浪，羅盤上指針的方向依舊不變。只要還有光點，只要還看的見終點，我們的心就不會一片灰暗。
讓我們都去尋找自己的光點吧!用每一秒堆積，讓自己站得更高。路上的小石子也是一種美麗的風景。用汗水寫關於自己最精采的小說吧!
有了光芒，我們就不再疑惑。不再用日子堆砌生命，而是用每一分每一秒築一條通往夢想的星光大道。有了火炬，我們更需要一雙腳，帶我們走過一條條歧路，到那光明的世界；有了羅盤，我們更需要一雙槳，帶我們行過暴風圈，到達遼闊的新大陸。我們用每一刻努力堆積，直到我們與夢想肩並肩，站在同樣的高度。
當然，我們不可能一路順風。迷宮中，少不了一條條歧路，使我們徬徨失措，不知如何是好；茫茫大海上，少不了迷霧、案交合暴風雨，把我們沉入深不見底的海溝，把我們捲入無邊黑暗的漩渦。通往夢想的路一定是崎嶇難行的。
然而，正是因為它這樣的崎嶇難行，我們留著和走過，汗水的痕跡成為我們的驕傲。即使要在紛擾的歧路中做出選擇，火炬依舊燃燒著；即使大風大浪，羅盤上指針的方向依舊不變。只要還有光點，只要還看的見終點，我們的心就不會一片灰暗。
讓我們都去尋找自己的光點吧!用每一秒堆積，讓自己站得更高。路上的小石子也是一種美麗的風景。用汗水寫關於自己最精采的小說吧!
林晏丞〈我最喜歡的天氣〉
又下雨了，我最喜歡的天氣。或許是天空難過的淚，掩蓋著平時開心的微笑。我真該把那種虛假，放進我的口袋，掩飾、隱藏，假裝都不存在，就可以讓雨在當時，帶走所有的不愉快，這就是我最喜歡的天氣。
雨天，使我發洩，更給我快樂。下著令人看不透的雨，揮灑著我內心中的不愉快，如同隱約的一滴淚光，含著些不開心的回憶，在那瞬間，一滴一滴跟著傾洩而出。然而地上的積水，隨著路人的腳步，漸漸的跟著消失；那些不開心，也隨著太陽的出現，漸漸的蒸發。雨天，我最喜歡的天氣，帶走了所有難過的回憶。
此時的我，靜靜的走在路上，拿著雨傘，穿著雨衣，聆聽著雨的音樂會，享受著雨拍打在身上的感覺，隱約的抬起頭看著天空，好像每一滴雨水都為了你而下，每一滴雨水都落在你身旁，帶走了周遭的煩惱。而自己錯雜的心在水銀般的瀑布下，哪裡可躲藏?雨天，我最享受的天氣，帶走了所有失落的心情。
雨停了，畢竟它還是承受不了悲傷，始終露出那虛偽的陽光，只留下那唯一的溝通橋樑，但我期待下次與它再相見。所以下雨，該說是悲傷，還是快樂?或許其中帶點感傷，但我相信大部分都還是快樂的。就像它給我的鼓勵；就像它給我的興奮劑，使我不再沉迷於那些不愉快。雨天，我最懷念的天氣，給我了許多快樂的點點滴滴。
雨天，我最喜歡的天氣……。
雨天，使我發洩，更給我快樂。下著令人看不透的雨，揮灑著我內心中的不愉快，如同隱約的一滴淚光，含著些不開心的回憶，在那瞬間，一滴一滴跟著傾洩而出。然而地上的積水，隨著路人的腳步，漸漸的跟著消失；那些不開心，也隨著太陽的出現，漸漸的蒸發。雨天，我最喜歡的天氣，帶走了所有難過的回憶。
此時的我，靜靜的走在路上，拿著雨傘，穿著雨衣，聆聽著雨的音樂會，享受著雨拍打在身上的感覺，隱約的抬起頭看著天空，好像每一滴雨水都為了你而下，每一滴雨水都落在你身旁，帶走了周遭的煩惱。而自己錯雜的心在水銀般的瀑布下，哪裡可躲藏?雨天，我最享受的天氣，帶走了所有失落的心情。
雨停了，畢竟它還是承受不了悲傷，始終露出那虛偽的陽光，只留下那唯一的溝通橋樑，但我期待下次與它再相見。所以下雨，該說是悲傷，還是快樂?或許其中帶點感傷，但我相信大部分都還是快樂的。就像它給我的鼓勵；就像它給我的興奮劑，使我不再沉迷於那些不愉快。雨天，我最懷念的天氣，給我了許多快樂的點點滴滴。
雨天，我最喜歡的天氣……。
周宇心〈我最喜歡的天氣〉
今天是難得的早起，不是因為太陽曬到屁股，而是跳舞的雨精靈突然興起了當鬧鐘的念頭。啊！又是一個下雨的早晨。
在享用完美味的早餐，稍微換洗過後，我抓起一把黑傘往外頭走。不同於一般人，我很喜歡下雨天。走在街上，向慢跑的老爺爺道早──每當我問起下雨天怎麼還跑出來慢跑時，他總笑笑的回答：「我身體還強壯得很呢！」。再往前走幾步路，就會看到一群穿著雨鞋，手裡拿傘的小朋友，他們也一如往常的帶著天真地笑，邀請我加入他們的戰局。什麼戰？當然是水戰囉！和雨精靈七手八腳地共舞事多麼美妙的事啊！沒錯，這群小朋友也和我一樣，喜歡這樣充滿歡樂的下雨天。
意猶未盡的走到路口的咖啡廳，常客的我總坐在靠窗的，老闆娘幫我準備的幽靜角落，點上一杯黑咖啡，細細品嘗雨天的早晨。這家咖啡廳周圍是一座漂亮的花園，是老闆娘和他的孩子們花了好幾年的時間細細栽培、設計的，一年四季都開著不同的花。此時，高貴的雨精靈便會伸出手，向優雅的花仙子提出邀請，愉快的共舞著，耳邊的古典樂悠揚飄盪，這場景就像電影劇情般，扣人心弦，美不勝收啊！
走出咖啡廳，正是中午的時候。睡飽的太陽公公也從雲後探出頭來，淘氣地向人們打招呼。我回頭望了望，發現雨精靈們捨不得地留戀在花仙子身旁，太陽公公也向媒人四的灑了金黃色的光為他們祝賀，閃閃發光，多美麗啊！收起了傘，我又散步回家。其實，在這個不起眼的早晨，或許別人沒發現，但我則是看見了，一場大自然的美妙戲劇！
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
【老師評語】
文中多處用了擬人、呼告(感嘆)的手法，但仍宜稍作收斂，以免過於天真，而削弱了情意的深刻。另外措詞用字上也可再求精緻。
在享用完美味的早餐，稍微換洗過後，我抓起一把黑傘往外頭走。不同於一般人，我很喜歡下雨天。走在街上，向慢跑的老爺爺道早──每當我問起下雨天怎麼還跑出來慢跑時，他總笑笑的回答：「我身體還強壯得很呢！」。再往前走幾步路，就會看到一群穿著雨鞋，手裡拿傘的小朋友，他們也一如往常的帶著天真地笑，邀請我加入他們的戰局。什麼戰？當然是水戰囉！和雨精靈七手八腳地共舞事多麼美妙的事啊！沒錯，這群小朋友也和我一樣，喜歡這樣充滿歡樂的下雨天。
意猶未盡的走到路口的咖啡廳，常客的我總坐在靠窗的，老闆娘幫我準備的幽靜角落，點上一杯黑咖啡，細細品嘗雨天的早晨。這家咖啡廳周圍是一座漂亮的花園，是老闆娘和他的孩子們花了好幾年的時間細細栽培、設計的，一年四季都開著不同的花。此時，高貴的雨精靈便會伸出手，向優雅的花仙子提出邀請，愉快的共舞著，耳邊的古典樂悠揚飄盪，這場景就像電影劇情般，扣人心弦，美不勝收啊！
走出咖啡廳，正是中午的時候。睡飽的太陽公公也從雲後探出頭來，淘氣地向人們打招呼。我回頭望了望，發現雨精靈們捨不得地留戀在花仙子身旁，太陽公公也向媒人四的灑了金黃色的光為他們祝賀，閃閃發光，多美麗啊！收起了傘，我又散步回家。其實，在這個不起眼的早晨，或許別人沒發現，但我則是看見了，一場大自然的美妙戲劇！
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【老師評語】
文中多處用了擬人、呼告(感嘆)的手法，但仍宜稍作收斂，以免過於天真，而削弱了情意的深刻。另外措詞用字上也可再求精緻。
2011年10月20日 星期四
蔡清晏〈旅行的意義〉
一個風和日麗，平靜的有點不真實的下午。我從落地窗望出去，聽著冷氣機空轉，風呼呼吹著的背景音樂，外面的太陽光撒在地板上的磁磚，有如一顆顆閃耀的星星。外面的風也呼呼吹著，椰子樹、櫟樹……，綠葉隨著風輕輕擺盪，沙沙沙沙的，錯落的影子也舞動了起來，隨著風的節奏。噴水池、雕像、一幢幢華麗的建築如畫家的水彩畫一般，在風中定格，映著遠方一處處濃蔭的深綠和天空藍，還有幾朵雲綴著，像懸浮著的棉花糖。我踩著柔柔的地毯，打開窗子，唧唧的蟲鳴便悄悄的送入耳朵。
就是在那個短暫的時刻，我們暫時脫離公車、捷運、高樓、馬路和數不清究竟有多少的人。空氣中的安靜刺進耳裡，是一種不尋常的記憶。究竟能聽著這樣的安靜多久呢，遠方如畫的景裡沒有答案。
小小的車中畫面不斷游移，外面不斷掠過的色塊停不下來。繼續奔馳著往北走聽到風裡我們不斷呼嘯著前進的聲音。我們又將回到我們熟悉的小天地。窗外穩鄧的旋律像是搖籃曲，朦朧地我微微闔上眼皮。彷彿聽見風呼呼的吹拂著，吹過濾業，沙沙沙沙，地上的影子舞動了起來……我在想，我是不是該把它畫下來?
朦朧地，我在想那是不是只是一場夢，可是那幅圖卻依稀浮現在我腦海裡，微微地浮著光。
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【老師評語】
文句如詩，輕描淡寫而韻致俯拾即是，但仍應注意以免文旨不夠清楚突出。
就是在那個短暫的時刻，我們暫時脫離公車、捷運、高樓、馬路和數不清究竟有多少的人。空氣中的安靜刺進耳裡，是一種不尋常的記憶。究竟能聽著這樣的安靜多久呢，遠方如畫的景裡沒有答案。
小小的車中畫面不斷游移，外面不斷掠過的色塊停不下來。繼續奔馳著往北走聽到風裡我們不斷呼嘯著前進的聲音。我們又將回到我們熟悉的小天地。窗外穩鄧的旋律像是搖籃曲，朦朧地我微微闔上眼皮。彷彿聽見風呼呼的吹拂著，吹過濾業，沙沙沙沙，地上的影子舞動了起來……我在想，我是不是該把它畫下來?
朦朧地，我在想那是不是只是一場夢，可是那幅圖卻依稀浮現在我腦海裡，微微地浮著光。
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【老師評語】
文句如詩，輕描淡寫而韻致俯拾即是，但仍應注意以免文旨不夠清楚突出。
蔡清晏〈我與世界〉
我倚著透明的玻璃窗，看著外面的世界，車子一輛輛載著各自的故事奔馳著，人們的臉上寫滿了無法訴說出的歲月往事，不禁想著，這個城市究竟載著多少光陰和故事交織的重量呢?
風，靜靜拂過我耽著的書頁，我聽著窗外的世界默默地訴說著自己的故事。路邊的站牌，紅綠燈，到底寫滿多少記載著歲月的字呢?
我想我們都在時間和事件的座標下，尋找著自己的定位。我細細數著行人，數著他們臉上的表情，究竟有多少喜悅、悲傷能夠在時間沖刷下，仍然明明析析地留駐，並牢牢地鐫刻在象限上呢?
可能時光就是一本沒有字的大書，密密麻麻的儲藏著各種表情，靜靜的流逝。也許偶爾有被遺留下的，被我們捕捉，但有多少是唱著驪歌靜靜的流走?
雨，從灰藍的天空降下，彷彿大地也捨不得這一切，沖刷著世界，把我們來不及帶走的故事帶走，藏在我們永遠找不到的小池塘裡。也許有一天，大地再也不會有表情了吧，畢竟，它已經默默的喜怒哀樂許久，所默默看著地地表上人們的表情，早在不久前就出現過了吧。
而我們還會繼續走著，繼續在這個世界裡尋找著屬於自己的座標。然而，是不是有過無數個我，也曾存在過這裡呢?
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【老師評語】
文句詩意足，但文句用字及用詞地細節上要再注意精確性。另外，各段三～五句的表達未盡能完整表達作者想法，如第三、六段，在發揮上及在氛圍的形塑上要再拓寫。
風，靜靜拂過我耽著的書頁，我聽著窗外的世界默默地訴說著自己的故事。路邊的站牌，紅綠燈，到底寫滿多少記載著歲月的字呢?
我想我們都在時間和事件的座標下，尋找著自己的定位。我細細數著行人，數著他們臉上的表情，究竟有多少喜悅、悲傷能夠在時間沖刷下，仍然明明析析地留駐，並牢牢地鐫刻在象限上呢?
可能時光就是一本沒有字的大書，密密麻麻的儲藏著各種表情，靜靜的流逝。也許偶爾有被遺留下的，被我們捕捉，但有多少是唱著驪歌靜靜的流走?
雨，從灰藍的天空降下，彷彿大地也捨不得這一切，沖刷著世界，把我們來不及帶走的故事帶走，藏在我們永遠找不到的小池塘裡。也許有一天，大地再也不會有表情了吧，畢竟，它已經默默的喜怒哀樂許久，所默默看著地地表上人們的表情，早在不久前就出現過了吧。
而我們還會繼續走著，繼續在這個世界裡尋找著屬於自己的座標。然而，是不是有過無數個我，也曾存在過這裡呢?
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【老師評語】
文句詩意足，但文句用字及用詞地細節上要再注意精確性。另外，各段三～五句的表達未盡能完整表達作者想法，如第三、六段，在發揮上及在氛圍的形塑上要再拓寫。
徐漢翊〈旅行的意義〉
忙碌的生活，高壓的工作以及一成不變的人、事、物是否讓你感到枯燥乏味？如往常一般，回到家打開電視，偶然轉到旅遊頻道是否讓你心生盪漾，想要回性的躺在馬爾地夫的潔白沙灘上？然而，怎樣的旅行能脫離那擁擠吵雜的現實世界，那正是當今每個人都渴望的生活啊！
隨處可見的旅遊書，景色宜人，氣氛浪漫，格調優雅，好不快活。旅行不就是這樣，「沉澱心靈，放鬆心情」找個美麗的海景，吹著海風倒在躺椅上，什麼都別想，讓自己進入神遊狀態，逃脫現實的魔爪，有些則不是，看膩了周圍的人情世事，決定背起背包作個孤獨的冒險家，四處遊覽，增廣見聞，好比李白、王維等人的閒情雅致─輕鬆又自在。
我想真正的旅行，也是我最嚮往的生活：當個背包客。隻身前往陌生的世界，結交世界各地的朋友。旅行，很抽象。對我來說旅行只不過是讓自己放鬆的代名詞，但卻又對這代名詞充滿無限想像。
「想走到更遠、更美的所在，必須有孤行的準備」我愛自己跟自己對話，所以出門旅行也喜歡一個人。在每個景點，買一張小小的明信片，寫下日期然後寄給自己，多麼浪漫啊！出外獨居，還可以自比為遊子「床前明月光，疑似地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉」孤獨正是另類的自由。
也許你的旅行，是跟著一家老小歡樂的出門。大伙而快樂自己就滿足，這種「另類」的旅行可能要人過而立後才能有所體會吧！兒女開心的笑聲，老父母讚許的神情，對某些人來說這就是旅行的意義。
旅行的意義每個人都不盡然相同。上班族喜歡拋開是非與大自然曖昧；有人像個小孩般四處遊山玩水；成熟的大人希望得到家人給予熱情的歡笑。你是否跟我一樣陶醉在獨處於幽靜的美好呢？四處遊歷，享受人生，回到生活中你會發現這一切的意義是如此的夢幻又珍貴。
如果你有和我相同的信念，那就快快背起行囊，和家人道別後─享受吧！一個人的旅行。
隨處可見的旅遊書，景色宜人，氣氛浪漫，格調優雅，好不快活。旅行不就是這樣，「沉澱心靈，放鬆心情」找個美麗的海景，吹著海風倒在躺椅上，什麼都別想，讓自己進入神遊狀態，逃脫現實的魔爪，有些則不是，看膩了周圍的人情世事，決定背起背包作個孤獨的冒險家，四處遊覽，增廣見聞，好比李白、王維等人的閒情雅致─輕鬆又自在。
我想真正的旅行，也是我最嚮往的生活：當個背包客。隻身前往陌生的世界，結交世界各地的朋友。旅行，很抽象。對我來說旅行只不過是讓自己放鬆的代名詞，但卻又對這代名詞充滿無限想像。
「想走到更遠、更美的所在，必須有孤行的準備」我愛自己跟自己對話，所以出門旅行也喜歡一個人。在每個景點，買一張小小的明信片，寫下日期然後寄給自己，多麼浪漫啊！出外獨居，還可以自比為遊子「床前明月光，疑似地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉」孤獨正是另類的自由。
也許你的旅行，是跟著一家老小歡樂的出門。大伙而快樂自己就滿足，這種「另類」的旅行可能要人過而立後才能有所體會吧！兒女開心的笑聲，老父母讚許的神情，對某些人來說這就是旅行的意義。
旅行的意義每個人都不盡然相同。上班族喜歡拋開是非與大自然曖昧；有人像個小孩般四處遊山玩水；成熟的大人希望得到家人給予熱情的歡笑。你是否跟我一樣陶醉在獨處於幽靜的美好呢？四處遊歷，享受人生，回到生活中你會發現這一切的意義是如此的夢幻又珍貴。
如果你有和我相同的信念，那就快快背起行囊，和家人道別後─享受吧！一個人的旅行。
徐漢翊〈我與世界〉
聖母峰高於海拔八千多公尺，而馬里亞納海溝沉眠於一萬多公尺的深海裡；西伯利亞年均溫零度以下，而亞馬遜雨林卻不曾低於二十度。世界這麼大，而我與世界的「紅線」在哪？
也許我很平凡，只是汪洋中的一條船；但我也可以很珍貴，讓自己成為廣闊大洋中獨一無二的一條船。生活在地球的我們，每天身處的世界是那樣的絢爛繽紛；如此的無奇不有，這個世界也因為人們的讚美而美麗。不，別把「世界」一詞侷限在地球，他是一個意象，一個象徵著神祕，奇蹟又無遠弗屆的精神指標。
也許我很平凡，只是沙漠中的一口井；但我也可以很珍貴，讓自己成為燥熱大摸中獨一無二的一口井。現今，人類身處的小世界─地球，正遭受無情的摧殘，不斷地發出哀嚎，我可以如何拯救世界？當你隨手關燈，做起資源回升。心中是否收到一封來自造物主的感謝函？是否有條紅線牽起自己和世界的手，那種與有榮焉的感覺也夠光榮了！而你的這個舉動就像沙漠中的水井一樣造福眾人。
也許世界很小，只是廣大無疆的宇宙中的一小部分；但他對我來說很珍貴，因為它是我此生一本讀不完的寶典。這個世界生我、養我，還提供我如此豐富的知識。「落花水面皆文章」「四處留心皆學問」我由衷的崇拜她，感謝這個使我成長的世界，我也很喜歡他，喜歡讓我的生活多采多姿。
也許我只是一株小草，在廣大世界中的一株草；但其實我很珍貴，我是擁有強韌毅力的草。我將在世界的懷抱呵護之下，努力活出自己精彩的人生。
也許我很平凡，只是汪洋中的一條船；但我也可以很珍貴，讓自己成為廣闊大洋中獨一無二的一條船。生活在地球的我們，每天身處的世界是那樣的絢爛繽紛；如此的無奇不有，這個世界也因為人們的讚美而美麗。不，別把「世界」一詞侷限在地球，他是一個意象，一個象徵著神祕，奇蹟又無遠弗屆的精神指標。
也許我很平凡，只是沙漠中的一口井；但我也可以很珍貴，讓自己成為燥熱大摸中獨一無二的一口井。現今，人類身處的小世界─地球，正遭受無情的摧殘，不斷地發出哀嚎，我可以如何拯救世界？當你隨手關燈，做起資源回升。心中是否收到一封來自造物主的感謝函？是否有條紅線牽起自己和世界的手，那種與有榮焉的感覺也夠光榮了！而你的這個舉動就像沙漠中的水井一樣造福眾人。
也許世界很小，只是廣大無疆的宇宙中的一小部分；但他對我來說很珍貴，因為它是我此生一本讀不完的寶典。這個世界生我、養我，還提供我如此豐富的知識。「落花水面皆文章」「四處留心皆學問」我由衷的崇拜她，感謝這個使我成長的世界，我也很喜歡他，喜歡讓我的生活多采多姿。
也許我只是一株小草，在廣大世界中的一株草；但其實我很珍貴，我是擁有強韌毅力的草。我將在世界的懷抱呵護之下，努力活出自己精彩的人生。
王鈞民〈旅行的意義〉
我喜愛旅行，但是我從未仔細思索旅行的意義。或許是為了達到某種目的，或許只是單純的放鬆，但是我總覺得，這些都無法全然地詮釋旅行在我心目中真正的意義。
我想，所謂旅行的意義，是涵容了知識及心靈層面的。一方面在旅途中，看到了各地不同的生活方式、習俗、型態等等，每個地方都有不同的文化，同時在旅行當中，也讓我真正體驗到各種驚喜和意外。
父親的故鄉──宜蘭，從小生活在都市的人們大多不了解宜蘭，只知道宜蘭有「台北後花園」的美稱，多以農耕維生，聚落型態是散村，這些東西都是課本上的描述，刻板的敘述、條列的介紹無法完整呈現出宜蘭的風貌，對於過去到宜蘭只是拜訪親戚的我而言，這些就是我所了解的宜蘭。
然而在一次到蘭陽博物館的旅程中，我對宜蘭這塊淨土有完全不同的看法。看到的不只是傳統產業及地理環境的模型，而是宜蘭更多元、更豐富、更迥異於以往印象的風貌。一顆顆豆大的水珠扶搖直上，描述著附近海面上的噴泉景觀，在我眼裡就像價值連城的珍珠；拿著魚叉，威風八面的航海戰士，就像說書人一樣，用迅捷的動作、汗水、鹽水以及黝黑的皮膚、堅毅的眼神，訴說著捕魚的故事。種種景象都讓我大開眼界，我必須得說：知識並不存在於課本上那一張張充斥色彩的紙，而是存在於旅行中的實地體驗觀賞啊！
至於心靈層面，旅行可以幫助我清空堆積在腦中的壓力及煩惱。猶記暑假時，功課及成績的壓力快把我壓成一張紙片了，此時的我，內心充滿了煩躁，如同有一把火在我心中燃燒般，無法靜下心來，此刻救星出現了，父親規劃了兩次旅行，幫助我擊敗內心的惡魔。在第一次旅行回來時，我發現我有極大的變化，我覺得我變得很輕盈，似乎只要一陣微風吹來，我就會被帶走，原先我還不知道為什麼，但在第二次旅行回來時，我就知道原因了。
旅行成了我的醫師，拿起手術刀清理我腦裡煩躁的情緒，讓我的煩惱隨之消失殆盡。旅行，真的是我心靈的良醫。
不論旅行對你的意義是什麼，旅行都對你有益，試著將自己從繁忙的生活中拉出，規劃一次旅行，並將自己拋入行程的懷抱，享受旅程，你將會發現，人生會更加美好。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
【老師評語】
第二段（上文中的第二、三、四段）表達方式太「課本」（如上文第五段），宜再求「文學」的表達一些。
（編按：原第二段已修飾過。上文第五段未修。）
我想，所謂旅行的意義，是涵容了知識及心靈層面的。一方面在旅途中，看到了各地不同的生活方式、習俗、型態等等，每個地方都有不同的文化，同時在旅行當中，也讓我真正體驗到各種驚喜和意外。
父親的故鄉──宜蘭，從小生活在都市的人們大多不了解宜蘭，只知道宜蘭有「台北後花園」的美稱，多以農耕維生，聚落型態是散村，這些東西都是課本上的描述，刻板的敘述、條列的介紹無法完整呈現出宜蘭的風貌，對於過去到宜蘭只是拜訪親戚的我而言，這些就是我所了解的宜蘭。
然而在一次到蘭陽博物館的旅程中，我對宜蘭這塊淨土有完全不同的看法。看到的不只是傳統產業及地理環境的模型，而是宜蘭更多元、更豐富、更迥異於以往印象的風貌。一顆顆豆大的水珠扶搖直上，描述著附近海面上的噴泉景觀，在我眼裡就像價值連城的珍珠；拿著魚叉，威風八面的航海戰士，就像說書人一樣，用迅捷的動作、汗水、鹽水以及黝黑的皮膚、堅毅的眼神，訴說著捕魚的故事。種種景象都讓我大開眼界，我必須得說：知識並不存在於課本上那一張張充斥色彩的紙，而是存在於旅行中的實地體驗觀賞啊！
至於心靈層面，旅行可以幫助我清空堆積在腦中的壓力及煩惱。猶記暑假時，功課及成績的壓力快把我壓成一張紙片了，此時的我，內心充滿了煩躁，如同有一把火在我心中燃燒般，無法靜下心來，此刻救星出現了，父親規劃了兩次旅行，幫助我擊敗內心的惡魔。在第一次旅行回來時，我發現我有極大的變化，我覺得我變得很輕盈，似乎只要一陣微風吹來，我就會被帶走，原先我還不知道為什麼，但在第二次旅行回來時，我就知道原因了。
旅行成了我的醫師，拿起手術刀清理我腦裡煩躁的情緒，讓我的煩惱隨之消失殆盡。旅行，真的是我心靈的良醫。
不論旅行對你的意義是什麼，旅行都對你有益，試著將自己從繁忙的生活中拉出，規劃一次旅行，並將自己拋入行程的懷抱，享受旅程，你將會發現，人生會更加美好。
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【老師評語】
第二段（上文中的第二、三、四段）表達方式太「課本」（如上文第五段），宜再求「文學」的表達一些。
（編按：原第二段已修飾過。上文第五段未修。）
柯彥伃〈我與世界〉
小時候，「世界」這二字對我來說，就像宇宙那麼浩瀚無垠。在我第一次看到世界地圖時，我被震懾住了，在那一張被七大洲及海洋塗得色彩繽紛的紙上，我找不到那我以為很大的新店，我看不見我所居住的美麗島嶼──臺灣。映入眼簾的是俄羅斯、美國、中國、澳洲等完全没概念的土地。我不願就此放棄，瞇起眼睛，像個小偵探似的致力於搜索蹤跡。
終於，我的目光在掃過日本、韓國後，停滯在中國旁邊的小島嶼，面積小到讓我原先以為是某個糊塗鬼不小心畫到的一撇，定睛凝神一視，在這綠綠的、長條狀的小土地北邊，寫著「台北」二字。瞬時間，我有點呆掉了，我開始想像，我自己本身，在這張地圖裡究竟是多小的一個點，突然覺得微不足道的螞蟻爬上這張圖，似乎都比人類偉大了多。
接下來的幾天，我開始幻想，美國究竟是個多大的地方，還是那邊的人都長得比較高大，所以才需要如此龐大的國境？歐洲的房子是不是都大得像棒球場一樣，每戶還要加蓋一個游泳池？我不禁開始暗笑自己當時的自大，竟以為臺灣就是一個很大的世界，一切都是以自己短小的目光在看這世界。長大以後，我才明白，在自己心中認為很大的領土不過只是中國的一小部份而已；自認為自己很了不起，其實也不過是地球上人類的六十八億分之一罷了。
「世界」的大，雖然我從未見識過，但它將我從心中的世界中打醒，讓我明白，自己的生活空間和本身對於整個地球來說，是多麼地微不足道，自己的眼光又是多麼地短淺。不過在了解自己渺小的同時，我似乎又長大了一點、眼光似乎又遠了一點。我知道自己的一點小改變也有可能為世界帶來一點不一樣。
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【老師評語】
善用譬喻巧妙而生動，文句從容，表達充分，末段切入個人的影響，但發揮不足。
終於，我的目光在掃過日本、韓國後，停滯在中國旁邊的小島嶼，面積小到讓我原先以為是某個糊塗鬼不小心畫到的一撇，定睛凝神一視，在這綠綠的、長條狀的小土地北邊，寫著「台北」二字。瞬時間，我有點呆掉了，我開始想像，我自己本身，在這張地圖裡究竟是多小的一個點，突然覺得微不足道的螞蟻爬上這張圖，似乎都比人類偉大了多。
接下來的幾天，我開始幻想，美國究竟是個多大的地方，還是那邊的人都長得比較高大，所以才需要如此龐大的國境？歐洲的房子是不是都大得像棒球場一樣，每戶還要加蓋一個游泳池？我不禁開始暗笑自己當時的自大，竟以為臺灣就是一個很大的世界，一切都是以自己短小的目光在看這世界。長大以後，我才明白，在自己心中認為很大的領土不過只是中國的一小部份而已；自認為自己很了不起，其實也不過是地球上人類的六十八億分之一罷了。
「世界」的大，雖然我從未見識過，但它將我從心中的世界中打醒，讓我明白，自己的生活空間和本身對於整個地球來說，是多麼地微不足道，自己的眼光又是多麼地短淺。不過在了解自己渺小的同時，我似乎又長大了一點、眼光似乎又遠了一點。我知道自己的一點小改變也有可能為世界帶來一點不一樣。
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【老師評語】
善用譬喻巧妙而生動，文句從容，表達充分，末段切入個人的影響，但發揮不足。
柯彥伃〈旅行的意義〉
面對每日生活都必然會出現的一切景象，我早已厭煩不已，一樣的制服、一樣的生活作息，實在規律得讓人的心靈與精神都僵硬了。或許一趟旅程，一段拋開一切的記憶就能將久凍的心神融化掉。
在我印象中的旅行，每一回出發前，總令我懷著滿心的期待，而回程又總是讓人既滿足又不捨。對我來說，每一趟旅程都有不同的難忘之處，唯一相同的是，儘管路途、過程不同，「旅行」總讓我暫時離開惱人的煩憂、總馴服了我對生活的一切不滿。有一次，我在課業上一直不太順利，心中除了煩悶外，還有一點小挫折感。但在那不久後，我與家人們來到了大自然旅行，清新的空氣、悠然蟲鳥鳴聲、以及眼前的一大片綠意盎然都在我無意識之下，一點、一點地偷走了我煩悶的壓力。當心靜擺脫了壓力的束縛，從枝幹與葉片間透出的陽光，正緩緩地為我的心加熱，讓我帶著逐漸溫暖的心去迎接、享受接下來的每個景象。
旅行對我的功用可不只有解悶除憂這麼簡單而已。一旦我的心豁然開朗了，之後的每一刻在我心中都會閃耀著加倍的光芒。接下來的旅程中，萬物都和日常生活中所見的一切有著天壤之別。同樣品種的花草，會因為發現的位置、時間、和我自己的心境不同，而有所改變。日常中，花開得再燦爛、再鮮艷，對我來說，花就是花，沒有什麼特別的。但旅途中的可差遠了，即使是不起眼的落花，也能讓我心中開出更艷麗的花朵、讓我臉上的笑容更加持久不散。因為是「旅途中」的，所以我看世間上的角度也會有很大的改變。
或許「旅行」這簡單的兩個字對某些人來說是家常便飯，但對我來說，每一次旅行都是最珍貴、最難忘的，畢竟它們總幫我解開心靈上那又厚又重的枷鎖，帶我飛到另一個美好的國度上享受天倫之樂。旅行帶給我的，應該是心境上那看似不起眼、卻又深具影響力的改變吧！
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【老師評語】
文字表達流暢，文意亦見經營和深刻。
在我印象中的旅行，每一回出發前，總令我懷著滿心的期待，而回程又總是讓人既滿足又不捨。對我來說，每一趟旅程都有不同的難忘之處，唯一相同的是，儘管路途、過程不同，「旅行」總讓我暫時離開惱人的煩憂、總馴服了我對生活的一切不滿。有一次，我在課業上一直不太順利，心中除了煩悶外，還有一點小挫折感。但在那不久後，我與家人們來到了大自然旅行，清新的空氣、悠然蟲鳥鳴聲、以及眼前的一大片綠意盎然都在我無意識之下，一點、一點地偷走了我煩悶的壓力。當心靜擺脫了壓力的束縛，從枝幹與葉片間透出的陽光，正緩緩地為我的心加熱，讓我帶著逐漸溫暖的心去迎接、享受接下來的每個景象。
旅行對我的功用可不只有解悶除憂這麼簡單而已。一旦我的心豁然開朗了，之後的每一刻在我心中都會閃耀著加倍的光芒。接下來的旅程中，萬物都和日常生活中所見的一切有著天壤之別。同樣品種的花草，會因為發現的位置、時間、和我自己的心境不同，而有所改變。日常中，花開得再燦爛、再鮮艷，對我來說，花就是花，沒有什麼特別的。但旅途中的可差遠了，即使是不起眼的落花，也能讓我心中開出更艷麗的花朵、讓我臉上的笑容更加持久不散。因為是「旅途中」的，所以我看世間上的角度也會有很大的改變。
或許「旅行」這簡單的兩個字對某些人來說是家常便飯，但對我來說，每一次旅行都是最珍貴、最難忘的，畢竟它們總幫我解開心靈上那又厚又重的枷鎖，帶我飛到另一個美好的國度上享受天倫之樂。旅行帶給我的，應該是心境上那看似不起眼、卻又深具影響力的改變吧！
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【老師評語】
文字表達流暢，文意亦見經營和深刻。
詹欣儒〈我與世界〉
在這個世界，我是多麼的渺小，看似微不足道，但是這世界，缺了任何一個分子就無法成立。世間萬物都一定會有所貢獻的，缺一不可。
這個世界上，充滿奇特的東西，不同的地方都有不同的特色。就像大自然的力量一樣，每個地方的景色都不同。世界上也有不同的人，每個人的個性都不一樣，每個人的成就也會不一樣。在同個世界，卻在不同地方的人，都從事著不同的事，同時也一點一滴的讓這個社會進步了許多。世界各地皆有不同的歷史，每個地方的過去，都有不一樣的故事，而世界持續的運行著，過去的一分一秒都成為歷史。不同的歷史造就出不同的文化、不同的生活方式。這種多元的世界，實在是非常吸引人去探索那些過去的事物。
我喜愛這世界，因為這世界充滿著不同的東西，值得我去探索、發現。在探索世界的過程中，我能夠學習到很多事物。不同的事物，皆能啟發我不同的學習領域，讓我去尋找不一樣的答案。這個世界充滿著無限的可能，值得我去解答。
世界萬物不停的成長，所以我也要更上一層樓。創新，讓世界充滿著奇特，每個人的各種創意，都一定會造福大家。所以，這世界缺了自己一個，就像機器少了一個零件一樣，無法運作。不能看輕自己的才能，因為這世界也需要自己貢獻的一份心力！
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【老師評語】
第二段雖有敘述，但雜綜而不見層次組織，易予人重複贅言之感。在「我」的感受、感觸上不夠，宜在思維的深刻性上再作推延、發想。
這個世界上，充滿奇特的東西，不同的地方都有不同的特色。就像大自然的力量一樣，每個地方的景色都不同。世界上也有不同的人，每個人的個性都不一樣，每個人的成就也會不一樣。在同個世界，卻在不同地方的人，都從事著不同的事，同時也一點一滴的讓這個社會進步了許多。世界各地皆有不同的歷史，每個地方的過去，都有不一樣的故事，而世界持續的運行著，過去的一分一秒都成為歷史。不同的歷史造就出不同的文化、不同的生活方式。這種多元的世界，實在是非常吸引人去探索那些過去的事物。
我喜愛這世界，因為這世界充滿著不同的東西，值得我去探索、發現。在探索世界的過程中，我能夠學習到很多事物。不同的事物，皆能啟發我不同的學習領域，讓我去尋找不一樣的答案。這個世界充滿著無限的可能，值得我去解答。
世界萬物不停的成長，所以我也要更上一層樓。創新，讓世界充滿著奇特，每個人的各種創意，都一定會造福大家。所以，這世界缺了自己一個，就像機器少了一個零件一樣，無法運作。不能看輕自己的才能，因為這世界也需要自己貢獻的一份心力！
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【老師評語】
第二段雖有敘述，但雜綜而不見層次組織，易予人重複贅言之感。在「我」的感受、感觸上不夠，宜在思維的深刻性上再作推延、發想。
孫靖雯〈一次跌倒的經驗〉
人，不可能是十全十美，經歷過挫折，並且從中學習，才是完美的人生。
從小到大我們犯下的大錯小錯可說是堆積如山從我們的習慣或行為多多少少都會有做錯的時候，但我們應該從中成長，從中學習。還記得國小時，每當有任何考試，大家都會共同找幾個和自己成績相差不遠的同學互相比較成績，但有人贏，就會有人輸，那時的我，對「輸」只有一個定義，就是失敗，輸了一次，覺得沒關係，輸了二次，覺得自己應該更努力一些，輸了三次，輸了四次，甚至輸了五次時，那種不好的念頭，漸漸的浮現在腦海中，為了贏，就算不擇手段也可以，就在那次的考試中，我終於贏了，那時，雖然有點虛心，不過覺得自己終於贏了，所以並沒有想過，這樣做，對嗎？
當然最後，紙包不住火，老師也知道這件事了，當下，開始覺得很丟臉，而且經過老師的一番話，還有同學的指指點點，我開始反省自己所做下的蠢事，回想起來，那時的我是真的贏了嗎？其實沒有，反而是輸得更慘，而且是輸得連自己的信用也輸光了。
輸，就要輸得起，跌倒了，就再站起來，遇到挫折，我們更應該勇敢面對，而不是選擇逃避，這些一點都不丟臉，丟臉的是那種輸不起，明知故犯的人。錯誤中，能讓我學習，使我們成長，或許那一次的經驗，讓我們避免了以後犯下更大的錯誤，而那一次的經驗，也是在課本裡學不到的用錢買不到的重要的是「在哪裡跌倒，就要從那裡站起來」。
從小到大我們犯下的大錯小錯可說是堆積如山從我們的習慣或行為多多少少都會有做錯的時候，但我們應該從中成長，從中學習。還記得國小時，每當有任何考試，大家都會共同找幾個和自己成績相差不遠的同學互相比較成績，但有人贏，就會有人輸，那時的我，對「輸」只有一個定義，就是失敗，輸了一次，覺得沒關係，輸了二次，覺得自己應該更努力一些，輸了三次，輸了四次，甚至輸了五次時，那種不好的念頭，漸漸的浮現在腦海中，為了贏，就算不擇手段也可以，就在那次的考試中，我終於贏了，那時，雖然有點虛心，不過覺得自己終於贏了，所以並沒有想過，這樣做，對嗎？
當然最後，紙包不住火，老師也知道這件事了，當下，開始覺得很丟臉，而且經過老師的一番話，還有同學的指指點點，我開始反省自己所做下的蠢事，回想起來，那時的我是真的贏了嗎？其實沒有，反而是輸得更慘，而且是輸得連自己的信用也輸光了。
輸，就要輸得起，跌倒了，就再站起來，遇到挫折，我們更應該勇敢面對，而不是選擇逃避，這些一點都不丟臉，丟臉的是那種輸不起，明知故犯的人。錯誤中，能讓我學習，使我們成長，或許那一次的經驗，讓我們避免了以後犯下更大的錯誤，而那一次的經驗，也是在課本裡學不到的用錢買不到的重要的是「在哪裡跌倒，就要從那裡站起來」。
桂士強〈一次跌倒的經驗〉
在一生許多的經驗中，人多多少少總會有錯誤的時候，人生就像一場田徑賽，倘若你無法從錯誤中振作，你中就只是在原地無法前進；但如果你能從失敗中重新振作，你將能比別人跑得更快，更遠。
古人說:「失敗為成功之母」，我做過了許多錯誤的事，也從錯誤中站起來了許多次，其中有一次，令我花了很久的時間才振作了起來。當時是四年級的寒假，我每天都在玩，把寒假作業都給忘記了，直到開學的第一天，當老師要檢查寒假作業時，我欺騙了老師，說我把寒假作業放在家了，然而，「紙包不住火」，事情終究還是東窗事發了，老師氣得火冒三丈、怒髮衝冠，立刻拿起手機，打了一通電話給我的家長。想當然爾，我一回家就被罵成了臭頭，我只好慚愧的躲到房間，反省自己的過錯。俗話說「不經一事，不長一智」經過了這件事之後，我再也不敢不寫作業了，現在想想，還好當時有被老師發現，不然我也無法有現在的成果。
每個人都會犯錯，一個人沒有錯誤固然很好，但是他將無法超越那些從錯誤中站起來的人，坦然的接受錯誤，從錯誤中站起來，就能將生命這塊璞玉激出更亮麗的光彩。錯並不可恥，可恥的是你無法面對自己的錯誤，導致自己畫地自限，故步自封，只是一味地站在人生的起跑點罷了。
古人說:「失敗為成功之母」，我做過了許多錯誤的事，也從錯誤中站起來了許多次，其中有一次，令我花了很久的時間才振作了起來。當時是四年級的寒假，我每天都在玩，把寒假作業都給忘記了，直到開學的第一天，當老師要檢查寒假作業時，我欺騙了老師，說我把寒假作業放在家了，然而，「紙包不住火」，事情終究還是東窗事發了，老師氣得火冒三丈、怒髮衝冠，立刻拿起手機，打了一通電話給我的家長。想當然爾，我一回家就被罵成了臭頭，我只好慚愧的躲到房間，反省自己的過錯。俗話說「不經一事，不長一智」經過了這件事之後，我再也不敢不寫作業了，現在想想，還好當時有被老師發現，不然我也無法有現在的成果。
每個人都會犯錯，一個人沒有錯誤固然很好，但是他將無法超越那些從錯誤中站起來的人，坦然的接受錯誤，從錯誤中站起來，就能將生命這塊璞玉激出更亮麗的光彩。錯並不可恥，可恥的是你無法面對自己的錯誤，導致自己畫地自限，故步自封，只是一味地站在人生的起跑點罷了。
簡廷亘〈一次跌倒的經驗〉
人生，是一條漫漫長路；一路上，不可能無風無雨，因為經歷過磨難，才能吸取教訓，化成養分，滋潤我們的生命，綻放成嬌美的花朵。
那一次是全國性的國語文競賽，才四年級的我被老師推薦參加。賽前，我完全不知道困難度，以為題目一定十分簡單，便自信滿滿的走進了考場。試卷一發下來，我心想：「我大顯身手的時候終於到了！」沒想到，一道道題目都是以前從未看過或寫過的，斗大的汗滴沿著兩頰流下，看著四周的每個人都是筆振風馳，更凸顯了我的惶恐與無知。我，跌得好重，也跌得好痛……我如同戰敗的士兵，垂頭喪氣的走出考場，心中滿是懊悔與自責，當初太高估自己的能力了……。
到了隔年，我再度報名了相同的比賽，每天不停的練習，每個禮拜都寫一本題庫，不願低頭的我發了瘋似的寫習題。終於，到了試卷發下來的時刻，我輕鬆的寫完了整份考卷，一抬頭，在角落裡，看見了去年自己的影子，心裡也為他感到難過。
成功的人，是要把路上的絆腳石，變成幫助自己向上爬的小山丘；因為困難，因為挑戰，所以在邁向成功的路上，我們能吸取每一次的挫折，擁抱跌倒的自己，告訴他：「沒關係，成功在前方迎接你！」不要放棄，面對並改進是成就一切的不二法門！
這次的失敗讓我學會了謙虛。謙虛，是自信，但不是自大，可以小心謹慎，但不用太過拘束；一個挫折，一個傷口，為我上了一課，失敗，謝謝你。
那一次是全國性的國語文競賽，才四年級的我被老師推薦參加。賽前，我完全不知道困難度，以為題目一定十分簡單，便自信滿滿的走進了考場。試卷一發下來，我心想：「我大顯身手的時候終於到了！」沒想到，一道道題目都是以前從未看過或寫過的，斗大的汗滴沿著兩頰流下，看著四周的每個人都是筆振風馳，更凸顯了我的惶恐與無知。我，跌得好重，也跌得好痛……我如同戰敗的士兵，垂頭喪氣的走出考場，心中滿是懊悔與自責，當初太高估自己的能力了……。
到了隔年，我再度報名了相同的比賽，每天不停的練習，每個禮拜都寫一本題庫，不願低頭的我發了瘋似的寫習題。終於，到了試卷發下來的時刻，我輕鬆的寫完了整份考卷，一抬頭，在角落裡，看見了去年自己的影子，心裡也為他感到難過。
成功的人，是要把路上的絆腳石，變成幫助自己向上爬的小山丘；因為困難，因為挑戰，所以在邁向成功的路上，我們能吸取每一次的挫折，擁抱跌倒的自己，告訴他：「沒關係，成功在前方迎接你！」不要放棄，面對並改進是成就一切的不二法門！
這次的失敗讓我學會了謙虛。謙虛，是自信，但不是自大，可以小心謹慎，但不用太過拘束；一個挫折，一個傷口，為我上了一課，失敗，謝謝你。
葉威廷〈我與世界〉
我一個人在房間裡，在繁忙的台北盆地裡，在有福爾摩沙之稱的台灣小島上，在全世界面積最大的亞洲，在這浩瀚的世界。這世界對我來說實在是太大了，而一個渺小的我總是對這世界懷抱著憧憬。
站在世界的小角落，對著其他的角落產生遐想，雖然只是在地球理，但還是有很多地方是不為人知的。人們整天去原始森林裡探險、去深海裡一探究竟，一心想要征服世界的每個角落，但我認為這廣大的世界是不可能屈服在人類的小腳下。世界用大自然的力量孕育出人類的文明，我們應該要感謝它，我們像是大自然母親的小孩，長大了應該要孝順，而不是去傷害她，人類對整個世界來說只是一小部分，連螞蟻的數目都比我們多，所以我們不能因文明而驕矜自大，反而要敬畏這世界。
我身處於世界裡，世界就在我的四周，隨處可得，我的家人、朋友、學校、政府都是世界的一部分。我能食息於天地之間，是我的幸福，在我的心中，每個人都是世界之子，受到陽光的溫暖照顧。而我吃飽穿暖，又有書讀，覺得自己又是這群幸福孩子中幸運的一位。心存感恩的我，看著電視上吃不飽穿不暖的非洲小孩，實在不忍心，又看到金碧輝煌的豪宅，是感嘆，世界雖然賦予生命，但因為環境，還是有很大的差異，沒辦法，世界是廣大浩瀚的，也是無法預測，也是無情、無有感情的。
對於世界，我心存敬畏，但好奇心總是引領著我去窺探世界的其他角落，看到不同的自然景觀，不同的人類文化，都會有許多驚奇讚嘆，在這小島之外，世界各地都以自己獨特的方式運作著，在趨向世界村的世界裡，我們越來越容易件事其他文化色彩。渺小的我面對世界，對著未來充滿夢想，要在這廣大的舞台上發光發熱。
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【老師評語】
文思雖流順，但詞句的「作」、及詩意不足，稍嫌直白口語，各段段意平行、重疊，未能見到清楚、層次的安排情意及感觸不夠多元及分明。
站在世界的小角落，對著其他的角落產生遐想，雖然只是在地球理，但還是有很多地方是不為人知的。人們整天去原始森林裡探險、去深海裡一探究竟，一心想要征服世界的每個角落，但我認為這廣大的世界是不可能屈服在人類的小腳下。世界用大自然的力量孕育出人類的文明，我們應該要感謝它，我們像是大自然母親的小孩，長大了應該要孝順，而不是去傷害她，人類對整個世界來說只是一小部分，連螞蟻的數目都比我們多，所以我們不能因文明而驕矜自大，反而要敬畏這世界。
我身處於世界裡，世界就在我的四周，隨處可得，我的家人、朋友、學校、政府都是世界的一部分。我能食息於天地之間，是我的幸福，在我的心中，每個人都是世界之子，受到陽光的溫暖照顧。而我吃飽穿暖，又有書讀，覺得自己又是這群幸福孩子中幸運的一位。心存感恩的我，看著電視上吃不飽穿不暖的非洲小孩，實在不忍心，又看到金碧輝煌的豪宅，是感嘆，世界雖然賦予生命，但因為環境，還是有很大的差異，沒辦法，世界是廣大浩瀚的，也是無法預測，也是無情、無有感情的。
對於世界，我心存敬畏，但好奇心總是引領著我去窺探世界的其他角落，看到不同的自然景觀，不同的人類文化，都會有許多驚奇讚嘆，在這小島之外，世界各地都以自己獨特的方式運作著，在趨向世界村的世界裡，我們越來越容易件事其他文化色彩。渺小的我面對世界，對著未來充滿夢想，要在這廣大的舞台上發光發熱。
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【老師評語】
文思雖流順，但詞句的「作」、及詩意不足，稍嫌直白口語，各段段意平行、重疊，未能見到清楚、層次的安排情意及感觸不夠多元及分明。
2011年10月17日 星期一
王鈞民〈我與世界〉
地球儀緩慢的轉動著，而我，正凝視著上方蔚藍的海洋及黛綠的陸地，國家及城市的名稱映入眼簾，在我的眼珠內烙下了深刻的痕跡。哇！世界如此的大，而我所在之處，竟只是一粒沙粒般的小島嶼。看到這裡，我─這世界中極為渺小的一點，不禁開始思索我對這世界的看法及感受。
常常藉由傳播媒體得知世界的許多消息，好比說：哪位歌手又發行了新專輯？哪個國家施行了新政策……，諸如此類，但從未曾親自來到那個國家，也未曾見到發行新專輯的歌手或感受到新政策對人們的影響。對此，我認為：世界是需要人親自體驗、經歷的，如果沒有親身經歷，我們要如何針對他國提出評論？這就如同盲人摸象般，單從一個特點，就想要判定他國的好壞。這是一種以偏概全的想法。
聽聞他國的風俗習慣時，我總是發出一種看輕的聲音，認為我所處的社會比他們文明多了。但我何嘗想過，當我正蔑視他們文化的同時，別的國家或許也對我們的文化嗤之以鼻。因此，我認為我們應伸出援手幫助他們，而非輕視他們，或許我們可以學習連加恩的精神給予他們溫暖，雖然有些東西對我們而言一文不值，但可能是價值連城的寶藏，為何我們不給予幫助卻反而在舒適的環境中厭惡他人文化？
世界如此廣大無垠，我希望我可以遊遍世界，體驗不同文化，並給予需要幫助的人適時的幫忙。
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【老師評語】
第三段論述稍嫌生硬，說教不是最好的寫作策略，不妨改以獨白、抒寫式的獨白，較能深刻感人。
常常藉由傳播媒體得知世界的許多消息，好比說：哪位歌手又發行了新專輯？哪個國家施行了新政策……，諸如此類，但從未曾親自來到那個國家，也未曾見到發行新專輯的歌手或感受到新政策對人們的影響。對此，我認為：世界是需要人親自體驗、經歷的，如果沒有親身經歷，我們要如何針對他國提出評論？這就如同盲人摸象般，單從一個特點，就想要判定他國的好壞。這是一種以偏概全的想法。
聽聞他國的風俗習慣時，我總是發出一種看輕的聲音，認為我所處的社會比他們文明多了。但我何嘗想過，當我正蔑視他們文化的同時，別的國家或許也對我們的文化嗤之以鼻。因此，我認為我們應伸出援手幫助他們，而非輕視他們，或許我們可以學習連加恩的精神給予他們溫暖，雖然有些東西對我們而言一文不值，但可能是價值連城的寶藏，為何我們不給予幫助卻反而在舒適的環境中厭惡他人文化？
世界如此廣大無垠，我希望我可以遊遍世界，體驗不同文化，並給予需要幫助的人適時的幫忙。
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【老師評語】
第三段論述稍嫌生硬，說教不是最好的寫作策略，不妨改以獨白、抒寫式的獨白，較能深刻感人。
孫俐婷〈旅行的意義〉
常看到電視上有著許多的旅遊節目，到世界各地介紹當地風情、景觀、歷史、美食......，都讓人感覺好像自己也透過電視畫面到那裡，和主持人一起大啖美食似的。對我而言，旅行不該只是如此，即使我從沒有到過比香港更遠的國家。
香港曾去了很多次，跟團總有種拘束感，所有行程擠在一張白紙上，而時間的沙漏是握在行程表手裡的。躺在飯店的鬆軟床鋪上，我們家的床有沒有這麼好睡？條條大街人山人海，連看風景時，那些大廈也都是摩肩接踵。時而看到幾朵白雲飄來，又飄走，隨心所欲。我突然想到：這種「旅行」的程度，僅只於「觀光」而已罷了。
曾看過一本書，書名已經不記得了。主角在世界各地隨意地停留、遊走。下一個目的地在哪，他問自己也沒有答案，他用自己的原子筆和一本筆記本，畫下了每個地方，寫下了他的心得。旅行是一種漫無目的的「觀光」，但卻又比「觀光」更深一層。
在旅行中，一個人可以看遍世界，和自己共享晚餐、一起喝下午茶，一邊和自己對話。旅行回來，人會更成熟、更理性、更客觀去看待世界，也會更加了解自己在想什麼、想做什麼，至少也會有點感觸。旅行更不該把行程列的滿滿的，放鬆、舒適的「旅行」才叫「旅行」。
旅行不會讓人感到有種莫名的疲憊感，因為在旅行途中，人的心也做了一次旅行──心理上的。至少我是這麼認為。
至少，我們的思緒該遇到幾次紅燈，停下來，暫時避開繁亂的生活公路，就像機器也不可能永無止盡地運轉下去，放空紊亂，並沉澱成一片靜海。
會旅行的，不多，但會觀光的，世界各地都有。要當個觀光客，不如去做個隨性的旅行者。
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【老師評語】
文字流順，亦多能切旨發揮，但文中後半，不少取材未見充分發揮。
香港曾去了很多次，跟團總有種拘束感，所有行程擠在一張白紙上，而時間的沙漏是握在行程表手裡的。躺在飯店的鬆軟床鋪上，我們家的床有沒有這麼好睡？條條大街人山人海，連看風景時，那些大廈也都是摩肩接踵。時而看到幾朵白雲飄來，又飄走，隨心所欲。我突然想到：這種「旅行」的程度，僅只於「觀光」而已罷了。
曾看過一本書，書名已經不記得了。主角在世界各地隨意地停留、遊走。下一個目的地在哪，他問自己也沒有答案，他用自己的原子筆和一本筆記本，畫下了每個地方，寫下了他的心得。旅行是一種漫無目的的「觀光」，但卻又比「觀光」更深一層。
在旅行中，一個人可以看遍世界，和自己共享晚餐、一起喝下午茶，一邊和自己對話。旅行回來，人會更成熟、更理性、更客觀去看待世界，也會更加了解自己在想什麼、想做什麼，至少也會有點感觸。旅行更不該把行程列的滿滿的，放鬆、舒適的「旅行」才叫「旅行」。
旅行不會讓人感到有種莫名的疲憊感，因為在旅行途中，人的心也做了一次旅行──心理上的。至少我是這麼認為。
至少，我們的思緒該遇到幾次紅燈，停下來，暫時避開繁亂的生活公路，就像機器也不可能永無止盡地運轉下去，放空紊亂，並沉澱成一片靜海。
會旅行的，不多，但會觀光的，世界各地都有。要當個觀光客，不如去做個隨性的旅行者。
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【老師評語】
文字流順，亦多能切旨發揮，但文中後半，不少取材未見充分發揮。
吳采珊〈我與世界〉
所謂世界，有多大？整個台灣？整個亞洲？整個地球？還是這個銀河系或者整個宇宙？世界的範圍到底是什麼。我存活在這世上，經過了風風雨雨，我才感覺到，世界與我，其實一樣大。
乍看之下，生存再宇宙中每一個小生物，不過如大海中的小沙子，不過對我而言，我的心就是這整個世界。因為曾經我在小學階段時，因為告了狀，就被全班排擠，被說是叛徒，我曾經因為心情不好去找老師就被說是巴結老師，我曾經因為考的太好而因此被同學罵異類……。這些種種的事情，仍在我的記憶中揮散不走，對我而言，那是傷痛，那是地獄，我只認為我與這世界無緣，世界是令人厭惡的，甚至希望自己只是一瓣靜靜的的菊花；又有時希望自己能改變世界，但這想也知道，是不可能的。於是心情憂鬱的我，開始與世界對話……。我沉悶了不知幾個月，不斷的觀察這世上的種種事物，不斷的思考，於是我終於找出了這世界與我的橋樑，於是我終於找回了我的心。
因為我心中有了一句話：「用不著拋棄世界，要拋棄的是你的執著，妄想和悲憤」，從此之後，我與世界慢慢的接軌了，我了心也被找回了。這個世界的罪惡太多了，我本身有帶給了這世界罪惡，俗世的修練皆不夠，所以世界上才會有怨恨和猜忌，所以我要淨化我的心，使我的心能夠接受任何事情，在任何地方皆能自在、怡然。我的心決定一切，面對萬物的一切、事物的變換、人事的轉變，時間的推移時，如果心是自然、泰然的，這世界就是安詳的，所以我的心就是世界。
世界與我，我與世界，就等同於我的心與我，我與我的心，如果我的心承受不了自己，這世界也容不下我，所以我需要修行，來洗刷我對心的不滿。我與世界其實是站在一個很微妙的平衡上的，就因為有了這個平衡，我才能活下去，活出自己該有的心態，我以我要修身養性，養好這個平衡，保持好世界與我的羈絆，或者說維持好我與我自己的衡定，這就是我與世界的關係。
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【老師評語】
次段作修飾，讓事件描述更具手法，三、四段理氣清楚、流暢，敘述說理雖一氣呵成，但亦不免流於空泛未能落實、具體。
乍看之下，生存再宇宙中每一個小生物，不過如大海中的小沙子，不過對我而言，我的心就是這整個世界。因為曾經我在小學階段時，因為告了狀，就被全班排擠，被說是叛徒，我曾經因為心情不好去找老師就被說是巴結老師，我曾經因為考的太好而因此被同學罵異類……。這些種種的事情，仍在我的記憶中揮散不走，對我而言，那是傷痛，那是地獄，我只認為我與這世界無緣，世界是令人厭惡的，甚至希望自己只是一瓣靜靜的的菊花；又有時希望自己能改變世界，但這想也知道，是不可能的。於是心情憂鬱的我，開始與世界對話……。我沉悶了不知幾個月，不斷的觀察這世上的種種事物，不斷的思考，於是我終於找出了這世界與我的橋樑，於是我終於找回了我的心。
因為我心中有了一句話：「用不著拋棄世界，要拋棄的是你的執著，妄想和悲憤」，從此之後，我與世界慢慢的接軌了，我了心也被找回了。這個世界的罪惡太多了，我本身有帶給了這世界罪惡，俗世的修練皆不夠，所以世界上才會有怨恨和猜忌，所以我要淨化我的心，使我的心能夠接受任何事情，在任何地方皆能自在、怡然。我的心決定一切，面對萬物的一切、事物的變換、人事的轉變，時間的推移時，如果心是自然、泰然的，這世界就是安詳的，所以我的心就是世界。
世界與我，我與世界，就等同於我的心與我，我與我的心，如果我的心承受不了自己，這世界也容不下我，所以我需要修行，來洗刷我對心的不滿。我與世界其實是站在一個很微妙的平衡上的，就因為有了這個平衡，我才能活下去，活出自己該有的心態，我以我要修身養性，養好這個平衡，保持好世界與我的羈絆，或者說維持好我與我自己的衡定，這就是我與世界的關係。
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【老師評語】
次段作修飾，讓事件描述更具手法，三、四段理氣清楚、流暢，敘述說理雖一氣呵成，但亦不免流於空泛未能落實、具體。
吳昱萱〈旅行的意義〉
金黃色的陽光透過窗戶灑進了房裡，我從書堆中緩緩地抬起頭，「呵呵！原來已經早上了啊！」厚厚的灰塵堆積在書上，滿地的衣服散落在各個角落，空氣中還散發著一股霉味，我冷靜地看著房間，似乎我應該和親愛的伴侶─書本，暫時分開一下會比較好。
經過一番千辛萬苦，終於把我的「小窩」從二次戰場恢復成了原本乾淨整齊的樣貌。看向用從各地旅遊時所拍的照片貼成的「照片牆」，心中彷彿有一股成就感在快速上升中。「看！我去過這麼多的國家耶！帥吧！」一張張的相片，代表去過一個個國家的回憶，一張張相片，也代表著每一個旅行的意義。
第一次全家出國旅行、第一次和朋友去日本賞櫻、慶祝考上大學而出國旅行、又或著是挑戰騎腳踏車環台，我用雙手按下快門只為了捕捉那一瞬間的畫面，這也漸漸的變成我旅行的意義。只有不斷地向外走，才能夠看見更多東西，單單的一張張明信片無法滿足我對這世界的渴望，想要用雙眼去證實這世界的美麗，想要用雙腳走辨世上的每一個角落，想要用雙手去拍下這世上每一瞬間的故事，這些想法慢慢地佔領我的腦子，當想法打敗了最後一絲理性後，從那一刻起，我變成了一位吉普賽人，不想被控制，不想被約束，只想到處旅行，到處拍照。
只想拍下每一瞬間的美麗，成了我旅行的動力，也成了我旅行的意義，在別人眼裡，或許這是很白癡的想法，但對我來說，這就是旅行的意義，誰也改變不了。
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【老師評語】
主題意指明確，前面兩段可再精切，後兩段，特別是末段，似乎收尾太突然。
經過一番千辛萬苦，終於把我的「小窩」從二次戰場恢復成了原本乾淨整齊的樣貌。看向用從各地旅遊時所拍的照片貼成的「照片牆」，心中彷彿有一股成就感在快速上升中。「看！我去過這麼多的國家耶！帥吧！」一張張的相片，代表去過一個個國家的回憶，一張張相片，也代表著每一個旅行的意義。
第一次全家出國旅行、第一次和朋友去日本賞櫻、慶祝考上大學而出國旅行、又或著是挑戰騎腳踏車環台，我用雙手按下快門只為了捕捉那一瞬間的畫面，這也漸漸的變成我旅行的意義。只有不斷地向外走，才能夠看見更多東西，單單的一張張明信片無法滿足我對這世界的渴望，想要用雙眼去證實這世界的美麗，想要用雙腳走辨世上的每一個角落，想要用雙手去拍下這世上每一瞬間的故事，這些想法慢慢地佔領我的腦子，當想法打敗了最後一絲理性後，從那一刻起，我變成了一位吉普賽人，不想被控制，不想被約束，只想到處旅行，到處拍照。
只想拍下每一瞬間的美麗，成了我旅行的動力，也成了我旅行的意義，在別人眼裡，或許這是很白癡的想法，但對我來說，這就是旅行的意義，誰也改變不了。
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【老師評語】
主題意指明確，前面兩段可再精切，後兩段，特別是末段，似乎收尾太突然。
徐星琪〈旅行的意義〉
我的人生中有著許多次的旅行，不管是離家只有幾百公尺或是需要兩、三個鐘頭的飛行才能到的日本。對我來說，每到一個新環境就是一個新的旅程。面對旅行，就像面對一個抽獎箱，你會因為不知道自己會拿到什麼東西而感到又緊張又興奮。
但在面對抽獎箱，你需要的行李也就只有兩件，興奮和緊張。其他什麼平常的壓力根本不用在乎，如果想太多，反而更不容易在旅行時的新環境看到不一樣且有趣的東西。比如說走在日本的鄉村街頭，如果還想著開學後還有什麼功課要交，那你可能就錯過了某一家特殊的小店，而那家小店大概也沒有第二次再發現它的機會了。那些惱人的事物留在該煩惱的地方去想破頭就好了。
抱著緊張和興奮的心情去發現、去認識，你的收穫一定會比關在辦公室裡年薪百萬的啤酒度還多。膚淺一點的收穫，也就是你學到比課本和書籍更詳盡且真實的當地文化。有程度一點的，你從這趟旅行體悟到更多道理。旅行時，面對新環境你才會發覺自己是多麼渺小、多麼的無知。你以為你的英文已經很厲害了，但你會發現自己比不上一個五歲的美國小男孩，你以為你是個風雲人物，但你會發現那只是侷限在班上而已。
旅行的目的不是去花錢，也不全然是去體驗新文化，而是去放下自己，才會看的更多、更充實。只是侷限在自己的小框框，就算你一直看到不同的事物發生，但那些體會不如把自己塗成全白，然後去讓新的事物把空白填滿更來的徹底。
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【老師評語】
能充分就題旨來闡明、表達清楚。除前兩行是「我」以外，後文都以「你」來切入，和文旨要求不合，最好改去；第三段流於說理，不妨略去；說理時，文句宜再求精鍊。
但在面對抽獎箱，你需要的行李也就只有兩件，興奮和緊張。其他什麼平常的壓力根本不用在乎，如果想太多，反而更不容易在旅行時的新環境看到不一樣且有趣的東西。比如說走在日本的鄉村街頭，如果還想著開學後還有什麼功課要交，那你可能就錯過了某一家特殊的小店，而那家小店大概也沒有第二次再發現它的機會了。那些惱人的事物留在該煩惱的地方去想破頭就好了。
抱著緊張和興奮的心情去發現、去認識，你的收穫一定會比關在辦公室裡年薪百萬的啤酒度還多。膚淺一點的收穫，也就是你學到比課本和書籍更詳盡且真實的當地文化。有程度一點的，你從這趟旅行體悟到更多道理。旅行時，面對新環境你才會發覺自己是多麼渺小、多麼的無知。你以為你的英文已經很厲害了，但你會發現自己比不上一個五歲的美國小男孩，你以為你是個風雲人物，但你會發現那只是侷限在班上而已。
旅行的目的不是去花錢，也不全然是去體驗新文化，而是去放下自己，才會看的更多、更充實。只是侷限在自己的小框框，就算你一直看到不同的事物發生，但那些體會不如把自己塗成全白，然後去讓新的事物把空白填滿更來的徹底。
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【老師評語】
能充分就題旨來闡明、表達清楚。除前兩行是「我」以外，後文都以「你」來切入，和文旨要求不合，最好改去；第三段流於說理，不妨略去；說理時，文句宜再求精鍊。
李安〈我與世界〉
西哲有云：「世界就是千萬個『我』所組成。」也就是說明了「我」與世界的關係。在以前農業時代可能比較不明顯，但現今知識爆炸的時代，科技日新月異，再加上網路無國界及便利的交通，二十一世紀！我們不能再閉關自守了。
「我」這個名詞就是指自己，而出生或生長的國家，就是你的家園。每一個人都要為自己的家園付出努力，以換取國家更繁榮的明天，所以即便只是個「小我」，都扮有舉足輕重的分量。一個人就像一顆小螺絲，國家就是一部巨大的機器，只要螺絲鬆脫，那麼機器也會停止運作，那這國家必走向衰亡。在這地球上，數個古老文明及幾百個國家，隨著時代的巨輪轉動下不停的淘汰弱者，為了立足於世界上，便要使自己進步，透過競爭來爭取有限的資源。世界那麼大，無論國內外，誰都可能成為你的競爭對手。所以為什麼現在一直流行「地球村」、「放眼國際」？就是有識之士已嗅出這種強烈的氣息。
為甚麼國家可以富強？因為這個國家的人民努力建設革新，所以現在的孩子無庸置疑的已經是國家未來的「實力」。自己必須先努力，為國家奉獻出自己的一技之長，不論經濟、科技……我父親曾告訴我一句話：要好好努力啊！兒子，要記得，一個人的力量是很大的，只要一個人能力夠好，眼光獨到，他只要一揮動手臂便可撼動全世界。沒錯，自己與世界的關係是密不可分的。
放眼望去，歐美國家的經濟，中國大陸的政治與埃及的茉莉花運動，不都是少數人影響全世界嗎？清末時中國自鴉片戰爭之後便接連割地賠款，就是因為國家官員與人民的腐敗。所以不要認為自己對國家來說只不過是一介草民，一舉一動不差你一個，那就大錯特錯了。對岸有十三億人口，隨著改革開放，日益繁榮已然成為我們競爭上的一大強敵，這場知識智慧的戰爭，就為了國家在國際上的經濟政治地位。一個國家人民不努力，出口額減少、經濟衰退、政治惡化、國際聲望下滑，淪為貧困國家甚至導致國家破產。所以「民為邦本」，每個人民都是國家的重要「資本」。
自己是不能和世界脫離的，現在的學生，便是將來國家的棟樑，如今，這個驅動國家進步的使命將要落在我們的肩上，如何擎住它，再解決它，便是我們這一輩最重要的課題。好好讀書，立定志向，精實自我，為國家與世界的進步，做更完善的準備，可能將來的某一天，世界會決定在「我」的股掌之中。
「我」這個名詞就是指自己，而出生或生長的國家，就是你的家園。每一個人都要為自己的家園付出努力，以換取國家更繁榮的明天，所以即便只是個「小我」，都扮有舉足輕重的分量。一個人就像一顆小螺絲，國家就是一部巨大的機器，只要螺絲鬆脫，那麼機器也會停止運作，那這國家必走向衰亡。在這地球上，數個古老文明及幾百個國家，隨著時代的巨輪轉動下不停的淘汰弱者，為了立足於世界上，便要使自己進步，透過競爭來爭取有限的資源。世界那麼大，無論國內外，誰都可能成為你的競爭對手。所以為什麼現在一直流行「地球村」、「放眼國際」？就是有識之士已嗅出這種強烈的氣息。
為甚麼國家可以富強？因為這個國家的人民努力建設革新，所以現在的孩子無庸置疑的已經是國家未來的「實力」。自己必須先努力，為國家奉獻出自己的一技之長，不論經濟、科技……我父親曾告訴我一句話：要好好努力啊！兒子，要記得，一個人的力量是很大的，只要一個人能力夠好，眼光獨到，他只要一揮動手臂便可撼動全世界。沒錯，自己與世界的關係是密不可分的。
放眼望去，歐美國家的經濟，中國大陸的政治與埃及的茉莉花運動，不都是少數人影響全世界嗎？清末時中國自鴉片戰爭之後便接連割地賠款，就是因為國家官員與人民的腐敗。所以不要認為自己對國家來說只不過是一介草民，一舉一動不差你一個，那就大錯特錯了。對岸有十三億人口，隨著改革開放，日益繁榮已然成為我們競爭上的一大強敵，這場知識智慧的戰爭，就為了國家在國際上的經濟政治地位。一個國家人民不努力，出口額減少、經濟衰退、政治惡化、國際聲望下滑，淪為貧困國家甚至導致國家破產。所以「民為邦本」，每個人民都是國家的重要「資本」。
自己是不能和世界脫離的，現在的學生，便是將來國家的棟樑，如今，這個驅動國家進步的使命將要落在我們的肩上，如何擎住它，再解決它，便是我們這一輩最重要的課題。好好讀書，立定志向，精實自我，為國家與世界的進步，做更完善的準備，可能將來的某一天，世界會決定在「我」的股掌之中。
張媛媛〈旅行的意義〉
每個人到世界各地旅行，不管是國內、國外，總會有一個目的，有可能是當地美麗的風景，也有可能是當地好吃的食物……等等。就這樣，帶著一顆好奇的心去旅行了。
「旅行」就像是一本「活書」，提供各種豐富多樣又真實的教材讓購買這本「活書」的人學習。雖然這本「活書」並不便宜，卻可子給人帶來美好的回憶與充實自己的方法，所以可說是「物超所值」啊！
旅行可以是為了當地的美食，像我常常去日本博多，就是為了那家車站附近的豚骨拉麵，就算三餐都吃那個也不嫌膩；可以是為了當地的風景，也就是多數人去旅行的目的；可以單單因為那是自己喜愛的影集曾拍攝過的場景而專程坐很久的飛機去，像是為了《花邊教主》中女主角的家，而飛到紐約曼哈頓，就只為了看那麼一眼，拍那麼一張照片；或者，也課能是為了放鬆心情而到熱帶雨林附近呼吸新鮮空氣，探險森林的奧秘。
其實旅行背後一都有一樣共同點，那就是為了要放鬆心情，紓解壓力，並充實自己，讓自己了解世界各地特色，並親自去體驗，為自己累積經驗，增加美好的回憶，總而言之，那，就是學習。說旅行是本「活書」是在好不過的形容詞了，雖然不是像《夢書之城》中的那些會長出八隻腳的「活書」，但它的內容是活的，可以讓人得到那些白字黑字的書所學不到的，也可以在閱讀這本書時，多多了解自己，常是各種新的事物，把自己的眼睛當成照相機，為自己在旅行的每一分每一秒，拍下並留念各種美好的經驗與回憶呢！
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【老師評語】
比喻得宜，第三段文句可再求適切。
「旅行」就像是一本「活書」，提供各種豐富多樣又真實的教材讓購買這本「活書」的人學習。雖然這本「活書」並不便宜，卻可子給人帶來美好的回憶與充實自己的方法，所以可說是「物超所值」啊！
旅行可以是為了當地的美食，像我常常去日本博多，就是為了那家車站附近的豚骨拉麵，就算三餐都吃那個也不嫌膩；可以是為了當地的風景，也就是多數人去旅行的目的；可以單單因為那是自己喜愛的影集曾拍攝過的場景而專程坐很久的飛機去，像是為了《花邊教主》中女主角的家，而飛到紐約曼哈頓，就只為了看那麼一眼，拍那麼一張照片；或者，也課能是為了放鬆心情而到熱帶雨林附近呼吸新鮮空氣，探險森林的奧秘。
其實旅行背後一都有一樣共同點，那就是為了要放鬆心情，紓解壓力，並充實自己，讓自己了解世界各地特色，並親自去體驗，為自己累積經驗，增加美好的回憶，總而言之，那，就是學習。說旅行是本「活書」是在好不過的形容詞了，雖然不是像《夢書之城》中的那些會長出八隻腳的「活書」，但它的內容是活的，可以讓人得到那些白字黑字的書所學不到的，也可以在閱讀這本書時，多多了解自己，常是各種新的事物，把自己的眼睛當成照相機，為自己在旅行的每一分每一秒，拍下並留念各種美好的經驗與回憶呢！
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【老師評語】
比喻得宜，第三段文句可再求適切。
張媛媛〈我與世界〉
對我來說，這個世界很大、非常大，因此顯得我自己非常渺小。這個世界是獨一無二的，同時擁有各種千奇百怪的景象、各種不同的生物、各種不同的氣候，等著人們去探索。萬物都生長在這個世界上，因為它擁有陽光、空氣和水，提供萬物生長。
因為這個世界太大了，所以顯得「我」非常渺小，「我」在這個世界上所做的事情，根本不足以影響這個世界；但如果每個人都抱持著這種觀念，力量卻大到這個世界的萬物、氣候、地理環境，也就是造成「地球暖化」的主要原因之一。
這個世界如果就單單因為人類的私心而被破壞掉的話，那就太可惜了。這個世界有許多奇妙的事物等著大家去探索，光是「氣候特色」就夠豐富了，從緯度零度到緯度六十六點五度，從熱帶雨林氣候到極地氣候，就足以讓一個人花好幾輩子去探索都探索不完了。
當然這個世界不只是「地球」而已。「宇宙」就是個永無止境的「大地方」，每天每天都在不斷地延伸，光是一個「黑洞」就可以讓很多很多人研究都得不到任何精確的結果，因為它的力量太強大了。宇宙裡的每一顆星球上，說不定都住著科技比我們發達幾千倍、幾萬倍的外星人；我們之所以永遠都找不到他們，是因為有可能他們發動「探測員」到我們地球打聽，打聽到我們要觀察他們的星球時，他們「隱藏」起來了；或許現在我們四周充滿著監視我們每個人一舉一動的「隱形監視器」，我們卻完全不知道，因為這個世界太大了。
在這麼大的世界上，「我」真的顯得太渺小了。
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【老師評語】
表達不錯，但未能以主軸思想加以貫穿、深化。
因為這個世界太大了，所以顯得「我」非常渺小，「我」在這個世界上所做的事情，根本不足以影響這個世界；但如果每個人都抱持著這種觀念，力量卻大到這個世界的萬物、氣候、地理環境，也就是造成「地球暖化」的主要原因之一。
這個世界如果就單單因為人類的私心而被破壞掉的話，那就太可惜了。這個世界有許多奇妙的事物等著大家去探索，光是「氣候特色」就夠豐富了，從緯度零度到緯度六十六點五度，從熱帶雨林氣候到極地氣候，就足以讓一個人花好幾輩子去探索都探索不完了。
當然這個世界不只是「地球」而已。「宇宙」就是個永無止境的「大地方」，每天每天都在不斷地延伸，光是一個「黑洞」就可以讓很多很多人研究都得不到任何精確的結果，因為它的力量太強大了。宇宙裡的每一顆星球上，說不定都住著科技比我們發達幾千倍、幾萬倍的外星人；我們之所以永遠都找不到他們，是因為有可能他們發動「探測員」到我們地球打聽，打聽到我們要觀察他們的星球時，他們「隱藏」起來了；或許現在我們四周充滿著監視我們每個人一舉一動的「隱形監視器」，我們卻完全不知道，因為這個世界太大了。
在這麼大的世界上，「我」真的顯得太渺小了。
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【老師評語】
表達不錯，但未能以主軸思想加以貫穿、深化。
2011年10月16日 星期日
湯銍瑋〈旅行的意義〉
帶著沉甸甸的行李踏下痕跡，在虛無縹緲空中，在船上，在車程……，種種如燒熱的鑄模烙刻心頭，這般印象可能隨時光淘洗而歷久彌新，有時因醞釀而滋味愈陳愈香。各式各樣的經歷體驗，或許都是旅行，即使沒有跨越半個地球的豪情壯志，即便沒有崇山峻嶺、激湧巨河的磅礡壯麗，即便只有幾步之遙，即便只是拐了個彎而通達的心路。
燈光昏暗，四周交談聲紛雜，但是凝視染鑲著淡紫光暈的睡蓮葉，觀望著模糊卻動力十足的的浮光掠影，我可以推開時空的阻隔，走近花園，看著辛苦作畫的莫內。從他微弱的視線看蓮池，看柳葉垂擺，擺盪我從喧鬧的北美館踏出。這樣鬆弛慵懶的畫面，總能沉澱繁忙的步調，帶我走起徐徐步伐，到那樣嚮往的天地。
黃浦江案上空沒有雲朵的業，藍黑特別沉著，但亮黃、霓虹和鎂光可沉不住焰氣，在這樣清朗的夜空下，相互輝映交錯，震古鑠今。地面人們驚呼連連忙按快門，己的小小上海外灘水洩不通。又在喧鬧鼎沸中，我見到東方明珠上，如鑲鑽般排列無暇，閃爍著現代繁華的風采；西岸的異國建築，顯示出過去貿易的盛景，卻也是列強入侵的傷痕。在夜空相襯下還有繁星點點和一彎新月，時代交替的火花，怎不讓我心隨江水澎湃跌盪？
當夜幕降臨，桌燈亮起，翻開書本，和筆下自己談天對話，讓一整天起伏不定的線條踏實的印上軌跡。走過的路，萬大路兩側的夜景，哪個夜市的景象都偶然浮上心頭，才發現我經歷過的事情似乎一直如浮光掠影，經常在我眼前展示。所謂旅行，就這樣無形的記憶了一段段綜合感官的旅程，欣賞藝術亦然，出國增廣見聞亦然，如實的記錄著人生。讓當下的心情沉澱，增加點動感的調味，就能將如遊戲漂泊的人生收穫，摺疊成收藏。或許記錄美好的當下心情留待往後追憶，就是旅行真正的意義。
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【老師評語】
文字經營用心，情意拓展上再求豐富，即便提及心靈，亦宜是行旅途中感受。
燈光昏暗，四周交談聲紛雜，但是凝視染鑲著淡紫光暈的睡蓮葉，觀望著模糊卻動力十足的的浮光掠影，我可以推開時空的阻隔，走近花園，看著辛苦作畫的莫內。從他微弱的視線看蓮池，看柳葉垂擺，擺盪我從喧鬧的北美館踏出。這樣鬆弛慵懶的畫面，總能沉澱繁忙的步調，帶我走起徐徐步伐，到那樣嚮往的天地。
黃浦江案上空沒有雲朵的業，藍黑特別沉著，但亮黃、霓虹和鎂光可沉不住焰氣，在這樣清朗的夜空下，相互輝映交錯，震古鑠今。地面人們驚呼連連忙按快門，己的小小上海外灘水洩不通。又在喧鬧鼎沸中，我見到東方明珠上，如鑲鑽般排列無暇，閃爍著現代繁華的風采；西岸的異國建築，顯示出過去貿易的盛景，卻也是列強入侵的傷痕。在夜空相襯下還有繁星點點和一彎新月，時代交替的火花，怎不讓我心隨江水澎湃跌盪？
當夜幕降臨，桌燈亮起，翻開書本，和筆下自己談天對話，讓一整天起伏不定的線條踏實的印上軌跡。走過的路，萬大路兩側的夜景，哪個夜市的景象都偶然浮上心頭，才發現我經歷過的事情似乎一直如浮光掠影，經常在我眼前展示。所謂旅行，就這樣無形的記憶了一段段綜合感官的旅程，欣賞藝術亦然，出國增廣見聞亦然，如實的記錄著人生。讓當下的心情沉澱，增加點動感的調味，就能將如遊戲漂泊的人生收穫，摺疊成收藏。或許記錄美好的當下心情留待往後追憶，就是旅行真正的意義。
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【老師評語】
文字經營用心，情意拓展上再求豐富，即便提及心靈，亦宜是行旅途中感受。
許耀中〈旅行的意義〉
每個人終其一生都在旅行，可能在這個世界上旅行，也可能在自己的生命裡旅行。旅行的目的地可能是已知的風景，也可能是未知，下一站沒有人能掌握在旅行的過程中我們會遇到的是驚喜或是意外。既然旅行充滿著未知，為何有人要冒著可能危及生命的風險去旅行？想知道答案就順著文字的帶領，繼續聽我娓娓道來吧！
旅行，對於大部分的生物來說是一種要活下去的途徑。像非洲大草原上的動物在遇到旱季之時，會集體旅行至有水源、能繼續生存下去的地方。在這一路上真可說是危機四伏，處處充斥著想要取你性命的敵人，只要一不留神就可能丟了小命。然而在經歷過重重困難後，目的地不過是通往更多未知的岔路罷了。
旅行，對我們大部分人來說，是一種暫時忘卻疲勞及諸多不如意之事的方法。人生不可能一帆風順，無數的挫折和失敗只會是必然，當我們的視線逐漸被太多太多事情蒙蔽時，我們會失去方向、不知從何下手去解決眼前無數的問題，這時候就要暫時放下，遠離那些不如意的是把紊亂的心情調整過來。唯有這樣才能看清問題的根本、逐一把這些事排除，而我們最常使用旅行這個方法，因為旅行是最容易暫時遠離它們的方法。
旅行，對每個人來說是探索生命及心靈的過程。在這個步調繁忙的時代裡。越來越多人只關注結果反而遺忘了最為重要的過程。旅行者不可能永遠停留駐足，唯有過程才是使我們不停向前的幕後推手，若忽略了過程，往往沒辦法學到很多處世的學問、態度。而且人生中最美麗的風景經常出現在過程而非目的地。
旅行的目的地只是讓你繼續旅行下去的中繼站，唯有繼續走下去，不斷在過程中發現，才能讓自己的人生更加精采！
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【老師評語】清楚完整。文字在闡述題旨上可再求精緻深刻。
旅行，對於大部分的生物來說是一種要活下去的途徑。像非洲大草原上的動物在遇到旱季之時，會集體旅行至有水源、能繼續生存下去的地方。在這一路上真可說是危機四伏，處處充斥著想要取你性命的敵人，只要一不留神就可能丟了小命。然而在經歷過重重困難後，目的地不過是通往更多未知的岔路罷了。
旅行，對我們大部分人來說，是一種暫時忘卻疲勞及諸多不如意之事的方法。人生不可能一帆風順，無數的挫折和失敗只會是必然，當我們的視線逐漸被太多太多事情蒙蔽時，我們會失去方向、不知從何下手去解決眼前無數的問題，這時候就要暫時放下，遠離那些不如意的是把紊亂的心情調整過來。唯有這樣才能看清問題的根本、逐一把這些事排除，而我們最常使用旅行這個方法，因為旅行是最容易暫時遠離它們的方法。
旅行，對每個人來說是探索生命及心靈的過程。在這個步調繁忙的時代裡。越來越多人只關注結果反而遺忘了最為重要的過程。旅行者不可能永遠停留駐足，唯有過程才是使我們不停向前的幕後推手，若忽略了過程，往往沒辦法學到很多處世的學問、態度。而且人生中最美麗的風景經常出現在過程而非目的地。
旅行的目的地只是讓你繼續旅行下去的中繼站，唯有繼續走下去，不斷在過程中發現，才能讓自己的人生更加精采！
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【老師評語】清楚完整。文字在闡述題旨上可再求精緻深刻。
葉威廷〈旅行的意義〉
感覺到一粒粒的沙子以光的速度，擦過臉頰的刺痛，感受到晴空萬里下陽光的炙熱，眼前一片荒蕪，空氣瀰漫著黃褐色的沙塵，我，乘著吉普車，在沙漠上疾駛，體驗壯闊之美，享受我的旅行。
在地平線，我似乎瞥見了一幢建築物，愈來愈近，愈來愈大，導遊告訴我們那不是海市蜃樓。本以為它很渺小，沒想到，我們終於駛到它腳下時，尖尖的頂端視距離我們這們遙遠，這幢雄壯的建築物，怎麼會出現在這一望無際、人煙稀少的黃沙之地呢？經過解說，這高聳的建築物竟然是一個距離現今三千年前的古埃及文明所建造出來的，這麼完美的角度、這麼巨大的四角錐，這麼古老的東西，點綴著壯闊的沙漠。在書上、電視上大家都看過，但它出現在你的肉眼之前時，你一定會由衷的敬佩古埃及文明，對這建築物嘖嘖稱奇。
進入金字塔，入口小小的，在建築物表面的中間，站在入口前，俯視通道，是一條直直向下通的隧道，很狹窄，必須蹲下來才能行走，兩旁的壁畫映入眼簾，帶來一股神祕感，畢竟這是古代王者之墓，雖然木乃伊已被移到博物館，還是可以感受到王者的氣息，這麼大的陵墓，裡面擺滿了陪葬品，可見法老王當時的權威。見到的金字塔的真面目，體會到沙漠的壯闊，頓時覺得自己好渺小，甚至覺得現代的文明，根本比不上金字塔，因為它帶給我一種莊嚴、凌駕自身的威權感受。
這次的旅行，帶給我的意義很大。旅行中，我不會只是走馬看花，好像只是來過而已。很多人的旅行，重點是放在伴隨自己的人，所有的景色、文化都只是配角，而有些人旅行只是拿來炫耀，把自己的照片秀出來，好讓大家驚嘆，更不用說一些有錢人，只是把旅行當成時間和金錢的消磨罷了。
每個人都各自有旅行的意義，而我旅行是為了要體驗、體會，不是只待在自己熟悉的小圈圈裡，而是到不同文化裡，不管是古今中外，總能有一些大大小小的感動，體會大自然的壯觀，讚嘆著細緻的藝品，給生活帶來更多的趣味、新鮮，和夢想。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
【老師評語】
前三段敘寫有層次，引人入勝，但末兩段比重應再加重，因不是〈難忘的旅行〉，故個別事例的實際經驗比重宜稍次於書寫個人賦予旅行內涵的部分。末段收尾未達拉升的效果。
在地平線，我似乎瞥見了一幢建築物，愈來愈近，愈來愈大，導遊告訴我們那不是海市蜃樓。本以為它很渺小，沒想到，我們終於駛到它腳下時，尖尖的頂端視距離我們這們遙遠，這幢雄壯的建築物，怎麼會出現在這一望無際、人煙稀少的黃沙之地呢？經過解說，這高聳的建築物竟然是一個距離現今三千年前的古埃及文明所建造出來的，這麼完美的角度、這麼巨大的四角錐，這麼古老的東西，點綴著壯闊的沙漠。在書上、電視上大家都看過，但它出現在你的肉眼之前時，你一定會由衷的敬佩古埃及文明，對這建築物嘖嘖稱奇。
進入金字塔，入口小小的，在建築物表面的中間，站在入口前，俯視通道，是一條直直向下通的隧道，很狹窄，必須蹲下來才能行走，兩旁的壁畫映入眼簾，帶來一股神祕感，畢竟這是古代王者之墓，雖然木乃伊已被移到博物館，還是可以感受到王者的氣息，這麼大的陵墓，裡面擺滿了陪葬品，可見法老王當時的權威。見到的金字塔的真面目，體會到沙漠的壯闊，頓時覺得自己好渺小，甚至覺得現代的文明，根本比不上金字塔，因為它帶給我一種莊嚴、凌駕自身的威權感受。
這次的旅行，帶給我的意義很大。旅行中，我不會只是走馬看花，好像只是來過而已。很多人的旅行，重點是放在伴隨自己的人，所有的景色、文化都只是配角，而有些人旅行只是拿來炫耀，把自己的照片秀出來，好讓大家驚嘆，更不用說一些有錢人，只是把旅行當成時間和金錢的消磨罷了。
每個人都各自有旅行的意義，而我旅行是為了要體驗、體會，不是只待在自己熟悉的小圈圈裡，而是到不同文化裡，不管是古今中外，總能有一些大大小小的感動，體會大自然的壯觀，讚嘆著細緻的藝品，給生活帶來更多的趣味、新鮮，和夢想。
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【老師評語】
前三段敘寫有層次，引人入勝，但末兩段比重應再加重，因不是〈難忘的旅行〉，故個別事例的實際經驗比重宜稍次於書寫個人賦予旅行內涵的部分。末段收尾未達拉升的效果。
2011年10月11日 星期二
吳昱萱〈發現生活之美〉
這城市的夏天，很少下什麼大雨，但天空卻像個任性的孩子，說下就下。黑漆漆的烏雲哩，閃爍著幾道刺眼的閃電，整個城市似乎也因為這場雨的到來而顯得灰暗。沉浸在書堆中的我，吃力地看著手中的文字，眼睛似乎也因為長時間的閱讀而感到疼痛，努力去理解書的內容卻發現腦袋已無法再裝下一字一句的內容，於是我拋開書，打開窗戶想欣賞原本那海藍的天空。但窗外的情形卻好像在演奏第九交響曲般的灰暗。為了放鬆一下心情，我穿起雨衣，朝城市的邊緣出發。
豆子般大小的雨滴，重重地摔落在葉子上，吸飽水的土壤被踩過後，變得更加的泥濘，我順著風的步伐往前，朝山頂走去。我的視線被道路兩旁的野花小草吸引著，默默無名的小花，努力地向天空伸展淡淡的顏色不如其他花朵的豔麗卻緊緊地抓住我的心。隨著腳步往前，漸漸地爬上了山頭。
空氣中飄散著森林的味道，裡面融合著雨滴與樹木的氣味。雨停了，我向山腳下看去，一棟棟的大樓整齊林立著，汽車如豆子般大快速地穿越於高樓大廈之中，天空因為雨的清洗而更加地藍，在城市與天空之間有一層白霧飄著，鳥兒自在地劃破天空，在太陽底下盡情飛翔，我被眼前的景象深深吸引著，原本看起來灰暗又死氣沉沉的城市，經過語的澆灌後，一切看起來是那麼地有活力。
慢慢地走下山夜晚以悄悄地降臨這都市，即時到了晚上，燈光依然閃耀著大地。生活中其實處處充滿著美，但我確時常忽略了它，美是什麼？美的定義是什麼？似乎這只能夠靠自己去尋找，但只要用心去找，生活裡處處是美。
豆子般大小的雨滴，重重地摔落在葉子上，吸飽水的土壤被踩過後，變得更加的泥濘，我順著風的步伐往前，朝山頂走去。我的視線被道路兩旁的野花小草吸引著，默默無名的小花，努力地向天空伸展淡淡的顏色不如其他花朵的豔麗卻緊緊地抓住我的心。隨著腳步往前，漸漸地爬上了山頭。
空氣中飄散著森林的味道，裡面融合著雨滴與樹木的氣味。雨停了，我向山腳下看去，一棟棟的大樓整齊林立著，汽車如豆子般大快速地穿越於高樓大廈之中，天空因為雨的清洗而更加地藍，在城市與天空之間有一層白霧飄著，鳥兒自在地劃破天空，在太陽底下盡情飛翔，我被眼前的景象深深吸引著，原本看起來灰暗又死氣沉沉的城市，經過語的澆灌後，一切看起來是那麼地有活力。
慢慢地走下山夜晚以悄悄地降臨這都市，即時到了晚上，燈光依然閃耀著大地。生活中其實處處充滿著美，但我確時常忽略了它，美是什麼？美的定義是什麼？似乎這只能夠靠自己去尋找，但只要用心去找，生活裡處處是美。
2011年10月10日 星期一
余柏霆〈換個角度看世界〉
狹隘的心總使人盲目，對別人的偏見總存在人人心中，對於我，我也曾有深深的歧視，心也曾是緊閉的，直到有件事改變了我。
我曾感到理所當然地接受各種資源、食物、衣服和教育等等。不可一世，以自己為中心的自己已不意外地不停闖禍，使我受害無窮。但當我看見日本五十壯士的英勇奮命，我心理激動地說不出話來。我實在想驚呼，卻說不出半句話來，愣了半晌。原本對於日本震災盡是「關我屁事」的自私態度，如今卻被這種難以置信的團結給震懾住。生命中第一次，我十指相扣，深深祝福日本震災得到控制，而英雄也能站出來伸出援手。
我知道消息後的下午，睡不著亦無心讀書。我為日本感到恐懼，為日本感到難過。我終於從一個自私的無知少年成為有同情心的男人。我換了一個視角看世界，把鏡頭從手中的滑鼠拉到螢幕裡的新聞裡的世界。原來我困在窗戶裡的狹小房間，而沒看見窗外，一望無際的，有花有草的，有歡笑亦有難過的世界。我走出客廳步入陽台，望著泛著漣漪的碧潭水面。我大大慨嘆，慶幸自己完整的生命，讚嘆眼前的美景。明明就在家門外風景區，我卻到了今天才知道外頭的美。
我現在每天放學總打開窗簾、紗窗，以雲霞、微風伴隨溫暖的便當，最重要的是心開闊了，心情也較不玉悶了。原來，換個角度看世界能改變我那麼多。
若我能像迷惘的、懦弱的、以前的我表達現在的想法，我希望我早該融入團體社會，多結交益友並當個活力十足的陽光男孩。「浪費掉的是生命」，從今開始，我即勤奮努力，為社會做點事並造福他人。我想，這一切都是新的角度、新的面向所給予我的新世界。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
【老師評語】
末段用詞稍重，宜再切平實。
我曾感到理所當然地接受各種資源、食物、衣服和教育等等。不可一世，以自己為中心的自己已不意外地不停闖禍，使我受害無窮。但當我看見日本五十壯士的英勇奮命，我心理激動地說不出話來。我實在想驚呼，卻說不出半句話來，愣了半晌。原本對於日本震災盡是「關我屁事」的自私態度，如今卻被這種難以置信的團結給震懾住。生命中第一次，我十指相扣，深深祝福日本震災得到控制，而英雄也能站出來伸出援手。
我知道消息後的下午，睡不著亦無心讀書。我為日本感到恐懼，為日本感到難過。我終於從一個自私的無知少年成為有同情心的男人。我換了一個視角看世界，把鏡頭從手中的滑鼠拉到螢幕裡的新聞裡的世界。原來我困在窗戶裡的狹小房間，而沒看見窗外，一望無際的，有花有草的，有歡笑亦有難過的世界。我走出客廳步入陽台，望著泛著漣漪的碧潭水面。我大大慨嘆，慶幸自己完整的生命，讚嘆眼前的美景。明明就在家門外風景區，我卻到了今天才知道外頭的美。
我現在每天放學總打開窗簾、紗窗，以雲霞、微風伴隨溫暖的便當，最重要的是心開闊了，心情也較不玉悶了。原來，換個角度看世界能改變我那麼多。
若我能像迷惘的、懦弱的、以前的我表達現在的想法，我希望我早該融入團體社會，多結交益友並當個活力十足的陽光男孩。「浪費掉的是生命」，從今開始，我即勤奮努力，為社會做點事並造福他人。我想，這一切都是新的角度、新的面向所給予我的新世界。
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【老師評語】
末段用詞稍重，宜再切平實。
余柏霆〈我最喜歡的天氣〉
下雨千變萬化，時為詩情畫意的綿綿細雨，時為令人煩躁的午後雷陣雨，時為令人沮喪的滂沱大雨。但這些都不是我最愛的，反而最享受於酷熱、不得不揮灑汗水的大熱天。
普遍最受人喜愛的綿綿細雨一點也不適合我。在我的觀點中，出外亂跑亂跳才能獲得心中最徹底的舒適，也就是「爽」。對於好動的男孩子來說，太陽永遠是最親切的好夥伴，即使曬到皮膚大衣「換了顏色」，甚至刺痛不已，把心中隱沒的野性釋放出來的重要性遠遠超過了生理的不適！
除了天上將下的雨之外，我也不喜歡濕氣太重的陰天，空氣悶熱不適、自己也會失去動力。果然還是露出臉蛋的太陽大哥最受喜愛呀!活力的發源以及熱情的產生都在大熱天中，「傳染」給地球上的所有生物，教一切都升溫，感染到那一種熱力四射的狂喜！
不過最重要的一點綜合了一切，是熱情及活力所帶來的愉悅心情。外在的晴朗的確會影響內在的情緒。當無拘無束的動能滲進腦中，精力充沛的身體將引領自己把事情做到最好、心情也將整天活躍。
雨天不適合參與演唱會、打球、逛街，相反地，晴天帶來無數的方便，也不必趕著傘到處走。另外，身體也不會弄得溼答答的。
也許晴天時不見得在心理上感到舒適，但源源不絕的熱力、活力和數不盡的方便性，是晴天最討人喜愛的原因。若你總是陰沉寡言，何不敞開心胸加入大太陽的懷抱呢？
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【老師評語】
比喻生動，切入點佳。
普遍最受人喜愛的綿綿細雨一點也不適合我。在我的觀點中，出外亂跑亂跳才能獲得心中最徹底的舒適，也就是「爽」。對於好動的男孩子來說，太陽永遠是最親切的好夥伴，即使曬到皮膚大衣「換了顏色」，甚至刺痛不已，把心中隱沒的野性釋放出來的重要性遠遠超過了生理的不適！
除了天上將下的雨之外，我也不喜歡濕氣太重的陰天，空氣悶熱不適、自己也會失去動力。果然還是露出臉蛋的太陽大哥最受喜愛呀!活力的發源以及熱情的產生都在大熱天中，「傳染」給地球上的所有生物，教一切都升溫，感染到那一種熱力四射的狂喜！
不過最重要的一點綜合了一切，是熱情及活力所帶來的愉悅心情。外在的晴朗的確會影響內在的情緒。當無拘無束的動能滲進腦中，精力充沛的身體將引領自己把事情做到最好、心情也將整天活躍。
雨天不適合參與演唱會、打球、逛街，相反地，晴天帶來無數的方便，也不必趕著傘到處走。另外，身體也不會弄得溼答答的。
也許晴天時不見得在心理上感到舒適，但源源不絕的熱力、活力和數不盡的方便性，是晴天最討人喜愛的原因。若你總是陰沉寡言，何不敞開心胸加入大太陽的懷抱呢？
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【老師評語】
比喻生動，切入點佳。
郭永賦〈發現生活之美〉
一早起來，發現就在眼前的「長頸鹿」（木柵焚化爐）又吐了幾口菸；而旁邊—就隔一扇窗，一條馬路上的年輕人對著手機叫囂；計個計程車司機互相「問好」；而這時鬧鐘才響。是啊！一切還真的可說是「美不勝收」啊！
馬上衝進浴室，上個廁所，刷個牙，媽呀牙膏又沒了，只好匆匆忙忙地拿條新牙膏，咕嚕咕嚕地「啊～」，又三兩下潑個水，就算刷完牙和洗完臉了。趕緊脫掉已被汗水滴濕的睡衣褲，換上每天千篇一律的「囚服」，穿上原本應該是藍白拖的破皮鞋，帶著一個破舊的書包（該掉的零件早已離去，只剩一直期盼著那些零件歸來的棉絮），「開開心心」地出門去。
等了些許分鐘，終於等到那黃色的「囚車」（師：前有「囚」字，此或可用「「牢」），一群囚犯慢慢兒上了車。「啪！」關上了門，車子先噗噗噗的發出了幾聲抱怨，便搖搖晃晃的上路了，看得出來駕駛老伯喝酒還沒酒醒，速度也慢得可以。此時運氣不好的人，也只能拉著上頭的扶手，隨他搖擺了。
終於到了學校，走進了濕熱的教室，四周被漆成了深綠色的，像足了婆羅洲的熱帶雨林，而長達近十二小時的嚴刑拷打，即將在這令人十分不耐煩的超假雨林中，一步一步的展開……。
早上先來一到例行，別擔心，不會一刀斃命的，數學課還有Ｅ卷，再來一刀；好不容易撐到了中午，很可惜，社會黃卷兩張正等著你，這兩槍打完午休也沒了，下午英文４Ｕ還有五十連刃等著你，更有「現在完成式」這位大魔王等著你……。（「等著你」連用，宜修）
回到家裡，脫掉「囚衣」，將一天的不滿與汗水一起擰乾。翻開日記，重新思考即將結束的這一天，想了一會兒，發現有許多令人愉快的，悅目的畫面，自己都微微的揚起嘴角，這就是生活中的美吧，我心想。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
【老師評語】
末兩段特別是末段是敗筆（已修），若稍作調整，全文即為笑中帶淚的「正向」諷諭、曠達、兼具之作了。
馬上衝進浴室，上個廁所，刷個牙，媽呀牙膏又沒了，只好匆匆忙忙地拿條新牙膏，咕嚕咕嚕地「啊～」，又三兩下潑個水，就算刷完牙和洗完臉了。趕緊脫掉已被汗水滴濕的睡衣褲，換上每天千篇一律的「囚服」，穿上原本應該是藍白拖的破皮鞋，帶著一個破舊的書包（該掉的零件早已離去，只剩一直期盼著那些零件歸來的棉絮），「開開心心」地出門去。
等了些許分鐘，終於等到那黃色的「囚車」（師：前有「囚」字，此或可用「「牢」），一群囚犯慢慢兒上了車。「啪！」關上了門，車子先噗噗噗的發出了幾聲抱怨，便搖搖晃晃的上路了，看得出來駕駛老伯喝酒還沒酒醒，速度也慢得可以。此時運氣不好的人，也只能拉著上頭的扶手，隨他搖擺了。
終於到了學校，走進了濕熱的教室，四周被漆成了深綠色的，像足了婆羅洲的熱帶雨林，而長達近十二小時的嚴刑拷打，即將在這令人十分不耐煩的超假雨林中，一步一步的展開……。
早上先來一到例行，別擔心，不會一刀斃命的，數學課還有Ｅ卷，再來一刀；好不容易撐到了中午，很可惜，社會黃卷兩張正等著你，這兩槍打完午休也沒了，下午英文４Ｕ還有五十連刃等著你，更有「現在完成式」這位大魔王等著你……。（「等著你」連用，宜修）
回到家裡，脫掉「囚衣」，將一天的不滿與汗水一起擰乾。翻開日記，重新思考即將結束的這一天，想了一會兒，發現有許多令人愉快的，悅目的畫面，自己都微微的揚起嘴角，這就是生活中的美吧，我心想。
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【老師評語】
末兩段特別是末段是敗筆（已修），若稍作調整，全文即為笑中帶淚的「正向」諷諭、曠達、兼具之作了。
郭永賦〈一次感動的經歷〉
有些人的故事，擁有著其重要性，故事結尾中的成功象徵著無數性命得以逃離死神的魔爪，象徵一個微弱的民族得以繼續生存，而這些故事的主角卻必須以慘烈的代價給上帝。這樣的故事令人感動，也聲名遠播，可惜並不是我的故事。
這是一個普通的中午，暑假即將結束，而我並不想在這小學升國中這蛻變成另一階段的時刻，被ｘ與ｙ和那一本英語會話給束縛住了，於是立刻到附近的海水浴場，將煩惱築成沙堡，被海浪一衝而散，最後消失在大海中。
下午四點半，人群看到陽光的漸漸褪去，便紛紛到了這消暑，一群小孩穿著鮮豔的小小海灘褲，便與那海灘球一起衝向那海水，「啪啦！」白色的浪花濺起，而那鹹鹹的海水也被小孩子的笑容，莫名的被溶入了糖，變得甜蜜蜜的。
「哄隆！」雷公打了一聲鼓，雨滴全被震了下來，掃興的人們只好帶著被雨滴沾濕而變得沉重的心回家，但是卻看到一位女子，找不到那顆海灘球，當然也沒看到那條小小海灘褲，正著急得與旁邊的男子四處東找找，西找找。
突然，一聲大喊：「那裡！」只見一個小男孩，使勁得抓緊了大球，舌頭已經嘗到了來自海水和眼淚鹹味，在大海中飄來飄去。那男子二話不說跳了下去，只見那身影越過了一波又一波的浪花，找到了那小孩，並正轉身要游回來，可惜那岸上的人在使命喊叫，也無法越過浪花。那一大浪精準的淹過了那對父子，眾人掩住了眼，不可置信是大家心中唯一的念頭。
但不久，卻聽到了小孩的啜泣聲，眾人瞪大了眼，看著那位令人佩服的男子，對著小孩說：「乖，爸爸不會讓你一個人與環境奮鬥的，一定會在你身邊的……」
(最近為了成績又與父母大吵了一架，吵完後望著天空，想起了那天的月亮：特別圓，特別亮的月亮，與電視中的那遙不可及福島勇士，似乎能感受到那一直掛在月亮的溫柔。)
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
【老師評語】
文字運用得當，在敘事之間巧妙多次以虛筆實寫，增加文詞的可讀性。
在情節人物安排上，不點破而能巧做安排，使文章的推進更吸引人。
這是一個普通的中午，暑假即將結束，而我並不想在這小學升國中這蛻變成另一階段的時刻，被ｘ與ｙ和那一本英語會話給束縛住了，於是立刻到附近的海水浴場，將煩惱築成沙堡，被海浪一衝而散，最後消失在大海中。
下午四點半，人群看到陽光的漸漸褪去，便紛紛到了這消暑，一群小孩穿著鮮豔的小小海灘褲，便與那海灘球一起衝向那海水，「啪啦！」白色的浪花濺起，而那鹹鹹的海水也被小孩子的笑容，莫名的被溶入了糖，變得甜蜜蜜的。
「哄隆！」雷公打了一聲鼓，雨滴全被震了下來，掃興的人們只好帶著被雨滴沾濕而變得沉重的心回家，但是卻看到一位女子，找不到那顆海灘球，當然也沒看到那條小小海灘褲，正著急得與旁邊的男子四處東找找，西找找。
突然，一聲大喊：「那裡！」只見一個小男孩，使勁得抓緊了大球，舌頭已經嘗到了來自海水和眼淚鹹味，在大海中飄來飄去。那男子二話不說跳了下去，只見那身影越過了一波又一波的浪花，找到了那小孩，並正轉身要游回來，可惜那岸上的人在使命喊叫，也無法越過浪花。那一大浪精準的淹過了那對父子，眾人掩住了眼，不可置信是大家心中唯一的念頭。
但不久，卻聽到了小孩的啜泣聲，眾人瞪大了眼，看著那位令人佩服的男子，對著小孩說：「乖，爸爸不會讓你一個人與環境奮鬥的，一定會在你身邊的……」
(最近為了成績又與父母大吵了一架，吵完後望著天空，想起了那天的月亮：特別圓，特別亮的月亮，與電視中的那遙不可及福島勇士，似乎能感受到那一直掛在月亮的溫柔。)
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【老師評語】
文字運用得當，在敘事之間巧妙多次以虛筆實寫，增加文詞的可讀性。
在情節人物安排上，不點破而能巧做安排，使文章的推進更吸引人。
2011年10月7日 星期五
黃 琛〈一次感動的經歷〉
我最近終於體會了所謂「為人父母的感動｣了，我不敢相信一個幼兒的學習能力竟然這麼強！
我很喜歡小孩，尤其是還在學說話的小孩。我的小表妹在一歲多的時候吧，那個時候我拿著相機在她後面拍，突然她指著「樹葉」，叫了聲樹葉，天啊！這是何等的令我吃驚，而且她還會說像是「嘴嘴「、「姐姐」甚至是「長頸鹿」！每一次聽她講話就令我想給牠一個大大的擁抱。
以前的表妹很愛哭，一看見陌生的人就哭，可是現在卻像是個好奇寶寶，不但會跑來跑去，還會撒嬌！而且我的表妹非常的勇敢和天真，不管拿什麼娃娃給她，她都會展開她稚嫩的笑顏給她大大地抱一個；如果不小心跌倒了也不哭不鬧，自己爬起來站好，繼續玩！很期待她以後會成為什麼樣的人。
其實我一直認為我表妹是宇宙無敵世界第一可愛的妹妹，每次不管她說什麼話，做什麼動作，對著我笑或哭，我都是看在眼裡，感動在心裡！我從來都不覺得小孩是小魔鬼，對我來說，他們是這世界上最棒的一群小天使，只要在心情不好時，看上一眼他們的笑顏就讓我覺得這顆心都開心到化了，我愛小孩子，更愛我表妹。
什為一個小孩，要體會大人的感動應該不容易吧！可是當身邊有個更小的小小孩，需要你的體貼、你的照顧，你就會知道對於一個孩子在成長的感動與喜悅，是多過於那些遊戲和電視劇的！看著表妹的成長，我只有一次又一次的驚嘆與滿足的笑臉，我成為她生命中的一部分，很重要的。
有一個可愛表妹的「影片」支持，我什麼都可以熬過去。我期待，期待下一次她帶給我的驚奇和感動，期待下一次她帶給我的歡樂和笑顏。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
【老師評語】
文句的經營上可在再求豐富。取材佳，發揮上可再就畫面和感動來描寫；此外末段的安排及情意上，可再多作深刻發揮。
我很喜歡小孩，尤其是還在學說話的小孩。我的小表妹在一歲多的時候吧，那個時候我拿著相機在她後面拍，突然她指著「樹葉」，叫了聲樹葉，天啊！這是何等的令我吃驚，而且她還會說像是「嘴嘴「、「姐姐」甚至是「長頸鹿」！每一次聽她講話就令我想給牠一個大大的擁抱。
以前的表妹很愛哭，一看見陌生的人就哭，可是現在卻像是個好奇寶寶，不但會跑來跑去，還會撒嬌！而且我的表妹非常的勇敢和天真，不管拿什麼娃娃給她，她都會展開她稚嫩的笑顏給她大大地抱一個；如果不小心跌倒了也不哭不鬧，自己爬起來站好，繼續玩！很期待她以後會成為什麼樣的人。
其實我一直認為我表妹是宇宙無敵世界第一可愛的妹妹，每次不管她說什麼話，做什麼動作，對著我笑或哭，我都是看在眼裡，感動在心裡！我從來都不覺得小孩是小魔鬼，對我來說，他們是這世界上最棒的一群小天使，只要在心情不好時，看上一眼他們的笑顏就讓我覺得這顆心都開心到化了，我愛小孩子，更愛我表妹。
什為一個小孩，要體會大人的感動應該不容易吧！可是當身邊有個更小的小小孩，需要你的體貼、你的照顧，你就會知道對於一個孩子在成長的感動與喜悅，是多過於那些遊戲和電視劇的！看著表妹的成長，我只有一次又一次的驚嘆與滿足的笑臉，我成為她生命中的一部分，很重要的。
有一個可愛表妹的「影片」支持，我什麼都可以熬過去。我期待，期待下一次她帶給我的驚奇和感動，期待下一次她帶給我的歡樂和笑顏。
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【老師評語】
文句的經營上可在再求豐富。取材佳，發揮上可再就畫面和感動來描寫；此外末段的安排及情意上，可再多作深刻發揮。
林晏丞〈雲的聯想〉
步出家門，耀眼的陽光，灑落在大地上，金碧輝煌的草地，清脆的鳥囀，靜悄悄的大街，吸引著我的心情。此時我深深地吸一口氣，抬頭仰望著湛藍的天空，展開新的一天的旅程。
如今的人總是忙碌，不懂的欣賞頂上的藍天白雲。軟綿綿般的卷雲灑落在天空中，彷彿是蒼芎的羽毛，趁著被上閃亮的金光與蔚藍，那麼地舒適、綿密，而我只能運用我的視覺去感受羽毛的溫度，那應該就是我從小到大的成長歷程。幾年前，我還是一個懵懂無知的小嬰兒；然而現在，看雲的閒適心情卻被堆積如山的書所取代，扛在肩膀上的是沉重的升學壓力，遮掩了雲的娉婷輕盈。我張大眼睛試著尋找藍天與白雲的分界，但眼前卻是一片漠楞楞。
午後的天空不再湛藍，白雲不再潔白，天上布滿的不是白雲，而是股烏黑的烏雲。而它就如墨水般渲染了整個天空，直到看不著邊際以外。其中，那濃淡有致的雲朵，別有一番風味。但旁人仍厭惡著漆黑的天空，這恐懼的氣氛；只能餘興未減的看著，等待即將上場的交響樂。果然，雨滴慢慢地打在窗上，好似錯落在小提琴紙板上的手指，音樂漸強。是烏雲要洗滌這充滿怨氣的大地，這股豪氣讓人身心舒暢。確實，對大家而言，很多事情只要換個地方想，烏雲也會有令人欣賞的美。
此時的我，終於走出了校門，橘黃色的雲層是天空的油畫，顏色是多麼地鮮濃，彷彿是一篇文章，一篇讓人深刻的文章。
雲，像一幅畫，千變萬化的浪人，任誰也捉模不到他的去處，我們只能趁他片刻的駐足，細細品嘗。
如今的人總是忙碌，不懂的欣賞頂上的藍天白雲。軟綿綿般的卷雲灑落在天空中，彷彿是蒼芎的羽毛，趁著被上閃亮的金光與蔚藍，那麼地舒適、綿密，而我只能運用我的視覺去感受羽毛的溫度，那應該就是我從小到大的成長歷程。幾年前，我還是一個懵懂無知的小嬰兒；然而現在，看雲的閒適心情卻被堆積如山的書所取代，扛在肩膀上的是沉重的升學壓力，遮掩了雲的娉婷輕盈。我張大眼睛試著尋找藍天與白雲的分界，但眼前卻是一片漠楞楞。
午後的天空不再湛藍，白雲不再潔白，天上布滿的不是白雲，而是股烏黑的烏雲。而它就如墨水般渲染了整個天空，直到看不著邊際以外。其中，那濃淡有致的雲朵，別有一番風味。但旁人仍厭惡著漆黑的天空，這恐懼的氣氛；只能餘興未減的看著，等待即將上場的交響樂。果然，雨滴慢慢地打在窗上，好似錯落在小提琴紙板上的手指，音樂漸強。是烏雲要洗滌這充滿怨氣的大地，這股豪氣讓人身心舒暢。確實，對大家而言，很多事情只要換個地方想，烏雲也會有令人欣賞的美。
此時的我，終於走出了校門，橘黃色的雲層是天空的油畫，顏色是多麼地鮮濃，彷彿是一篇文章，一篇讓人深刻的文章。
雲，像一幅畫，千變萬化的浪人，任誰也捉模不到他的去處，我們只能趁他片刻的駐足，細細品嘗。
鄭晴文〈發現生活之美〉
在現在這個步調快速的資訊社會，許多人只是不停的匆忙趕路，都未曾發現其他地方的美。
其實，生活中除了工作、上課之外，還是有許多值得我們去注意的。例如：在你等紅綠燈時，看道路旁挺直的行道樹、走在小巷子裡，感覺到那雜貨店朗版濃濃的人情味、當你走到你家樓下時，管理員熱情的和你打招呼……。這些事情雖然只是一件小事，但是也能發現這中間的美。
有一段時間，我曾經覺得生活百般無聊，覺得這個世界一點美都沒有，像是活在充滿大樓、汽車、人群的喧鬧裡。直到有一天，在我背著沈重的書包正要走回家時，無意間抬頭看看天空，我覺得相當震驚，原來其實天空可以竟然可以這麼美，看到藍藍的天空和白白的雲，第一次令我感到如此的欣喜。接下來，我忽然發現自己已經開始在尋找美了，我看見人行道旁種的小花小草、看到那鮮嫩的花朵、青翠的綠葉、四處飛舞的蝴蝶和在地上爬來爬去的蝸牛。這些都是我以前匆匆經過，不停地錯過的景色，令我感到一絲遺憾。
現在，我在生活中仍然繼續挖掘它的美。我想其實生活並不是缺少美，而是我們沒有主動去發現它。尋找美並不必特地跑到所謂的「藝術殿堂」，只要專心用每一個感官去感覺，你將會發現那種屬於生活中的小小的美。
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【老師評語】
文句的經營上可在再求豐富。
其實，生活中除了工作、上課之外，還是有許多值得我們去注意的。例如：在你等紅綠燈時，看道路旁挺直的行道樹、走在小巷子裡，感覺到那雜貨店朗版濃濃的人情味、當你走到你家樓下時，管理員熱情的和你打招呼……。這些事情雖然只是一件小事，但是也能發現這中間的美。
有一段時間，我曾經覺得生活百般無聊，覺得這個世界一點美都沒有，像是活在充滿大樓、汽車、人群的喧鬧裡。直到有一天，在我背著沈重的書包正要走回家時，無意間抬頭看看天空，我覺得相當震驚，原來其實天空可以竟然可以這麼美，看到藍藍的天空和白白的雲，第一次令我感到如此的欣喜。接下來，我忽然發現自己已經開始在尋找美了，我看見人行道旁種的小花小草、看到那鮮嫩的花朵、青翠的綠葉、四處飛舞的蝴蝶和在地上爬來爬去的蝸牛。這些都是我以前匆匆經過，不停地錯過的景色，令我感到一絲遺憾。
現在，我在生活中仍然繼續挖掘它的美。我想其實生活並不是缺少美，而是我們沒有主動去發現它。尋找美並不必特地跑到所謂的「藝術殿堂」，只要專心用每一個感官去感覺，你將會發現那種屬於生活中的小小的美。
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【老師評語】
文句的經營上可在再求豐富。
楊禮嘉〈雲的聯想〉
一層層厚厚的白雲覆蓋著天空，這時，一絲陽光射入了地面，接著，一道又一道的穿透白雲，映入眼簾。
不久，刺眼的陽光，把雲層打的滿面瘡痍，只好落荒而逃，剩下太陽獨占天空。少了白雲的阻擋，陽光橫行無阻，在地面上瘋狂地肆虐，不論是動物還是植物，全都無法逃過一劫，只能痛苦的哀號著請求白雲的幫忙。
白雲聽到了求救聲，一氣之下，把潔白透亮的身體染得通體烏黑，鼓起了勇氣，準備和太陽對抗。一到了戰場上，看見太陽仍肆無忌憚的撒野肆虐，雲而忍無可忍，飛奔到了太陽的面前，擋下了所有的陽光，並把它團團包圍，「啊～是烏雲！」太陽一聲慘叫，就被烏雲吞進了肚裡。
看見太陽消失，地面上的動物、職務紛紛向烏雲道謝，烏雲新歡喜的露出了笑容，並用雨水把一身烏抹抹的顏料洗淨，洗得又白又亮，這才讓雨水停下。徒然，他的胃一陣翻攪，聽見一個細小的聲音:「喂！我知道錯了，可以放我出去了嗎？」，白雲軟下心腸，把太陽放了出來，經過了白雲的教訓，太陽收起了驕傲的光芒，只露出一點淡淡的紅暈照著白雲，此刻的雲朵，有如透著金光的水晶，格外地照眼，格外的奪目。
傍晚，太陽緩緩的回到了山中的小屋，瞬間，天空成了一片漆黑，為了防止天賊的撒野，白雲堅持守在自己的崗位上，徹夜巡守，一分一秒都不敢有絲毫一點點的鬆懈，直到了天明，抬頭仰望天空，都還可以看到它繞著天空的身影呢！
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
【老師評語】
想像豐富，情節安排生動。
不久，刺眼的陽光，把雲層打的滿面瘡痍，只好落荒而逃，剩下太陽獨占天空。少了白雲的阻擋，陽光橫行無阻，在地面上瘋狂地肆虐，不論是動物還是植物，全都無法逃過一劫，只能痛苦的哀號著請求白雲的幫忙。
白雲聽到了求救聲，一氣之下，把潔白透亮的身體染得通體烏黑，鼓起了勇氣，準備和太陽對抗。一到了戰場上，看見太陽仍肆無忌憚的撒野肆虐，雲而忍無可忍，飛奔到了太陽的面前，擋下了所有的陽光，並把它團團包圍，「啊～是烏雲！」太陽一聲慘叫，就被烏雲吞進了肚裡。
看見太陽消失，地面上的動物、職務紛紛向烏雲道謝，烏雲新歡喜的露出了笑容，並用雨水把一身烏抹抹的顏料洗淨，洗得又白又亮，這才讓雨水停下。徒然，他的胃一陣翻攪，聽見一個細小的聲音:「喂！我知道錯了，可以放我出去了嗎？」，白雲軟下心腸，把太陽放了出來，經過了白雲的教訓，太陽收起了驕傲的光芒，只露出一點淡淡的紅暈照著白雲，此刻的雲朵，有如透著金光的水晶，格外地照眼，格外的奪目。
傍晚，太陽緩緩的回到了山中的小屋，瞬間，天空成了一片漆黑，為了防止天賊的撒野，白雲堅持守在自己的崗位上，徹夜巡守，一分一秒都不敢有絲毫一點點的鬆懈，直到了天明，抬頭仰望天空，都還可以看到它繞著天空的身影呢！
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【老師評語】
想像豐富，情節安排生動。
楊禮嘉〈發現生活之美〉
誰說一定要有高山有泉水才是美？誰說一定要有壯闊的原野才是美？誰說一定要有大片大片的花海才是美？其實「美」就在你每天必經的道路旁，「美」就在你窗前的那棵老樹上。
早晨，拉開窗簾，陽光金黃地把影子全敢進了衣櫃，小小的房間哩，盛滿了淺黃色的光芒，絲毫容不下一點按，柔和而且溫暖，推開窗，窗外的那老榕樹上，一排排晶瑩剔透的綠寶石，整齊的排列在一條條彎曲的枝幹上，一邊閃爍著耀眼光澤，一邊隨風擺盪，穿梭在這片寶石草原上的，是那一隻隻身穿褐色盔甲的小麻雀，啾啾啾地哼著歌，從這樹枝跳到那樹枝，從這枝條盪到那枝條，好不快樂啊!
午後，雨滴打落在老榕樹的枝葉上，答答的聲響嚇跑了在枝頭嘻鬧的麻雀；頓時，與朱佔領了整棵老樹，從業員到樹幹，無一處看不見他們的身影。我慵懶地窩在椅子上，看著雨滴在空中支出一幅幅名作。由小變大，又由大變小，最後停了下來。就這樣看了一個下午的雨，竟不覺得無趣，反而越看月起勁，直到天氣放晴，還捨不得把雙眼一開。
黃昏，照進房裡的光芒，從略帶金光的黃，轉為那摻雜著橘色的紅潤。這時，躲在衣櫃裡的影子悄悄地爬了出來，一步步逼退陽光，此時，潔白的石英地板彷彿變成了陽光和影子的戰場，我不讓你，你不讓我的僵持不下，但隨著時間越來越晚，陽光已經筋疲力盡，只好緩緩地後退，影子逐漸充滿了整個房間，直到看不見一點光亮。
夜晚，又圓又亮的月亮，帶著失眠的小星星在空中乘涼，好奇的小星星，眨呀眨的和窗內的我對望著；月光趁著夜深人靜，躡手躡腳地從窗戶的隙縫摸索近來，我躺在床上，看著月光掀起窗簾，翻過一堆又一堆的書本，爬上了床腳，最後走過了我的臉頰，月光溫柔的擁抱了整個房間，這樣一連串美的感覺，雖然看似微小，但對我來說，卻可以激發出難以言喻的喜悅。
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【老師評語】
文章安排設計及遣用文字精妙。
早晨，拉開窗簾，陽光金黃地把影子全敢進了衣櫃，小小的房間哩，盛滿了淺黃色的光芒，絲毫容不下一點按，柔和而且溫暖，推開窗，窗外的那老榕樹上，一排排晶瑩剔透的綠寶石，整齊的排列在一條條彎曲的枝幹上，一邊閃爍著耀眼光澤，一邊隨風擺盪，穿梭在這片寶石草原上的，是那一隻隻身穿褐色盔甲的小麻雀，啾啾啾地哼著歌，從這樹枝跳到那樹枝，從這枝條盪到那枝條，好不快樂啊!
午後，雨滴打落在老榕樹的枝葉上，答答的聲響嚇跑了在枝頭嘻鬧的麻雀；頓時，與朱佔領了整棵老樹，從業員到樹幹，無一處看不見他們的身影。我慵懶地窩在椅子上，看著雨滴在空中支出一幅幅名作。由小變大，又由大變小，最後停了下來。就這樣看了一個下午的雨，竟不覺得無趣，反而越看月起勁，直到天氣放晴，還捨不得把雙眼一開。
黃昏，照進房裡的光芒，從略帶金光的黃，轉為那摻雜著橘色的紅潤。這時，躲在衣櫃裡的影子悄悄地爬了出來，一步步逼退陽光，此時，潔白的石英地板彷彿變成了陽光和影子的戰場，我不讓你，你不讓我的僵持不下，但隨著時間越來越晚，陽光已經筋疲力盡，只好緩緩地後退，影子逐漸充滿了整個房間，直到看不見一點光亮。
夜晚，又圓又亮的月亮，帶著失眠的小星星在空中乘涼，好奇的小星星，眨呀眨的和窗內的我對望著；月光趁著夜深人靜，躡手躡腳地從窗戶的隙縫摸索近來，我躺在床上，看著月光掀起窗簾，翻過一堆又一堆的書本，爬上了床腳，最後走過了我的臉頰，月光溫柔的擁抱了整個房間，這樣一連串美的感覺，雖然看似微小，但對我來說，卻可以激發出難以言喻的喜悅。
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【老師評語】
文章安排設計及遣用文字精妙。
楊禮嘉〈年輕，真好〉
「咕～」一生雞啼，劃破了寧靜的早晨，驅走了香甜的美夢。緩緩張開眼，眼前霧朦朦的一片，趕緊伸手拿起那掛著長鍊的眼鏡，這才終於清楚了一些，撐起身子，伸了伸懶腰，骨頭「喀、喀」的聲音總是令人厭惡。走到了窗前，天色，微亮。
往鏡中看了一看，拉了拉鬆垮的臉皮，又撥了撥花白的頭髮，就是怎麼也看不慣這張臉，這時，看見鏡旁那張微微泛黃的照片，上頭的笑容是多麼的燦爛啊！對著照片，我微笑，卻在下一秒，輕輕的嘆了口氣，轉身，拿起床邊的柺杖，拖著無力的身軀，「叩、叩」的走到門前，懶懶的坐在搖椅上，晃啊晃。
在院子裡的，是鄰居家中的小女孩，她銀鈴般的笑聲，已成了我生活中的最佳陪伴，看著他跑前跑後，跳上又跳下的，我不禁想：「多久，沒有兩隻腳跑過了呢？」突然，他跑到我面前，拉著我，要我當他今天的玩伴，看見她天真的眼神，我也不忍拒絕，硬是點了點頭，跟在她身後，慢慢走出了院子。
「今天想去哪啊？」我問，「去看馬戲團啊，阿婆。」說完，一溜煙他就跑上街去了，看著他的背影，就要沒入人群中了，我杵著柺杖，一步一步的向前跟緊，他不時的回頭，帶著欣喜的笑容喊道：「快一點啊，阿婆，表演就要開始了呢！」說完又輕快的跑著，而我，只好賣力的，走著。
表演就要開始了，馴獸師繞了舞台一圈，然後推出了獅子，台下瞬時響起如雷的掌聲，女孩點了點我的肩膀，又指了指頭上的馴獸師，他說：「等我長大，我一定要當個全世界最厲害的馴獸師，馴服獅子、老虎還有大象，不只這樣，我還要擁有一整個馬戲團，到時候你一定要來看我的的表演哦！」表演一邊進行著，女孩一邊得意洋洋的說著他的夢想，她的夢想，又大又美，雖然聽起來遙不可及，卻又充滿希望。表演在一片掌聲中結束，我突然想：「曾經，我也和女孩一樣，有過這麼美好的夢想啊！」
黃昏，在夕陽餘暉中，我們散步著走回家，分別前，女孩轉頭問我：「明天，還可以跟我去看馬戲團嗎？阿婆。」我點了點頭。看著走進家門的背影，我忍不住要說：年輕，真好。
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【老師評語】
極佳！馬戲團如能和青春年輕在意象上對話，全篇文字更見超卓。
往鏡中看了一看，拉了拉鬆垮的臉皮，又撥了撥花白的頭髮，就是怎麼也看不慣這張臉，這時，看見鏡旁那張微微泛黃的照片，上頭的笑容是多麼的燦爛啊！對著照片，我微笑，卻在下一秒，輕輕的嘆了口氣，轉身，拿起床邊的柺杖，拖著無力的身軀，「叩、叩」的走到門前，懶懶的坐在搖椅上，晃啊晃。
在院子裡的，是鄰居家中的小女孩，她銀鈴般的笑聲，已成了我生活中的最佳陪伴，看著他跑前跑後，跳上又跳下的，我不禁想：「多久，沒有兩隻腳跑過了呢？」突然，他跑到我面前，拉著我，要我當他今天的玩伴，看見她天真的眼神，我也不忍拒絕，硬是點了點頭，跟在她身後，慢慢走出了院子。
「今天想去哪啊？」我問，「去看馬戲團啊，阿婆。」說完，一溜煙他就跑上街去了，看著他的背影，就要沒入人群中了，我杵著柺杖，一步一步的向前跟緊，他不時的回頭，帶著欣喜的笑容喊道：「快一點啊，阿婆，表演就要開始了呢！」說完又輕快的跑著，而我，只好賣力的，走著。
表演就要開始了，馴獸師繞了舞台一圈，然後推出了獅子，台下瞬時響起如雷的掌聲，女孩點了點我的肩膀，又指了指頭上的馴獸師，他說：「等我長大，我一定要當個全世界最厲害的馴獸師，馴服獅子、老虎還有大象，不只這樣，我還要擁有一整個馬戲團，到時候你一定要來看我的的表演哦！」表演一邊進行著，女孩一邊得意洋洋的說著他的夢想，她的夢想，又大又美，雖然聽起來遙不可及，卻又充滿希望。表演在一片掌聲中結束，我突然想：「曾經，我也和女孩一樣，有過這麼美好的夢想啊！」
黃昏，在夕陽餘暉中，我們散步著走回家，分別前，女孩轉頭問我：「明天，還可以跟我去看馬戲團嗎？阿婆。」我點了點頭。看著走進家門的背影，我忍不住要說：年輕，真好。
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【老師評語】
極佳！馬戲團如能和青春年輕在意象上對話，全篇文字更見超卓。
2011年8月1日 星期一
王俐媛〈幸福是什麼〉
我一直以為，擁有很多的財富，就是幸福。但現在我已經該變了想法……
去年，我參加了一個校外的閱讀寫作比賽。而我的閱讀題目就是──幸福是什麼。內容就是作者對「幸福」的看法，他說，他覺得一個幸福的人，不是看他的身分地位、或是不是很富裕；是看他擁有的愛，且能進一步與人分享。他的看法，和我的完全相反。不禁讓我懷疑起自己，擁有很多財富，真的是幸福嗎？
我有一個好朋友，他們家很富裕，但他每天都悶悶不樂，他說他父母因為忙於工作，很少跟他見面。每天回到家，只有一個空蕩蕩的大房子陪他。他多麼希望爸媽能天天在他身邊。頓時，我才篤定我原先的想法果然是錯的，擁有很多財富，不一定會幸福；但擁有很多愛和關懷，就是擁有幸福。
那我不也是很幸福嗎？我有家人、朋友的愛和關懷，只是我一直沒有察覺幸福就是這麼簡單、平凡。我相信，有很多和我一樣沒有發現自己很幸福，那是因為大家都追求著擁有財富、想要過更好的生活，其實偶爾停下來，會發現有更值得珍惜的，幸福。
幸福不是有錢人或童話故事裡才有的；幸福是由生活中的關懷，一點一滴累積而來的，財富常常只是一時的快樂，但溫暖的關懷卻是永久的幸福。
真正的幸福使我充滿希望；真正的幸福讓生活有了無限可能。若是你的生活充滿希望，那你也會知道，幸福是什麼。
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【老師評語】
長達適切，有敘述有想法。
去年，我參加了一個校外的閱讀寫作比賽。而我的閱讀題目就是──幸福是什麼。內容就是作者對「幸福」的看法，他說，他覺得一個幸福的人，不是看他的身分地位、或是不是很富裕；是看他擁有的愛，且能進一步與人分享。他的看法，和我的完全相反。不禁讓我懷疑起自己，擁有很多財富，真的是幸福嗎？
我有一個好朋友，他們家很富裕，但他每天都悶悶不樂，他說他父母因為忙於工作，很少跟他見面。每天回到家，只有一個空蕩蕩的大房子陪他。他多麼希望爸媽能天天在他身邊。頓時，我才篤定我原先的想法果然是錯的，擁有很多財富，不一定會幸福；但擁有很多愛和關懷，就是擁有幸福。
那我不也是很幸福嗎？我有家人、朋友的愛和關懷，只是我一直沒有察覺幸福就是這麼簡單、平凡。我相信，有很多和我一樣沒有發現自己很幸福，那是因為大家都追求著擁有財富、想要過更好的生活，其實偶爾停下來，會發現有更值得珍惜的，幸福。
幸福不是有錢人或童話故事裡才有的；幸福是由生活中的關懷，一點一滴累積而來的，財富常常只是一時的快樂，但溫暖的關懷卻是永久的幸福。
真正的幸福使我充滿希望；真正的幸福讓生活有了無限可能。若是你的生活充滿希望，那你也會知道，幸福是什麼。
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【老師評語】
長達適切，有敘述有想法。
王俐媛〈年輕，真好〉
◎王俐媛
現在的年輕人們，總是喜歡抱怨東、抱怨西的，卻不知年輕有多好。我從前也覺得年輕沒什麼大不了，但現在，我知道年輕是一件多重要的事。
上個月，我到養老院去探望老人家。那間養老院是在一個偏遠的郊區，通常路過都不會發現。進入養老院，一間一間的去探望他們。我們準備了健康食品和一點心意給他們，加上很少有人去探望他們，所以他們不停地向我們道謝，有位老爺爺想起身道謝，卻不慎跌倒，他跪倒在地，我們趕緊去攙他，費了好一番功夫，才又讓他坐回輪椅上。他開始和我們聊起天來，他說，從前他身強體壯，常威風帶著女友去兜風。想不到上了年紀後，痛風、關節炎都找上他，工作卻丟了，他就到了養老院。後來，我們到休息室休息，我滿腦子中，都是爺爺摔倒，又努力站起來的畫面；也想著自己，我年紀輕，什麼病痛也沒有，身體健康，難道等我年紀大時，身體還能這麼強健嗎？
別想那麼多了，先去下一間房間吧。這間只有一位老人家，他身體也不好，和大家都一樣，但因為他不太理人，也就很少和別人說話。我們嘗試著和他聊天，最後他終於開口了。他也講到他年輕的時候，什麼也不懂，喜歡到處惹事生非，讓他母親很辛苦，直到他母親過世時，他才發現自己已經是個四五十歲的人了，他才知道自己錯過很多，他有很多遺憾。他說到眼眶泛紅，他覺得一切都無法彌補了。
我終於知道這是怎麼一回事了！養老院的爺爺們因為上了年紀，身體病痛隨著年紀增加，也有很多事情已經沒辦法做了，而有所遺憾。他們的面容和眼神都透露著一句話：「年輕真好」。
年輕事每個人都有的，但不是每個人都善用它。我現在正值寧輕的時候，我應該要好好把握，除了維持健康、注意飲食，還要盡到孝道，把我該做的做好，到老了時就不會有遺憾了！
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【老師評語】
表達清楚，舉例適切。
現在的年輕人們，總是喜歡抱怨東、抱怨西的，卻不知年輕有多好。我從前也覺得年輕沒什麼大不了，但現在，我知道年輕是一件多重要的事。
上個月，我到養老院去探望老人家。那間養老院是在一個偏遠的郊區，通常路過都不會發現。進入養老院，一間一間的去探望他們。我們準備了健康食品和一點心意給他們，加上很少有人去探望他們，所以他們不停地向我們道謝，有位老爺爺想起身道謝，卻不慎跌倒，他跪倒在地，我們趕緊去攙他，費了好一番功夫，才又讓他坐回輪椅上。他開始和我們聊起天來，他說，從前他身強體壯，常威風帶著女友去兜風。想不到上了年紀後，痛風、關節炎都找上他，工作卻丟了，他就到了養老院。後來，我們到休息室休息，我滿腦子中，都是爺爺摔倒，又努力站起來的畫面；也想著自己，我年紀輕，什麼病痛也沒有，身體健康，難道等我年紀大時，身體還能這麼強健嗎？
別想那麼多了，先去下一間房間吧。這間只有一位老人家，他身體也不好，和大家都一樣，但因為他不太理人，也就很少和別人說話。我們嘗試著和他聊天，最後他終於開口了。他也講到他年輕的時候，什麼也不懂，喜歡到處惹事生非，讓他母親很辛苦，直到他母親過世時，他才發現自己已經是個四五十歲的人了，他才知道自己錯過很多，他有很多遺憾。他說到眼眶泛紅，他覺得一切都無法彌補了。
我終於知道這是怎麼一回事了！養老院的爺爺們因為上了年紀，身體病痛隨著年紀增加，也有很多事情已經沒辦法做了，而有所遺憾。他們的面容和眼神都透露著一句話：「年輕真好」。
年輕事每個人都有的，但不是每個人都善用它。我現在正值寧輕的時候，我應該要好好把握，除了維持健康、注意飲食，還要盡到孝道，把我該做的做好，到老了時就不會有遺憾了！
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【老師評語】
表達清楚，舉例適切。
2011年6月7日 星期二
王俐媛〈錯誤〉
我很不喜歡別人對我說謊，也一直警惕自己不能說謊，這是因為我小時候犯下了一個嚴重的錯誤。
國小三、四年級的時候，我很在意自己的成績，成績也就還不錯。在大家眼中，我是個品學兼優的好孩子。所以我從來不容許自己出差錯。
但人總不會十全十美，有一次月考，我考差了，沒有進前五名。一開始，我只是難過，我很自責，我害怕以後也考得這樣不好；但後來，我卻越來越氣憤，不知是棄自己還是什麼，因為我太不甘心了，我一定要有很好的成績的啊！接著，我做了自己害怕的事。心，被惡魔纏繞著，拿起筆，我改了我的答案，便走向老師。結果不出我所料，成績單上的前五名出現了我的名字……。
還有一次，同學的作品畫得很好，被老師選去比賽，而我卻沒有。大概是已經做過這種事，忌妒的心再次讓我做出恐怖的事，我毫不猶豫的江水彩倒在她的畫紙上，同時我假裝是不小心的。果然，最後換成我去參加比賽。而那位同學，什麼也沒說，什麼也沒責怪我，只是不停地哭泣。
這時的我突然領悟，這一切，包括我能得到第五名和去比賽，都是我用謊言，不擇手段換來的，再這樣下去，我還會傷害多少人呢？這個疑問，我給了自己解答。
我自己想想，說謊給我的好處，不就只有名利嗎？真正的榮譽，根本不是用這種方式得來的。我說一個謊，就得用另一個謊來圓它，當謊越積越多，不只會降低自己的品德，還會傷害更多人。
我懂了。謊言終究是個錯誤，一個極大的錯誤，它只會使我更醜陋、更不完美。
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【老師評語】
表達清楚適切，舉例能充分說明題旨。為在情意感受方面，可再多著墨以求深刻。
國小三、四年級的時候，我很在意自己的成績，成績也就還不錯。在大家眼中，我是個品學兼優的好孩子。所以我從來不容許自己出差錯。
但人總不會十全十美，有一次月考，我考差了，沒有進前五名。一開始，我只是難過，我很自責，我害怕以後也考得這樣不好；但後來，我卻越來越氣憤，不知是棄自己還是什麼，因為我太不甘心了，我一定要有很好的成績的啊！接著，我做了自己害怕的事。心，被惡魔纏繞著，拿起筆，我改了我的答案，便走向老師。結果不出我所料，成績單上的前五名出現了我的名字……。
還有一次，同學的作品畫得很好，被老師選去比賽，而我卻沒有。大概是已經做過這種事，忌妒的心再次讓我做出恐怖的事，我毫不猶豫的江水彩倒在她的畫紙上，同時我假裝是不小心的。果然，最後換成我去參加比賽。而那位同學，什麼也沒說，什麼也沒責怪我，只是不停地哭泣。
這時的我突然領悟，這一切，包括我能得到第五名和去比賽，都是我用謊言，不擇手段換來的，再這樣下去，我還會傷害多少人呢？這個疑問，我給了自己解答。
我自己想想，說謊給我的好處，不就只有名利嗎？真正的榮譽，根本不是用這種方式得來的。我說一個謊，就得用另一個謊來圓它，當謊越積越多，不只會降低自己的品德，還會傷害更多人。
我懂了。謊言終究是個錯誤，一個極大的錯誤，它只會使我更醜陋、更不完美。
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【老師評語】
表達清楚適切，舉例能充分說明題旨。為在情意感受方面，可再多著墨以求深刻。
徐葳珉〈錯誤〉
每個人的一生中都會有犯錯的時候，沒有人是十全十美的。我們犯錯時，應該要勇於認錯並表示歉意，這樣至少還有被原諒的可能性。
從小到大，我犯的錯已數不清了，甚至有時還犯了相同的錯誤，似乎根本沒有把之前的教訓放在心上。然而，我很肯定我有一點真的進步了，那就是我已經會鼓起勇氣承認錯誤。回想起來，以前的我總是死皮賴臉、打死都不承認自己有錯，都得等到別人拿出證據後，才哭哭啼啼地央求人家原諒我。可是現在我已經會承認，並且想盡辦法去改進。
上次上課偷玩手機被老師抓到，老師說回家要告知家長，並且要在聯絡本上簽名。我起先不太想說出來，因為我知道爸媽一定會大發雷霆，但因良心的譴責，我終究告訴了爸媽這件事。他們當然還是怒氣沖天的責備我了好久，不過隨著一日又一日的過去了，他們也就不再追究了，好像什麼都沒發生一般。
我常常想起自己曾經犯過的錯誤，也找了許多解決方法，試著改進很多次，有些壞毛病就這樣被我改掉了。認錯是需要相當大的勇氣，但也可以使他人原諒自己，使自己不會成為大家口中「敢做不敢當」的膽小鬼。但也別忘了要彌補自己的過錯，並時常警惕自己別再犯同樣的錯了。我覺得我只要做到這幾點，就不會常常犯錯了，也就沒有消極逃避的必要了。
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【老師評語】
有敘有議，條理分明，段落安排妥切。唯在取材上應再求深刻及普遍性，以引起讀者共鳴。
從小到大，我犯的錯已數不清了，甚至有時還犯了相同的錯誤，似乎根本沒有把之前的教訓放在心上。然而，我很肯定我有一點真的進步了，那就是我已經會鼓起勇氣承認錯誤。回想起來，以前的我總是死皮賴臉、打死都不承認自己有錯，都得等到別人拿出證據後，才哭哭啼啼地央求人家原諒我。可是現在我已經會承認，並且想盡辦法去改進。
上次上課偷玩手機被老師抓到，老師說回家要告知家長，並且要在聯絡本上簽名。我起先不太想說出來，因為我知道爸媽一定會大發雷霆，但因良心的譴責，我終究告訴了爸媽這件事。他們當然還是怒氣沖天的責備我了好久，不過隨著一日又一日的過去了，他們也就不再追究了，好像什麼都沒發生一般。
我常常想起自己曾經犯過的錯誤，也找了許多解決方法，試著改進很多次，有些壞毛病就這樣被我改掉了。認錯是需要相當大的勇氣，但也可以使他人原諒自己，使自己不會成為大家口中「敢做不敢當」的膽小鬼。但也別忘了要彌補自己的過錯，並時常警惕自己別再犯同樣的錯了。我覺得我只要做到這幾點，就不會常常犯錯了，也就沒有消極逃避的必要了。
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【老師評語】
有敘有議，條理分明，段落安排妥切。唯在取材上應再求深刻及普遍性，以引起讀者共鳴。
王愷甯〈錯誤〉
回想起小時候，年幼無知的我很貪玩，看到任何新奇的東西都想嘗試一下，有一次姊姊生日禮物收到一組電動火車，會動的小火車在我眼中看來是何等奇妙，小小一節車廂可以繞著圈子轉不停，那時我還不知道電池是什麼，只覺得好奇為什麼火車會動？
有一次只有我和媽媽在家時，我獨自一人在房間內瞥到露出在盒子外的小火車車頭，在好奇心的引導下我便打開了盒子，小火車像蜜糖似的吸引著我這隻小小螞蟻，我想只是瞧一眼應該可以吧？內心的好奇心又促使我拿起火超看個仔細，小火車上塗著美麗的顏色，裡頭的小人也畫得很逼真。我按下鈕，小火車的輪子快速的轉著，當時我太過於好奇究竟為什麼它會動，想都沒想就用力的將上頭的車頂打開，但年幼的我力氣還不足以打開它，突然靈機一動，拿了剪刀往缝中一頂，開了，只是我一個不小心手一晃，裡頭的零件散了一地，慌亂中我急忙將零件全部塞回去，重新將它蓋好，但當再度按下鈕時它卻也不動，靜靜的躺在我手上。
姊姊回家後，我心虛的不敢說話，心裡又難過又後悔，只是我仍敢跟她說，而剛好她這一天沒有去玩小火車。晚餐後，我趁姐姐洗澡時我鼓起勇氣拿了小火車去找媽媽，媽媽知道了後便幫我修好了小火車，之後變溫柔的叮嚀我去和姊姊道歉，想不到姊姊馬上就原諒我了，還告訴我如果下次我想研究小火車跟她說就好了。
從這次之後， 我體會到誠實的好處和心虛的滋味，雖然姊姊原諒了我，但我再也不敢沒有詢問他人就亂動別人的東西，心中的大石頭是放下了，卻在我心中留下了一個深深的印子，以後每當好奇心或心中的壞念頭快占滿我的理性時，這次的記憶便又浮現，別又犯了一次錯誤，畢竟那種後悔和心虛感覺是十分難受的。
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【老師評語】
敘事過程中要能多多善用以虛筆（文學的手法、譬喻、擬人、轉化的應用）來寫實事件，而純然客觀的事件、物景的描述要簡扼清楚。
有一次只有我和媽媽在家時，我獨自一人在房間內瞥到露出在盒子外的小火車車頭，在好奇心的引導下我便打開了盒子，小火車像蜜糖似的吸引著我這隻小小螞蟻，我想只是瞧一眼應該可以吧？內心的好奇心又促使我拿起火超看個仔細，小火車上塗著美麗的顏色，裡頭的小人也畫得很逼真。我按下鈕，小火車的輪子快速的轉著，當時我太過於好奇究竟為什麼它會動，想都沒想就用力的將上頭的車頂打開，但年幼的我力氣還不足以打開它，突然靈機一動，拿了剪刀往缝中一頂，開了，只是我一個不小心手一晃，裡頭的零件散了一地，慌亂中我急忙將零件全部塞回去，重新將它蓋好，但當再度按下鈕時它卻也不動，靜靜的躺在我手上。
姊姊回家後，我心虛的不敢說話，心裡又難過又後悔，只是我仍敢跟她說，而剛好她這一天沒有去玩小火車。晚餐後，我趁姐姐洗澡時我鼓起勇氣拿了小火車去找媽媽，媽媽知道了後便幫我修好了小火車，之後變溫柔的叮嚀我去和姊姊道歉，想不到姊姊馬上就原諒我了，還告訴我如果下次我想研究小火車跟她說就好了。
從這次之後， 我體會到誠實的好處和心虛的滋味，雖然姊姊原諒了我，但我再也不敢沒有詢問他人就亂動別人的東西，心中的大石頭是放下了，卻在我心中留下了一個深深的印子，以後每當好奇心或心中的壞念頭快占滿我的理性時，這次的記憶便又浮現，別又犯了一次錯誤，畢竟那種後悔和心虛感覺是十分難受的。
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【老師評語】
敘事過程中要能多多善用以虛筆（文學的手法、譬喻、擬人、轉化的應用）來寫實事件，而純然客觀的事件、物景的描述要簡扼清楚。
王建升〈錯誤〉
每個人一生中都會犯下許多錯誤，但那只是犯下多與少錯誤的問題罷了！沒有人從出生以來就毫無錯誤，這樣的人生可能就不叫人生了。而在我出生以來的這十三年也犯下了不少錯誤，有些有得到別人的諒解，有些則卻沒有，還從此不相往來了，就讓我說些我曾經犯下的錯誤吧！
那是在國小三年級的暑假，晚上要打開冷氣開關時，因為冷氣太高我按不到按鈕，所以就要爬到桌子上，沒想到一上去就不小心踩到了爸爸的眼鏡，鏡片瞬間四分五裂，看到這個情形，我急得像是熱鍋上的螞蟻，正好，爸爸從客廳走進房間，我只好一五一十的告訴他事情的原委，雖然免不了一頓罵，但是出於勇於認錯的分上，爸爸還是原諒了我，讓我鬆了一口氣。
不過，有時候犯下一些錯誤時，真的會不敢承認自己的過錯，直到事情水落石出之後才敢承認那是我做的，讓別人認為我實在是惡劣到了極點，因此從此再也不原諒我。有一次，我在國小四年級的時候不小心把同學心愛的書給撕破了，事後同學發現，經過一番辯解之後，因為在場有別的同學看到幫忙作證，我也只好承認書是我撕破的，但是那位同學卻再也不原諒我，也不和我說話了！
在人的一生中是一定會做錯事的，但是凡是三思而後行，才能減低犯錯的機率。當我們不小心犯錯的時候也要勇於承認，取得對方的諒解，就算得不到對方的原諒，也問心無愧了!
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【老師評語】
表達清楚適切，文辭分明條理，在遣用語詞上可再求活潑、生動！末段收尾不見深刻、切旨。
那是在國小三年級的暑假，晚上要打開冷氣開關時，因為冷氣太高我按不到按鈕，所以就要爬到桌子上，沒想到一上去就不小心踩到了爸爸的眼鏡，鏡片瞬間四分五裂，看到這個情形，我急得像是熱鍋上的螞蟻，正好，爸爸從客廳走進房間，我只好一五一十的告訴他事情的原委，雖然免不了一頓罵，但是出於勇於認錯的分上，爸爸還是原諒了我，讓我鬆了一口氣。
不過，有時候犯下一些錯誤時，真的會不敢承認自己的過錯，直到事情水落石出之後才敢承認那是我做的，讓別人認為我實在是惡劣到了極點，因此從此再也不原諒我。有一次，我在國小四年級的時候不小心把同學心愛的書給撕破了，事後同學發現，經過一番辯解之後，因為在場有別的同學看到幫忙作證，我也只好承認書是我撕破的，但是那位同學卻再也不原諒我，也不和我說話了！
在人的一生中是一定會做錯事的，但是凡是三思而後行，才能減低犯錯的機率。當我們不小心犯錯的時候也要勇於承認，取得對方的諒解，就算得不到對方的原諒，也問心無愧了!
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【老師評語】
表達清楚適切，文辭分明條理，在遣用語詞上可再求活潑、生動！末段收尾不見深刻、切旨。
高子婷〈錯誤〉
每一個人一定曾經有做錯誤的經驗，有的是小錯可以彌補的，但大錯可就無法那麼簡單地補救。
我曾經看過一則小故事：有一個小男孩在書局裡猶豫了很久，因為他身上沒有錢，但是他又很想要那一個鉛筆盒，於是他把鉛筆盒藏在自己的外套裡，就跑了出去。回到家，媽媽見他怪怪的，就靜靜地什麼也沒說，直到男孩向她坦白了自己偷了東西，她才說：「我陪你到門口，但是你要進去自己和老闆道歉。」等到男孩長大後，成為了一位做事正當，不走小路的人。雖然男孩犯了錯，媽媽也沒有責備他，他卻從媽媽的話中，學到了不能用不正當的手段來得到東西。
我也曾經錯誤，我在學校不小心將老師的杯子打破了，但沒有承認，我怕被責備，我怕……。回到家我告訴媽媽，她叫我明天帶一個杯子去，並且跟老師道歉；老師也原諒了我，也收下杯子，說：「勇於承認自己的錯誤才是最重要的！」從此之後，只要是我自己犯的錯，我一定先道歉。
人難免會犯錯，錯了要自己承擔這個錯誤，就算再怎麼小心，一定都有粗心的時候，我不覺得錯誤有什麼大不了的，真正了不起的是勇於認錯、承擔，並從中學習（、體認到事件背後的真義，）不二錯！
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【老師評語】
應在感受及深刻上多作發揮。此外在情景上可再多用摹寫、特寫。
語句表達多有不夠詳整，表達上應力求語意完整、前後文句連貫。
我曾經看過一則小故事：有一個小男孩在書局裡猶豫了很久，因為他身上沒有錢，但是他又很想要那一個鉛筆盒，於是他把鉛筆盒藏在自己的外套裡，就跑了出去。回到家，媽媽見他怪怪的，就靜靜地什麼也沒說，直到男孩向她坦白了自己偷了東西，她才說：「我陪你到門口，但是你要進去自己和老闆道歉。」等到男孩長大後，成為了一位做事正當，不走小路的人。雖然男孩犯了錯，媽媽也沒有責備他，他卻從媽媽的話中，學到了不能用不正當的手段來得到東西。
我也曾經錯誤，我在學校不小心將老師的杯子打破了，但沒有承認，我怕被責備，我怕……。回到家我告訴媽媽，她叫我明天帶一個杯子去，並且跟老師道歉；老師也原諒了我，也收下杯子，說：「勇於承認自己的錯誤才是最重要的！」從此之後，只要是我自己犯的錯，我一定先道歉。
人難免會犯錯，錯了要自己承擔這個錯誤，就算再怎麼小心，一定都有粗心的時候，我不覺得錯誤有什麼大不了的，真正了不起的是勇於認錯、承擔，並從中學習（、體認到事件背後的真義，）不二錯！
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【老師評語】
應在感受及深刻上多作發揮。此外在情景上可再多用摹寫、特寫。
語句表達多有不夠詳整，表達上應力求語意完整、前後文句連貫。
2011年6月1日 星期三
蔡清晏〈一次感動的經歷〉
在記憶的深處裏，你試著回想曾經感動過的曾經。除了被塵封在日記中的那些往事，在不斷不湮滅、埋沒的記憶裏，好像曾經感動的痕跡，被埋沒得很深。你踏上往事的路，試著找回痕跡。
在往事裏，你迷路了。開始浮起的影象，模糊的畫面，混洧在一起。
直到當你發現，太陽、海、天空、大地。在旅途中被遺棄的相簿。原來，就在這裏，一直貼得很近。
原來你一直帶著它們前進。旅行的風景，城市、街道、人們。天空、雲、雨、其實是，當所有的光線匯聚成了七彩的彩虹，你已然分辨不出，那裏曾是哪裏。
一個陌生的笑容、一道染紅雲霞的光束、一道無邊無止境的彩虹。一碗溫熱的雞湯、一隻拍著你肩膀的大手、一隻手為你撐著傘阻擋滂沱的大雨。一個揮手、一個點頭、一個溫暖的擁抱。你記起，你一直帶著它們走。帶著它們。走更長的路。
當你發現，原來感動就一直在身旁，讓你每天帶著一顆感恩的心，勇敢地面對更多挑戰，去累積更多祝福。
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【老師評語】
切入點新穎不俗，亦能切合題旨發揮。惟要特別注意，既是「一次」感動的經驗，就應盡可能就引題提示來發揮，以免「意外」。
在往事裏，你迷路了。開始浮起的影象，模糊的畫面，混洧在一起。
直到當你發現，太陽、海、天空、大地。在旅途中被遺棄的相簿。原來，就在這裏，一直貼得很近。
原來你一直帶著它們前進。旅行的風景，城市、街道、人們。天空、雲、雨、其實是，當所有的光線匯聚成了七彩的彩虹，你已然分辨不出，那裏曾是哪裏。
一個陌生的笑容、一道染紅雲霞的光束、一道無邊無止境的彩虹。一碗溫熱的雞湯、一隻拍著你肩膀的大手、一隻手為你撐著傘阻擋滂沱的大雨。一個揮手、一個點頭、一個溫暖的擁抱。你記起，你一直帶著它們走。帶著它們。走更長的路。
當你發現，原來感動就一直在身旁，讓你每天帶著一顆感恩的心，勇敢地面對更多挑戰，去累積更多祝福。
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【老師評語】
切入點新穎不俗，亦能切合題旨發揮。惟要特別注意，既是「一次」感動的經驗，就應盡可能就引題提示來發揮，以免「意外」。
林稚閔〈一次感動的經驗〉
在二零一零年，七月分中的某一天，下著大雨，這天是臺灣國內電子競技聯盟舉辦冠軍賽的日子。地點在臺灣大學綜合體育館內。決定冠亞軍的兩支隊伍是由我所屬的團隊以及臺灣的國手團隊來互相對抗。
外頭下著大雨，轟隆不斷的雷聲，體育館卻是熱血不已。當主辦單位宣布比賽開始的那一刻，全場更是驚呼聲不斷。我們的隊長帶著我們的呼喊著:「大家有沒有信心？有就讓我們拿冠軍！」這無疑給了我們很大的信心以及勇氣，即使面對實力堅強的國手團，我們也不怯懦地互相鼓勵。
雖然帶著無與倫比的氣勢，但在實力有差距的情況下，我們還是輸了。上臺領獎的情緒是一半喜悅、一半哀愁，我們都遺憾並沒有打敗對手。「沒有關係，即使輸掉了比賽，但整體而言，你們是表現得最好的!」裁判給予大家支持與鼓勵。這天的結尾就在大家彼此間的加油聲結束了。
這天的意義非常重大，也讓我深刻地了解到什麼叫作一個團隊，什麼是合作，以及什麼是友情。當大家心中的意識都朝向同一個目標，就會產生向心力，這股力量不是一個人就能做到的，而是同時有好幾顆心凝聚在一起。比賽過程中的叫聲、鼓勵，比賽前的精神呼喊聲還有比賽後大家的安慰，這過程結果都讓在場的每一個人感受到我們的熱情和力量，即使失敗了我們也會重新站起來，這也說明了就算我們在別人眼中或許只是小孩子，但我們之間卻有別人所沒有的默契，也有別人所沒有經歷過的感動。日後就算告訴別人這種經歷，也沒有人真正體會那時的感動，因為只有參與在其中的人才會了解這種感動。即使用再多的詞語也無法表達當時心中的熱血。
這只是在臺灣發生過的一個小故事，卻帶給我不同凡響的影響，也給了我信任的友情。每一次的感動都要好好珍惜，因為不會再有第二次。
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【老師評語】
取材不錯，在表達技巧手法上，應可依取材的特殊性作更活潑的發揮。要多善用虛筆寫實的修辭技巧讓平板的敘述、文句更富有想像及豐富性。
外頭下著大雨，轟隆不斷的雷聲，體育館卻是熱血不已。當主辦單位宣布比賽開始的那一刻，全場更是驚呼聲不斷。我們的隊長帶著我們的呼喊著:「大家有沒有信心？有就讓我們拿冠軍！」這無疑給了我們很大的信心以及勇氣，即使面對實力堅強的國手團，我們也不怯懦地互相鼓勵。
雖然帶著無與倫比的氣勢，但在實力有差距的情況下，我們還是輸了。上臺領獎的情緒是一半喜悅、一半哀愁，我們都遺憾並沒有打敗對手。「沒有關係，即使輸掉了比賽，但整體而言，你們是表現得最好的!」裁判給予大家支持與鼓勵。這天的結尾就在大家彼此間的加油聲結束了。
這天的意義非常重大，也讓我深刻地了解到什麼叫作一個團隊，什麼是合作，以及什麼是友情。當大家心中的意識都朝向同一個目標，就會產生向心力，這股力量不是一個人就能做到的，而是同時有好幾顆心凝聚在一起。比賽過程中的叫聲、鼓勵，比賽前的精神呼喊聲還有比賽後大家的安慰，這過程結果都讓在場的每一個人感受到我們的熱情和力量，即使失敗了我們也會重新站起來，這也說明了就算我們在別人眼中或許只是小孩子，但我們之間卻有別人所沒有的默契，也有別人所沒有經歷過的感動。日後就算告訴別人這種經歷，也沒有人真正體會那時的感動，因為只有參與在其中的人才會了解這種感動。即使用再多的詞語也無法表達當時心中的熱血。
這只是在臺灣發生過的一個小故事，卻帶給我不同凡響的影響，也給了我信任的友情。每一次的感動都要好好珍惜，因為不會再有第二次。
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【老師評語】
取材不錯，在表達技巧手法上，應可依取材的特殊性作更活潑的發揮。要多善用虛筆寫實的修辭技巧讓平板的敘述、文句更富有想像及豐富性。
邱筠喬〈一次感動的經歷〉
記得那是一個正值梅雨季的星期三，天空灰濛濛的一片，看不清楚的跑道在眼前若隱若現，但踩在腳下的是那種真實感，一次次地撞擊心中沉睡已久的鬥志，終於來了──雙和區班際大隊接力賽。
每天的早自習，操場上從不缺席的角色就是我們，總是會看到成群結隊的同學不厭其煩地練習重複的動作。從最初的跑步姿勢到接棒動作，一絲一毫不敢馬虎；有時甚至為了一位同學，從早到晚直到全體一致才能休息，當時的我們還不了解這樣做的目的，只是機械式地跟著練習，然後，進步，每個人幾乎都叫苦連天，更誇張的是還會因為意見不合而大打出手。但卻沒有人提過「放棄」，大家似乎有種說不出的默契，於是，每個人都一天一天地撐下去。
比賽的日子就是今天，天空陰雨綿綿，在我們之間早已瀰漫著一股詭異的氣氛，在一片緊張、不安中夾雜著亢奮。而那雨滴卻像壓力一般，一點一點地滴在我們身上。大家都沒說話，沉默中我聽到了無聲的吶喊，每個人心中原來都有著如海嘯般巨大激情拍打著，我知道這是屬於我們的戰鬥，想為自己好好努力一次。
鳴槍一響，第一棒奮不顧身地衝出去，一片人海中，紅色的制服看起來非常耀眼，身旁充滿著各種的加油聲，我卻只聽得到穩健的腳步節奏。通過了第三棒，才是關鍵的時刻，只見紅色的圓點無聲無息地搶走了第二名的寶座，一路衝刺，我們穩居第二，當最後一棒交接時，大家都目不轉睛地盯著，就怕出了一點差錯，在眾目睽睽下，最後一棒衝過的終點，大螢幕上出現了我們的學校──第二名。
那一刻我們互相擁抱、尖叫，我知道我們做到了，在雨中早已分不清是汗水還是雨水，而淚水輕巧地滑過我的臉頰，一路走來，有笑有鬧，雖然不時還大打出手，但在失落時卻能相互勉勵，我想我們得到的不是只有第二名的榮耀。
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【老師評語】
要善用標點符號。能條理敘述事件，亦能嘗試捕捉景致及畫面，但在摹寫上宜再掌握重點，以更清楚突出主旨，文末個人感受發揮不足。
每天的早自習，操場上從不缺席的角色就是我們，總是會看到成群結隊的同學不厭其煩地練習重複的動作。從最初的跑步姿勢到接棒動作，一絲一毫不敢馬虎；有時甚至為了一位同學，從早到晚直到全體一致才能休息，當時的我們還不了解這樣做的目的，只是機械式地跟著練習，然後，進步，每個人幾乎都叫苦連天，更誇張的是還會因為意見不合而大打出手。但卻沒有人提過「放棄」，大家似乎有種說不出的默契，於是，每個人都一天一天地撐下去。
比賽的日子就是今天，天空陰雨綿綿，在我們之間早已瀰漫著一股詭異的氣氛，在一片緊張、不安中夾雜著亢奮。而那雨滴卻像壓力一般，一點一點地滴在我們身上。大家都沒說話，沉默中我聽到了無聲的吶喊，每個人心中原來都有著如海嘯般巨大激情拍打著，我知道這是屬於我們的戰鬥，想為自己好好努力一次。
鳴槍一響，第一棒奮不顧身地衝出去，一片人海中，紅色的制服看起來非常耀眼，身旁充滿著各種的加油聲，我卻只聽得到穩健的腳步節奏。通過了第三棒，才是關鍵的時刻，只見紅色的圓點無聲無息地搶走了第二名的寶座，一路衝刺，我們穩居第二，當最後一棒交接時，大家都目不轉睛地盯著，就怕出了一點差錯，在眾目睽睽下，最後一棒衝過的終點，大螢幕上出現了我們的學校──第二名。
那一刻我們互相擁抱、尖叫，我知道我們做到了，在雨中早已分不清是汗水還是雨水，而淚水輕巧地滑過我的臉頰，一路走來，有笑有鬧，雖然不時還大打出手，但在失落時卻能相互勉勵，我想我們得到的不是只有第二名的榮耀。
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【老師評語】
要善用標點符號。能條理敘述事件，亦能嘗試捕捉景致及畫面，但在摹寫上宜再掌握重點，以更清楚突出主旨，文末個人感受發揮不足。
鄭晴文〈一次感動的經驗〉
最近，翻開了小學畢業紀念冊，我忍不住回憶起前年畢業典禮的景像。就算已經事隔一年多，但我仍然覺得就像昨天才發生的事一樣地記憶猶新。
那一天，我穿著制服在操場上參加這既莊嚴又感傷的典禮。大家私乎還未感覺到這也許是最後一次見面，依然像平常見面般打打鬧鬧，我也是其中之一。在班上，我感覺不到任何感傷的氣氛。晚上，典禮終於開始了，前段是每班畢業班表演合奏，此刻的我，卻只感受到那盛夏的熱氣，還是感覺不到「離情依依」到底是什麼？這在那時得我心中留下很深的疑問。
到了最後，依照慣例，畢業生要繞校園一周，典禮才算結束。當我教過許多教室時，每一位老師都對我們揮揮手，我從他們的眼裡看見了欣慰、滿足和深深的期盼，好像觸動我心裡某一塊角落。經過以前我待過的教室時，我似乎看到曾經有一個女孩坐在教室裡，專心的看著老師上課……。我忽然好希望時間能靜止下來，讓我好好一次看個夠。回到教室，老師又再一次勉勵我們，我和好多同學一起照相，也趕著在對方的畢業紀念冊上留下簽名。有些人還叮嚀我以後還要聯絡，我點點頭，連忙咳嗽來掩飾自己差一點就哭了出來。最後我在爸媽的陪伴下走出校門，他們笑著說我終於長大了。我叫他們等我一下，我轉頭，看到那校門，我心裡就像有個東西家了很久突然湧出來，我知道那叫做捨不得。我沒有哭，而是將這一幕收進心底，成為回憶。
現在，我已經不是小學生了。經過了這次洗禮，我知道人們的任何相聚，都有結束的一天。重要的是，把握相處的時間，讓有關這一切的記憶變成回憶放在心裡，帶著它走向新的未來。
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【老師評語】
描寫個人感受如實真切、不浮誇，但又確確實實把若隱若顯的擔心和感動傳達出來
那一天，我穿著制服在操場上參加這既莊嚴又感傷的典禮。大家私乎還未感覺到這也許是最後一次見面，依然像平常見面般打打鬧鬧，我也是其中之一。在班上，我感覺不到任何感傷的氣氛。晚上，典禮終於開始了，前段是每班畢業班表演合奏，此刻的我，卻只感受到那盛夏的熱氣，還是感覺不到「離情依依」到底是什麼？這在那時得我心中留下很深的疑問。
到了最後，依照慣例，畢業生要繞校園一周，典禮才算結束。當我教過許多教室時，每一位老師都對我們揮揮手，我從他們的眼裡看見了欣慰、滿足和深深的期盼，好像觸動我心裡某一塊角落。經過以前我待過的教室時，我似乎看到曾經有一個女孩坐在教室裡，專心的看著老師上課……。我忽然好希望時間能靜止下來，讓我好好一次看個夠。回到教室，老師又再一次勉勵我們，我和好多同學一起照相，也趕著在對方的畢業紀念冊上留下簽名。有些人還叮嚀我以後還要聯絡，我點點頭，連忙咳嗽來掩飾自己差一點就哭了出來。最後我在爸媽的陪伴下走出校門，他們笑著說我終於長大了。我叫他們等我一下，我轉頭，看到那校門，我心裡就像有個東西家了很久突然湧出來，我知道那叫做捨不得。我沒有哭，而是將這一幕收進心底，成為回憶。
現在，我已經不是小學生了。經過了這次洗禮，我知道人們的任何相聚，都有結束的一天。重要的是，把握相處的時間，讓有關這一切的記憶變成回憶放在心裡，帶著它走向新的未來。
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【老師評語】
描寫個人感受如實真切、不浮誇，但又確確實實把若隱若顯的擔心和感動傳達出來
周宇心〈一次感動的經歷〉
前些日子，很愛往圖書館跑，和朋友念書、寫作業，偶爾看看身後書架上，那些被名人推崇的古代經典小說。
有一天，不知道為什麼，圖書館裡人山人海，我平常去的那個讀書區也被一群小朋友占領，小小的空間格外吵雜。好不容易找到一個安靜的小角落，我坐了下來。身旁有個熟睡的長髮女子，前方擺著一本書——說也奇怪，我平常是不會注意到這些的，但那本書好像有什麼魔力似的，吸引我翻開它……。
有一個男孩，深愛著一個大他三歲的女孩，但女孩得了漸凍症，無法陪他走完一生。等男孩變成男人，他不斷地經歷不付出真心的愛情。他開始迷失，不知道以前那個深愛女孩的自己跑去哪了？結果，他遇到了一個深愛他的女人，女人之道他一直沒忘記女孩，在離開前，女人說：「一個人的靈魂，就像一塊蛋糕，四四方方，當你愛了一個人，你就會給他一小塊蛋糕，就像給他一小部分的靈魂。如果他也愛你，那他也會給你一小塊蛋糕，就像給你一小部分的靈魂。但是，如果他沒有給你同等的愛，那麼你的靈魂，就會出現缺口。
我突然覺得眼前的視線模糊不清，是不是當時的男人，也和我一樣？轉過頭，我好像看見了，身旁熟睡的女子，眼角泛著晶瑩的淚光……。
借了那本書，我拖著疲累的步伐回家。故事的結局是男人結婚了，因為他不想在經歷如此混亂的感情生活。但是，如果再寫下去？那些靈魂的碎片真的拼湊完整了？還是缺口越來越大，直到消失殆盡？好像在現實，很多人是如此，抱著自以為嚮往的愛情走上前，愛得死去活來不顧一切，到最後誰不是離開收場？彈就沒有人看得清，只是些我愛你你愛我，就真的是愛了嗎？
回到家，看見媽媽一邊做飯，一邊和爸爸聊天。有時我會懷疑，他們是不是真的愛過？因為他們並不像其他人，說著你愛我我愛你的老套台詞。但後來我懂了，當時自己看見缺口的感動有多麼渺小。其實根本不會看見缺口，看著爸媽努力為生活打拚的背影，這才是愛。
有一天，不知道為什麼，圖書館裡人山人海，我平常去的那個讀書區也被一群小朋友占領，小小的空間格外吵雜。好不容易找到一個安靜的小角落，我坐了下來。身旁有個熟睡的長髮女子，前方擺著一本書——說也奇怪，我平常是不會注意到這些的，但那本書好像有什麼魔力似的，吸引我翻開它……。
有一個男孩，深愛著一個大他三歲的女孩，但女孩得了漸凍症，無法陪他走完一生。等男孩變成男人，他不斷地經歷不付出真心的愛情。他開始迷失，不知道以前那個深愛女孩的自己跑去哪了？結果，他遇到了一個深愛他的女人，女人之道他一直沒忘記女孩，在離開前，女人說：「一個人的靈魂，就像一塊蛋糕，四四方方，當你愛了一個人，你就會給他一小塊蛋糕，就像給他一小部分的靈魂。如果他也愛你，那他也會給你一小塊蛋糕，就像給你一小部分的靈魂。但是，如果他沒有給你同等的愛，那麼你的靈魂，就會出現缺口。
我突然覺得眼前的視線模糊不清，是不是當時的男人，也和我一樣？轉過頭，我好像看見了，身旁熟睡的女子，眼角泛著晶瑩的淚光……。
借了那本書，我拖著疲累的步伐回家。故事的結局是男人結婚了，因為他不想在經歷如此混亂的感情生活。但是，如果再寫下去？那些靈魂的碎片真的拼湊完整了？還是缺口越來越大，直到消失殆盡？好像在現實，很多人是如此，抱著自以為嚮往的愛情走上前，愛得死去活來不顧一切，到最後誰不是離開收場？彈就沒有人看得清，只是些我愛你你愛我，就真的是愛了嗎？
回到家，看見媽媽一邊做飯，一邊和爸爸聊天。有時我會懷疑，他們是不是真的愛過？因為他們並不像其他人，說著你愛我我愛你的老套台詞。但後來我懂了，當時自己看見缺口的感動有多麼渺小。其實根本不會看見缺口，看著爸媽努力為生活打拚的背影，這才是愛。
2011年5月30日 星期一
葉威廷〈一次感動的經歷〉
那已經是將近十年的事了。烏雲佈滿了整個天空，轟隆隆的雷聲接著閃電，那雨水像瀑布似的傾倒下來，一個四、五歲的小男孩，站在擺滿玩具的玻璃窗外，孤獨地，滿臉是雨水，摻雜著淚水。
看著滿櫃的玩具，我像磁鐵一樣吸了過去，吵著要買，但爸媽說不，說要離開了。那固執的心，拖著我的身體，離開了父親手中的傘，連傾盆大雨也澆不熄我對那些玩具著迷、渴切的心。全神貫注，無視身旁的喊叫，看著那台遙控汽車，是多麼炫，顏色是多麼亮麗啊！在暗灰色的天空下，父母漸去漸遠，消失在茫茫人海之中。
一滴雨水，穿過睫毛，流進了眼睛，我揉了一下，發覺身體冰冷了，心也涼了，把目光從遙控汽車移開，不見父母蹤影，淚水如雨滴，潸潸流下。好一會兒，頭頂上的雨水停了，抬頭一看，不是灰的，也不是藍的，發覺是一把紅色小傘，那握著的手，是不熟悉的，忽然有一隻溫暖的手拍了一下我的肩膀，以柔和的語氣說了：「小朋友，不要害怕！我帶你去找爸爸媽媽。」我轉頭，眼淚的堤防潰崩了，那不只是雨水和恐懼的冰冷淚水，同時溫熱、感動的淚水也自臉頰淌下，模糊不清的淚光中，帶著感激和感動。這時才發現兩個熟悉的身影慢慢走過來，他們向那位阿姨說過謝謝，牽起我的小手，灰暗的雨天，我又回到無風無雨的溫暖懷抱。
事後想想，那位阿姨很有愛心，當時很想感謝她，只不過我因淚流滿面而哽咽了。而在那和藹的安慰下，我冰冷的身體，一下就解凍了。在人生的道路上，不管是自己還是別人，在最失意的時候，有一隻大手握著你的小手，給你鼓勵時，我相信，心裡一定充滿著溫暖的感激和感動啊！
看著滿櫃的玩具，我像磁鐵一樣吸了過去，吵著要買，但爸媽說不，說要離開了。那固執的心，拖著我的身體，離開了父親手中的傘，連傾盆大雨也澆不熄我對那些玩具著迷、渴切的心。全神貫注，無視身旁的喊叫，看著那台遙控汽車，是多麼炫，顏色是多麼亮麗啊！在暗灰色的天空下，父母漸去漸遠，消失在茫茫人海之中。
一滴雨水，穿過睫毛，流進了眼睛，我揉了一下，發覺身體冰冷了，心也涼了，把目光從遙控汽車移開，不見父母蹤影，淚水如雨滴，潸潸流下。好一會兒，頭頂上的雨水停了，抬頭一看，不是灰的，也不是藍的，發覺是一把紅色小傘，那握著的手，是不熟悉的，忽然有一隻溫暖的手拍了一下我的肩膀，以柔和的語氣說了：「小朋友，不要害怕！我帶你去找爸爸媽媽。」我轉頭，眼淚的堤防潰崩了，那不只是雨水和恐懼的冰冷淚水，同時溫熱、感動的淚水也自臉頰淌下，模糊不清的淚光中，帶著感激和感動。這時才發現兩個熟悉的身影慢慢走過來，他們向那位阿姨說過謝謝，牽起我的小手，灰暗的雨天，我又回到無風無雨的溫暖懷抱。
事後想想，那位阿姨很有愛心，當時很想感謝她，只不過我因淚流滿面而哽咽了。而在那和藹的安慰下，我冰冷的身體，一下就解凍了。在人生的道路上，不管是自己還是別人，在最失意的時候，有一隻大手握著你的小手，給你鼓勵時，我相信，心裡一定充滿著溫暖的感激和感動啊！
李玫萱〈一次感動的經歷〉
紅棕色的木質地板因為地層下陷而微微地傾向一邊，又寬又大的棕色神桌直挺挺的立在大門對面，神桌上的紅燈發出昏沉又神祕的光，映著整個客廳。我脫去鞋子，一腳踏到那微斜的地板上，我笑了。這地方和我記憶中的絲毫不差，就像是這十一年來完全沒任何改變，時間似乎靜止了。
哥哥也已經二十四歲了，他決定從嬸嬸家搬出來自己住。他和朋友在嬸嬸家附近租了一間房子，樓下就是快炒店，環境並不好；不過要在台北市找到一間環境好，然後二十幾歲剛出社會的年輕人負擔得起的房子並不是件簡單的事。那天已經是晚上十點左右了，為了幫哥哥慶祝搬新家，我們到她的新房子去。一進門，看到玄關還有三雙鞋子，原來嬸嬸他們也來了。
已經不知道有多久沒見了，我也不知道那印象中的最後一次見面是在夢裡還是現實生活中。還有我的兩個堂姐妹也來了，我心裡想會很尷尬，所以只和他們微笑了一下。沒想到他們卻熱情地和我打招呼，只是一個招呼，就填滿了這幾年來的空白。
後來他們要回家一趟，我自己也要求和他們一起回去，那地方好久沒去了，好久。一路上一直想直著那地方的模樣，心裡不知道為什麼緊張了起來，這樣，也可以算是近鄉情怯嗎？
那地方，是我阿嬤家。阿公和阿嬤就住在嬸嬸家樓上。從三歲後就再也沒見過他們了，不過我想這樣也好，他們也不會想要見到我的。不過阿嬤家對我來說卻仍充滿了回憶。當我一踏進那地方，清晰的回憶似乎活了起來，在我腦中不停翻滾，我的心情也不僅僅是感動可以形容的。一直以來我一直覺得缺少的那一塊被填滿了，不再空虛了。
哥哥也已經二十四歲了，他決定從嬸嬸家搬出來自己住。他和朋友在嬸嬸家附近租了一間房子，樓下就是快炒店，環境並不好；不過要在台北市找到一間環境好，然後二十幾歲剛出社會的年輕人負擔得起的房子並不是件簡單的事。那天已經是晚上十點左右了，為了幫哥哥慶祝搬新家，我們到她的新房子去。一進門，看到玄關還有三雙鞋子，原來嬸嬸他們也來了。
已經不知道有多久沒見了，我也不知道那印象中的最後一次見面是在夢裡還是現實生活中。還有我的兩個堂姐妹也來了，我心裡想會很尷尬，所以只和他們微笑了一下。沒想到他們卻熱情地和我打招呼，只是一個招呼，就填滿了這幾年來的空白。
後來他們要回家一趟，我自己也要求和他們一起回去，那地方好久沒去了，好久。一路上一直想直著那地方的模樣，心裡不知道為什麼緊張了起來，這樣，也可以算是近鄉情怯嗎？
那地方，是我阿嬤家。阿公和阿嬤就住在嬸嬸家樓上。從三歲後就再也沒見過他們了，不過我想這樣也好，他們也不會想要見到我的。不過阿嬤家對我來說卻仍充滿了回憶。當我一踏進那地方，清晰的回憶似乎活了起來，在我腦中不停翻滾，我的心情也不僅僅是感動可以形容的。一直以來我一直覺得缺少的那一塊被填滿了，不再空虛了。
柯彥伃〈一次感動的經歷〉
在一個對大家來說十分平凡的上午，我們弦樂四重奏的成員們懷著帶有些許緊張感的那顆沉穩的心，緩步登上比賽會場的舞臺。準備妥當後，向評審及觀眾們微微彎腰敬禮，接著，便像平日練習那樣，帶著大家進入了作曲家貝多芬及舒伯特的音樂世界。
這是我們四個的最後一次登臺演出，大家都格外珍惜，也更加投入。在舞臺上演奏並享受音樂時，我的心情並不因這是最終決賽而紛亂不已，反倒有些平靜。我們四個不斷地用琴彼此對話直到樂曲的最終──那一片令人失落的死寂。
在聽完所有隊伍的演奏後，我逐漸放下先前一直存在心中的大石頭，「至少我們不會是最後的」，我暗自在心中想著。直到最後的頒獎典禮宣布了成績屬優等的前三隊中，我們是第二隊時，我的心才真正地如釋重負。下一刻，內心開始激動了起來，心中的快樂和感動有如波濤洶湧，熱情地掃過我的全身。我的腦海中不斷浮現出半年以來的所有回憶，包括上課時和老師間的一言一笑、練習時發生過的每個問題、私底下的談天嬉鬧……，這陣日子所發生的每件事，看起來都是那麼的可愛。而當下的感動更是難以言喻，畢竟大家一直以來的努力終有了回報。
雖然我們並未抱回眾所期待的第一名，但我想，這顆努力後得到的果實也夠甜美了。原來當下內心的澎湃激昂就是感動，那無法以口說出的感覺讓我難以忘懷。只有在真心體會「感動」時，那感受才是最深刻、最真實的。
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【老師評語】
有摹寫、有細節、有感懷，但均未能十足到位，不夠深刻，或未能進一步突顯出情意。表達、取材適切，但在表達時應避用成語，宜善用想像及譬擬手法來活潑文句，開拓文章以外的空間，讀者才能讀到更多。
這是我們四個的最後一次登臺演出，大家都格外珍惜，也更加投入。在舞臺上演奏並享受音樂時，我的心情並不因這是最終決賽而紛亂不已，反倒有些平靜。我們四個不斷地用琴彼此對話直到樂曲的最終──那一片令人失落的死寂。
在聽完所有隊伍的演奏後，我逐漸放下先前一直存在心中的大石頭，「至少我們不會是最後的」，我暗自在心中想著。直到最後的頒獎典禮宣布了成績屬優等的前三隊中，我們是第二隊時，我的心才真正地如釋重負。下一刻，內心開始激動了起來，心中的快樂和感動有如波濤洶湧，熱情地掃過我的全身。我的腦海中不斷浮現出半年以來的所有回憶，包括上課時和老師間的一言一笑、練習時發生過的每個問題、私底下的談天嬉鬧……，這陣日子所發生的每件事，看起來都是那麼的可愛。而當下的感動更是難以言喻，畢竟大家一直以來的努力終有了回報。
雖然我們並未抱回眾所期待的第一名，但我想，這顆努力後得到的果實也夠甜美了。原來當下內心的澎湃激昂就是感動，那無法以口說出的感覺讓我難以忘懷。只有在真心體會「感動」時，那感受才是最深刻、最真實的。
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【老師評語】
有摹寫、有細節、有感懷，但均未能十足到位，不夠深刻，或未能進一步突顯出情意。表達、取材適切，但在表達時應避用成語，宜善用想像及譬擬手法來活潑文句，開拓文章以外的空間，讀者才能讀到更多。
張乃文〈錯誤〉
日常生活中，錯誤時常無法避免，正如俗語說：「人有失足，馬有亂蹄。」，某些錯誤，總在你所築起的城牆中找到一絲縫隙，毫不猶豫地鑽了進去，令人措手不及。
錯誤，可能一次只出現一個，也可能一次出現數個以上，如同屋漏偏逢連夜雨、一波未平，一波又起；最後導致「一步踏錯，步步錯」的窘境，轉動了名為「錯誤」的齒輪。
而在預料之外的錯誤，總是最致命的。
在幾年前的七月，正值旅遊旺季，因此家人決定一同出遊。日期想不起，地點也已忘記，只知那是一個晴朗無比的天氣，而天邊飄著幾朵與夏日格格不入的烏雲。
記得那時最令人興奮的是，得到了家門鑰匙，那是屬於「大人」才能擁有的。不料不久，停在每天必須面對的分岔路口，將手把玩著的鑰匙，給甩飛了出去，頓時消失得無影無蹤。而我卻不以為意，並沒有向家人報備。但這把丟棄的鑰匙，卻開啟了一扇門，一扇地獄之門。這門名為「竊」。
從那風光明媚的地方回到家後，一進門，看到家中物品散落一地，而那竊賊連那最神聖不可侵犯的神桌也沒有放過。看著被翻箱倒篋，如同龍捲風掃蕩過的家，我們頓時嚇傻了眼。在停頓了五秒後，才發覺家中遭竊。而這五秒卻如同永恆般，那樣長久。而這時，卻下起雨來。
我們將家中清理過後，報了警。我這才聯想到可能竊賊檢到了我遺失的鑰匙，我才全盤托出，向家人說明一切。
後來，家換了新鎖，換了鑰匙。而人海茫茫，找一個人如同大海撈針，最後依舊找不到竊賊的蹤跡。那把鑰匙，直到現在，我才被允許在一次擁有它。
曾經乾淨的家；曾經家人的信任；曾經安祥的家；曾經擁有，現在卻遺失了的美好，全部都變了調。只留下心中的傷痕。
無法避免的錯誤是有意豪（編按：？）的可能，可以去避免；而突如其來的錯誤總是能置人於死地，但卻無法立即死，而是那種痛不欲生、生不如死的境界。
但若是在傷口化膿之前，將傷口撫平，那也許，時間之流，能沖淡一切，直到如下游的鵝卵石那樣光滑，沒有稜角，更沒有傷痛。
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【老師評語】
1. 文字仍有誇大的成分，但用詞能力確實「上乘」！
2. 分段過細，漸偏「小說」筆法，宜注意！
錯誤，可能一次只出現一個，也可能一次出現數個以上，如同屋漏偏逢連夜雨、一波未平，一波又起；最後導致「一步踏錯，步步錯」的窘境，轉動了名為「錯誤」的齒輪。
而在預料之外的錯誤，總是最致命的。
在幾年前的七月，正值旅遊旺季，因此家人決定一同出遊。日期想不起，地點也已忘記，只知那是一個晴朗無比的天氣，而天邊飄著幾朵與夏日格格不入的烏雲。
記得那時最令人興奮的是，得到了家門鑰匙，那是屬於「大人」才能擁有的。不料不久，停在每天必須面對的分岔路口，將手把玩著的鑰匙，給甩飛了出去，頓時消失得無影無蹤。而我卻不以為意，並沒有向家人報備。但這把丟棄的鑰匙，卻開啟了一扇門，一扇地獄之門。這門名為「竊」。
從那風光明媚的地方回到家後，一進門，看到家中物品散落一地，而那竊賊連那最神聖不可侵犯的神桌也沒有放過。看著被翻箱倒篋，如同龍捲風掃蕩過的家，我們頓時嚇傻了眼。在停頓了五秒後，才發覺家中遭竊。而這五秒卻如同永恆般，那樣長久。而這時，卻下起雨來。
我們將家中清理過後，報了警。我這才聯想到可能竊賊檢到了我遺失的鑰匙，我才全盤托出，向家人說明一切。
後來，家換了新鎖，換了鑰匙。而人海茫茫，找一個人如同大海撈針，最後依舊找不到竊賊的蹤跡。那把鑰匙，直到現在，我才被允許在一次擁有它。
曾經乾淨的家；曾經家人的信任；曾經安祥的家；曾經擁有，現在卻遺失了的美好，全部都變了調。只留下心中的傷痕。
無法避免的錯誤是有意豪（編按：？）的可能，可以去避免；而突如其來的錯誤總是能置人於死地，但卻無法立即死，而是那種痛不欲生、生不如死的境界。
但若是在傷口化膿之前，將傷口撫平，那也許，時間之流，能沖淡一切，直到如下游的鵝卵石那樣光滑，沒有稜角，更沒有傷痛。
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【老師評語】
1. 文字仍有誇大的成分，但用詞能力確實「上乘」！
2. 分段過細，漸偏「小說」筆法，宜注意！
洪劭婷〈一次感動的經歷〉
操場上下著傾盆大雨，各班的加油聲、歡呼聲傳遍了學校各個角落，今天，是運動會，小學畢業前最後一個運動會。
六年級了，大家都希望能夠留下美好的回憶，當然我們也是。從一個多月前，大家就開始準備,「急起直追」這個活動，其實它就是接力賽跑。從訓練到正式比賽，每個人都付出了不少心血、全力練習，直到今天，我們步上戰場，準備迎接這場讓全校為之瘋狂的接力賽。
站在大雨之中，每個人的心裡都不禁埋怨天公不作美，但是無能為力呀！這時只好轉換一下心情，決定靠自己的努力克服障礙。就再我做好全力以付的決定之十「碰！」的一聲槍響劃過天際，振奮了所有選手的心。第一棒、第二棒、第三棒……，看到棒子在操場上奔跑，以及同學們的雙腳在跑道上奔馳的畫面，我受到了一陣刺激，沒有人注意到腳下是否濕滑，或是老師叫他們留意腳步的呼喊，他們只顧著往前衝，一心一意只想要拿下冠軍。我感受到了他們的熱情，儘管眼前看不清我們的臉，但是能夠聽得到同學們高聲呼喊，儘管大雨可以阻擋比賽的進行，卻阻擋不了大家的熱情。我受到了感動，一種真真實實、撼動人心的感動。
下場的同學高興地和我擁抱，頒獎聲隨著尖叫響起，我們得到了第二名！這時我看到大家的臉上除了喜悅的笑容，還蘊藏著「感動」。
六年級了，大家都希望能夠留下美好的回憶，當然我們也是。從一個多月前，大家就開始準備,「急起直追」這個活動，其實它就是接力賽跑。從訓練到正式比賽，每個人都付出了不少心血、全力練習，直到今天，我們步上戰場，準備迎接這場讓全校為之瘋狂的接力賽。
站在大雨之中，每個人的心裡都不禁埋怨天公不作美，但是無能為力呀！這時只好轉換一下心情，決定靠自己的努力克服障礙。就再我做好全力以付的決定之十「碰！」的一聲槍響劃過天際，振奮了所有選手的心。第一棒、第二棒、第三棒……，看到棒子在操場上奔跑，以及同學們的雙腳在跑道上奔馳的畫面，我受到了一陣刺激，沒有人注意到腳下是否濕滑，或是老師叫他們留意腳步的呼喊，他們只顧著往前衝，一心一意只想要拿下冠軍。我感受到了他們的熱情，儘管眼前看不清我們的臉，但是能夠聽得到同學們高聲呼喊，儘管大雨可以阻擋比賽的進行，卻阻擋不了大家的熱情。我受到了感動，一種真真實實、撼動人心的感動。
下場的同學高興地和我擁抱，頒獎聲隨著尖叫響起，我們得到了第二名！這時我看到大家的臉上除了喜悅的笑容，還蘊藏著「感動」。
沈聰霖〈一次感動的經歷〉
聚光燈刺眼的光芒照著雙眼，指揮棒穿著潔白如雪的禮服舞動著。剎那間，突然懷疑自己是否置身於天堂而不是人間、在這裡―—全國管弦樂比賽，是夢想展翅的蒼穹。
指揮背著光的身影，彷彿動畫電影中天神下凡。全身上下除了雙手不斷持擊雙拔外，都已失去知覺；眼前指揮的身後，黑黑的人頭不斷湧動；手上被鈸布柄磨成繭的硬塊兒早就麻痺了。
在指揮抬手的轉瞬間，鏘！譜上五條跑道間的小豆芽兒受到鼓舞般一躍而起，又或許可能是淚水讓光影模糊吧。整廳縈繞迴盪著雙鈸剛健雄厚而飽滿，卻又在無數次反射後越來越溫柔嫵然的聲音。緊隨在後的長笛悅耳輕盈的樂音，才將我自狂喜澎湃的心情巨濤中拉回。
其實不只是這盛大的場面使我感動，而是上場比賽背後那些苦練的日子。同學之間在笑鬧聲中蘊藏的相互扶持；特別是有一天下午，大家一起坐在樹下，也不必多話，（只是）有一句沒一句的搭著腔，那種愜意的感受加上萬人聆賞的場面，如果有人經歷過而說不觸動心靈，那是騙人的！
青春酸酸甜甜的感覺對上美妙樂音，便如同酒精與水無限度互溶。沒有沉重的哀慟或悲戚，歡笑夾雜一點專屬於青少年的感傷所譜成的洋溢友情、揮灑汗水的樂章，在全國級的大舞台奏出，就是我最感動的經歷！
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【老師評語】
1. 避免文白夾雜
2. 語詞遣用仍太浮誇，好的文句語詞在行文的語氣上應是舒緩不迫，沒有太多文字上的驚訝，而是「組織」文字的巧妙，氛圍並不透過文句語詞來表現，而是透過敘述手法來表現。
指揮背著光的身影，彷彿動畫電影中天神下凡。全身上下除了雙手不斷持擊雙拔外，都已失去知覺；眼前指揮的身後，黑黑的人頭不斷湧動；手上被鈸布柄磨成繭的硬塊兒早就麻痺了。
在指揮抬手的轉瞬間，鏘！譜上五條跑道間的小豆芽兒受到鼓舞般一躍而起，又或許可能是淚水讓光影模糊吧。整廳縈繞迴盪著雙鈸剛健雄厚而飽滿，卻又在無數次反射後越來越溫柔嫵然的聲音。緊隨在後的長笛悅耳輕盈的樂音，才將我自狂喜澎湃的心情巨濤中拉回。
其實不只是這盛大的場面使我感動，而是上場比賽背後那些苦練的日子。同學之間在笑鬧聲中蘊藏的相互扶持；特別是有一天下午，大家一起坐在樹下，也不必多話，（只是）有一句沒一句的搭著腔，那種愜意的感受加上萬人聆賞的場面，如果有人經歷過而說不觸動心靈，那是騙人的！
青春酸酸甜甜的感覺對上美妙樂音，便如同酒精與水無限度互溶。沒有沉重的哀慟或悲戚，歡笑夾雜一點專屬於青少年的感傷所譜成的洋溢友情、揮灑汗水的樂章，在全國級的大舞台奏出，就是我最感動的經歷！
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【老師評語】
1. 避免文白夾雜
2. 語詞遣用仍太浮誇，好的文句語詞在行文的語氣上應是舒緩不迫，沒有太多文字上的驚訝，而是「組織」文字的巧妙，氛圍並不透過文句語詞來表現，而是透過敘述手法來表現。
詹欣儒〈一次感動的經歷〉
每個人一生中，一定都會對某些事物或世事的變遷而感動，而這些經歷有時是開心的，有時是難過的。
在我還小的時候，爸媽會時常帶我去爬山或看海。看著一座一座連綿不絕的山，與一波一波不曾停下的白浪，我感覺到自己是多麼的渺小，或許，我們在大自然的眼中，是那麼微不足道。那連綿不絕的山脈，看起來很壯麗、很嚴肅、很雄偉，它們屹立不搖的站在那邊，不會因為小小的災害而被擊敗；那不曾停下的白浪，看起來像為活潑得小孩在嬉鬧，遠看它們，卻像是朵朵白花不停的冒出來，感覺美妙極了。
對於大自然的奧妙，我心裡不由得產生了一股敬佩的感覺，大自然的力量真的很神奇，能夠做出各種特別的事物，就像是：風能夠風化各種東西、水能夠侵蝕各種東西一樣，經過長久的時間，一點一滴的，使成品慢慢完成，但這項成品，也會隨著時間做改變，這種大自然的奧秘，實在是令人有所感觸！
有些大自然的力量甚至可以傷害到人們，它們的力量無窮，難以預料，但是現在很多人，為了自身利益而去傷害大自然！對！是先得到了利益，但是最後得到的，還有一個無法抵抗的力量，這樣子遭受到大自然的反撲，就像現在的世界一樣，我們自己也難以抵抗了，這樣，豈不是得不償失嗎？
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
【老師評語】
文字表達不錯，但在「感動」的設定上稍嫌制式，不見個人深刻情懷上的特殊性，在取材及寫作策略上可再細酌。
在我還小的時候，爸媽會時常帶我去爬山或看海。看著一座一座連綿不絕的山，與一波一波不曾停下的白浪，我感覺到自己是多麼的渺小，或許，我們在大自然的眼中，是那麼微不足道。那連綿不絕的山脈，看起來很壯麗、很嚴肅、很雄偉，它們屹立不搖的站在那邊，不會因為小小的災害而被擊敗；那不曾停下的白浪，看起來像為活潑得小孩在嬉鬧，遠看它們，卻像是朵朵白花不停的冒出來，感覺美妙極了。
對於大自然的奧妙，我心裡不由得產生了一股敬佩的感覺，大自然的力量真的很神奇，能夠做出各種特別的事物，就像是：風能夠風化各種東西、水能夠侵蝕各種東西一樣，經過長久的時間，一點一滴的，使成品慢慢完成，但這項成品，也會隨著時間做改變，這種大自然的奧秘，實在是令人有所感觸！
有些大自然的力量甚至可以傷害到人們，它們的力量無窮，難以預料，但是現在很多人，為了自身利益而去傷害大自然！對！是先得到了利益，但是最後得到的，還有一個無法抵抗的力量，這樣子遭受到大自然的反撲，就像現在的世界一樣，我們自己也難以抵抗了，這樣，豈不是得不償失嗎？
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【老師評語】
文字表達不錯，但在「感動」的設定上稍嫌制式，不見個人深刻情懷上的特殊性，在取材及寫作策略上可再細酌。
孫俐婷〈一次感動的經歷〉
生活中，都會出現一些令人感動的事。在記憶裡，我記得有個人非常照顧我——她是我的表姊。
小學一年級到她家去玩，不小心割傷了手，只記得看到血不停地冒出來，然後開始嚎啕大哭。那時第一個發現我的是表姊，她馬上拿來了急救箱，細心地替我擦藥、包紮傷口，而且不斷地安慰我。在那個當下，天真的我只知道痛而哭得厲害，完全沒有注意或體會到她的貼心。後來我從表姊手上接過了她給的棒棒糖，這才破涕為笑。
過了幾年，當我也有了三、四歲可愛的表弟、妹，表姐她已經有了自己的事業，而且沒有時間常來看我。這時，相同的事情也發生在我和表妹身上。我不禁想起那一幕，心想：有個爲我操心的表姊是件多幸運的事。
有些時候，我會認為這些小事沒什麼重要，但當生活中又出現相仿的情形時，才發現其實身邊有很多人都曾為我做過令人感動的事。感動雖然小小的，或隱藏在一些小事裡頭，但事實上一直都在我附近，只是我都沒有發現到而已。
其實感動，不需要刻意表現在什麼地方，日常生活裡做些貼心的事，也能讓人感動！
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
【老師評語】
文句平順，表達清楚，有畫面但在呈現技巧上可再求細緻，文末個人感受及感懷部分稍不充分，不見深刻。
小學一年級到她家去玩，不小心割傷了手，只記得看到血不停地冒出來，然後開始嚎啕大哭。那時第一個發現我的是表姊，她馬上拿來了急救箱，細心地替我擦藥、包紮傷口，而且不斷地安慰我。在那個當下，天真的我只知道痛而哭得厲害，完全沒有注意或體會到她的貼心。後來我從表姊手上接過了她給的棒棒糖，這才破涕為笑。
過了幾年，當我也有了三、四歲可愛的表弟、妹，表姐她已經有了自己的事業，而且沒有時間常來看我。這時，相同的事情也發生在我和表妹身上。我不禁想起那一幕，心想：有個爲我操心的表姊是件多幸運的事。
有些時候，我會認為這些小事沒什麼重要，但當生活中又出現相仿的情形時，才發現其實身邊有很多人都曾為我做過令人感動的事。感動雖然小小的，或隱藏在一些小事裡頭，但事實上一直都在我附近，只是我都沒有發現到而已。
其實感動，不需要刻意表現在什麼地方，日常生活裡做些貼心的事，也能讓人感動！
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【老師評語】
文句平順，表達清楚，有畫面但在呈現技巧上可再求細緻，文末個人感受及感懷部分稍不充分，不見深刻。
陳亮瑀〈一次感動的經驗〉
不久前的某一傍晚，因為有些疲累，緩步地走上校車，找到ㄧ個較舒服的位子坐了下來。日落黃昏，夕陽顯得格外柔和，淡淡的陽光灑在玻璃上，我似乎是找到了一個離夕陽最接近的好地方。安穩地闔上雙眼，睡了。
過了一段不很久的時間，精神體力恢復到最好的狀態。如花開般張開眼，熟悉的夕陽消逝了，上頭已換上了一大落的黑幕。我突然慌張起來，因為我遺失了那美麗的落日。
前方的司機伯伯似乎是嚇著了，車上莫名出現一個人影。那時，我快步向前走，愈走愈快，愈走愈急。但這車上的走道卻比夜還來得長似的，走麼走都走不到前方。
這種情況不是第一次，但這回卻令我印象深刻。（編按：前兩句跳出敘事的時空，可略去）這時的我，顯得格外無助。經過一番不好意思及帶有羞愧的央求，終於得到救援。那時我身上沒有半毛錢，只好與伯伯請求個最近的地方下車。只見接近目的地時，帶著有點粗啞卻很有人情味的聲音傳來一句：「阿你是有錢唷？」「沒……沒有。」我結結巴巴地回答。一時間，車子停了下來。只見那整日握著方向盤、看上去些腫胖的手，此時（卻）輕巧地從腰間取出個小小零錢包，打開它，拿出了幾十塊遞給我，「天暗了，帶點錢比較安全」。一句話，一個動作，使我心中澎湃不已！雖然只是數十元的小金額，但帶來的幫助有若及時雨般地貼心。這情，似乎破曉了夜幕。
人情味啊，其實處處都在，往往存在一些不起眼、細微的小地方。一點點主動關心和幫助，讓我知道這個現實社會不是只有險惡的一面，更不乏如家人般的互相關懷溫柔善意。
回頭想想，那時的黃昏猶如美好恬靜的日子，短而愜意，有時忙，也有時輕鬆。但這美好卻常因一個闔眼而消失得無影無蹤，落入窘境。在這漆黑的窘境中，能自己爬出來的人是少的。因而，就算只是些微不足道的幫助，對於需要的人而言，卻比甚麼都來得重要。而這份情，這能夠照亮他人的感動，其實就蘊藏在每一個人的心中，每一個心靈的角落。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
【老師評語】
在運用譬擬時，多未能充分貼近事體。時有斧鑿或用力太重。另外要避免文白夾雜。如要讓文句不落俗式，除(1)豐富辭彙外，另外就是(2)抽替詞面、(3)加長拉延詞語。
過了一段不很久的時間，精神體力恢復到最好的狀態。如花開般張開眼，熟悉的夕陽消逝了，上頭已換上了一大落的黑幕。我突然慌張起來，因為我遺失了那美麗的落日。
前方的司機伯伯似乎是嚇著了，車上莫名出現一個人影。那時，我快步向前走，愈走愈快，愈走愈急。但這車上的走道卻比夜還來得長似的，走麼走都走不到前方。
這種情況不是第一次，但這回卻令我印象深刻。（編按：前兩句跳出敘事的時空，可略去）這時的我，顯得格外無助。經過一番不好意思及帶有羞愧的央求，終於得到救援。那時我身上沒有半毛錢，只好與伯伯請求個最近的地方下車。只見接近目的地時，帶著有點粗啞卻很有人情味的聲音傳來一句：「阿你是有錢唷？」「沒……沒有。」我結結巴巴地回答。一時間，車子停了下來。只見那整日握著方向盤、看上去些腫胖的手，此時（卻）輕巧地從腰間取出個小小零錢包，打開它，拿出了幾十塊遞給我，「天暗了，帶點錢比較安全」。一句話，一個動作，使我心中澎湃不已！雖然只是數十元的小金額，但帶來的幫助有若及時雨般地貼心。這情，似乎破曉了夜幕。
人情味啊，其實處處都在，往往存在一些不起眼、細微的小地方。一點點主動關心和幫助，讓我知道這個現實社會不是只有險惡的一面，更不乏如家人般的互相關懷溫柔善意。
回頭想想，那時的黃昏猶如美好恬靜的日子，短而愜意，有時忙，也有時輕鬆。但這美好卻常因一個闔眼而消失得無影無蹤，落入窘境。在這漆黑的窘境中，能自己爬出來的人是少的。因而，就算只是些微不足道的幫助，對於需要的人而言，卻比甚麼都來得重要。而這份情，這能夠照亮他人的感動，其實就蘊藏在每一個人的心中，每一個心靈的角落。
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【老師評語】
在運用譬擬時，多未能充分貼近事體。時有斧鑿或用力太重。另外要避免文白夾雜。如要讓文句不落俗式，除(1)豐富辭彙外，另外就是(2)抽替詞面、(3)加長拉延詞語。
陳冠穎〈一次感動的經歷〉
回到家，坐在書桌前，我翻攪著書包準備寫功課……。不知道幾年了，每一到家總是要這樣做，感覺生命之書的每一章節的第一頁都是如此，而每一個故事的開頭皆是這麼清晰，結尾則又那麼模糊不清。但是，卻有那樣一天的故事，不知該從何起頭，不過結局卻深深烙印在心。
模糊的，我的視線模糊，眼睛紅了也不曉得，只有聽見弟弟在旁的疑問句：「妳又為什麼哭了？」我分不清在當時，這句話算是嘲諷還是安慰，所以只能緘默不答。我看著父親從書房走出來，「她數學攻克又不會寫了啦！」弟弟點了點頭，收了書包，要上床去睡了。我頭低著，不敢直視父親，當然也沒看時鐘，殊不知已經十二點了！
父親坐在我身邊，問了我一句「會了沒？」我不想再使他生氣，於是就算不會，也點頭答話。接著，眼淚又湧了上來。
我照習慣將明天要換穿的衣服在客廳擺放好，然後把眼鏡卸下，同制服放於沙發上。我看了看自己的眼鏡，霧霧的，一定是剛剛眼淚沾上去的，雖然想用軟布擦拭，卻又覺得明天再掉淚又得清了，所以便打消了念頭回臥房休息。
我躲在被窩裡偷哭，心裡邊責怪自己連這麼簡單容易的題目都不會算，又一面遐（胡亂地）想──假如這世界沒有數學這門科目那該有多好啊！我最討厭父親教我數學，他隨便解題隨處都是答案；我努力思考，卻沒個頭緒，腦袋總是空白一片。心想，這樣還挺羞辱人的。我生氣地踢棉被，睡著了，也不知自己是淚多閉了眼，還是氣到昏沉過去。
隔天，依往常，我換了衣服，梳洗過後，和平常一樣戴上眼鏡，準備上學。在我戴上那鏡片的瞬間，我發現了：那鏡片是乾淨的，亮得可以反光，足以點亮我的視野。我起疑心，瞥見桌上的那一塊眼鏡布：是父親的。
我開了門，看見父親若無其事地把摩托車從庭院牽了出來。他回過頭，驚訝地發現我站在門口等著他。父親問了我一句：「昨天，那題會了沒？」
我點點頭，然後「清晰地」笑了。
模糊的，我的視線模糊，眼睛紅了也不曉得，只有聽見弟弟在旁的疑問句：「妳又為什麼哭了？」我分不清在當時，這句話算是嘲諷還是安慰，所以只能緘默不答。我看著父親從書房走出來，「她數學攻克又不會寫了啦！」弟弟點了點頭，收了書包，要上床去睡了。我頭低著，不敢直視父親，當然也沒看時鐘，殊不知已經十二點了！
父親坐在我身邊，問了我一句「會了沒？」我不想再使他生氣，於是就算不會，也點頭答話。接著，眼淚又湧了上來。
我照習慣將明天要換穿的衣服在客廳擺放好，然後把眼鏡卸下，同制服放於沙發上。我看了看自己的眼鏡，霧霧的，一定是剛剛眼淚沾上去的，雖然想用軟布擦拭，卻又覺得明天再掉淚又得清了，所以便打消了念頭回臥房休息。
我躲在被窩裡偷哭，心裡邊責怪自己連這麼簡單容易的題目都不會算，又一面遐（胡亂地）想──假如這世界沒有數學這門科目那該有多好啊！我最討厭父親教我數學，他隨便解題隨處都是答案；我努力思考，卻沒個頭緒，腦袋總是空白一片。心想，這樣還挺羞辱人的。我生氣地踢棉被，睡著了，也不知自己是淚多閉了眼，還是氣到昏沉過去。
隔天，依往常，我換了衣服，梳洗過後，和平常一樣戴上眼鏡，準備上學。在我戴上那鏡片的瞬間，我發現了：那鏡片是乾淨的，亮得可以反光，足以點亮我的視野。我起疑心，瞥見桌上的那一塊眼鏡布：是父親的。
我開了門，看見父親若無其事地把摩托車從庭院牽了出來。他回過頭，驚訝地發現我站在門口等著他。父親問了我一句：「昨天，那題會了沒？」
我點點頭，然後「清晰地」笑了。
吳采珊〈一次感動的經歷〉
還記得，小學時，學校總會舉辦一個叫做「母親節感恩奉茶」的活動，所有同學的媽媽幾乎都有來，唯獨我一個人，因為媽媽在外地工作無法趕來，所以代表全班向老師奉茶。看著同學們有的脹著紅臉，有的笑笑的，向母親奉茶，大家都很開心的樣子，甚至有的媽媽還「感動落淚」。我心頭不懂那種感動，更嫉妒著那些同學能和媽媽如此和諧的相處，而我的母親卻每看到我就板著臉或是很少和我互動……。
上了國中，學校的課業更忙了，當然，即使母親從外地回家也很少與我碰面。「母親」這個詞變得好像與我無關、扯不上關係。有一次，學校將校慶園遊會定在母親節，並鼓勵學生們帶著媽媽去校園、去攤位逛逛，藉此多多培養親子感情。學校說的這些話我根本不放在心上；邀請函我亦是放在書包的資料夾裡，自發下的那一天開始，到園遊會舉辦前的一個星期，我從不去瞄他一眼。而老師向我提到這件事時，我更不知如何回答，因為我根本沒有向媽媽提這件事，而且我心中認為媽媽絕對不會參加。
距園遊會只剩一個星期了，我心想著要好好整理考卷、複習功課準備月考了，於是我拿出資料夾將東西拿出來。但我手一滑，所有的考卷散成一地，當我伸手要將他們撿起來時，看到的掉在一旁的邀請函，我愣了一下。是不是該打個電話告訴媽媽呢？我心想著。算了吧！抱著這種希望只會讓自己更痛苦，反正她也不會來，我這樣回答自己。過了一會兒，我還是又抱著希望打了電話，告訴媽媽園遊會的事。
到了那天，同學們都開開心心地牽著父母的手向校門走去，一片鬧哄哄的，只有我孤零零地站在旁邊。等了好久，依舊沒有媽媽的身影，「反正她又不會來」我又告訴了自己，正轉身打算自己逛。忽然我聽到一聲「采珊！」（編按：不宜透露身分），回過身來是媽媽，喘吁地向這跑來。我真不敢相信這不是在作夢！
到了校園，大家「大手牽小手」，看到這景象，媽媽忽然將我的手拉著，「笑」著拉著我去她想去逛的地方。那天是我一生中最開心又感動的一天，媽媽來了，還牽著我的手，原來媽媽的手掌是這麼溫暖。我終於懂了，原來「媽媽」的感覺是如此美好！
在媽媽的牽引下，我開心的笑著…，心想回家後一定要「奉茶」，告訴媽媽我有多麼快樂。這時，我那感動的淚水落了下來……。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
【老師評語】
取材適切，表達流利但敘事、敘述稍冗長，可再略作刪節、精粹，並運用文詞、修辭來表達感受，讓文章更具可讀性。
上了國中，學校的課業更忙了，當然，即使母親從外地回家也很少與我碰面。「母親」這個詞變得好像與我無關、扯不上關係。有一次，學校將校慶園遊會定在母親節，並鼓勵學生們帶著媽媽去校園、去攤位逛逛，藉此多多培養親子感情。學校說的這些話我根本不放在心上；邀請函我亦是放在書包的資料夾裡，自發下的那一天開始，到園遊會舉辦前的一個星期，我從不去瞄他一眼。而老師向我提到這件事時，我更不知如何回答，因為我根本沒有向媽媽提這件事，而且我心中認為媽媽絕對不會參加。
距園遊會只剩一個星期了，我心想著要好好整理考卷、複習功課準備月考了，於是我拿出資料夾將東西拿出來。但我手一滑，所有的考卷散成一地，當我伸手要將他們撿起來時，看到的掉在一旁的邀請函，我愣了一下。是不是該打個電話告訴媽媽呢？我心想著。算了吧！抱著這種希望只會讓自己更痛苦，反正她也不會來，我這樣回答自己。過了一會兒，我還是又抱著希望打了電話，告訴媽媽園遊會的事。
到了那天，同學們都開開心心地牽著父母的手向校門走去，一片鬧哄哄的，只有我孤零零地站在旁邊。等了好久，依舊沒有媽媽的身影，「反正她又不會來」我又告訴了自己，正轉身打算自己逛。忽然我聽到一聲「采珊！」（編按：不宜透露身分），回過身來是媽媽，喘吁地向這跑來。我真不敢相信這不是在作夢！
到了校園，大家「大手牽小手」，看到這景象，媽媽忽然將我的手拉著，「笑」著拉著我去她想去逛的地方。那天是我一生中最開心又感動的一天，媽媽來了，還牽著我的手，原來媽媽的手掌是這麼溫暖。我終於懂了，原來「媽媽」的感覺是如此美好！
在媽媽的牽引下，我開心的笑著…，心想回家後一定要「奉茶」，告訴媽媽我有多麼快樂。這時，我那感動的淚水落了下來……。
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【老師評語】
取材適切，表達流利但敘事、敘述稍冗長，可再略作刪節、精粹，並運用文詞、修辭來表達感受，讓文章更具可讀性。
湯銍瑋〈一次感動的經歷〉
前不久剛殺青的電視劇中，螢幕裡閃爍地傳來「我要堅強」的訊息，我們都為女主角從陰影中重新站起來的意志深深觸動，燃起希望；驚動甫定的日本大地震後，來不及說再見的人們抱著一絲奇蹟的信念在瓦礫堆間的斷垣殘壁，搜尋熟悉孱弱的呼喊，孤獨的身影所懷著失去的傷痛，儘管隔著重洋，我們還是能感同身受。感動，這樣輕撩心弦的觸碰，是如此無遠弗屆的溫暖。
雖是不同的感官，卻有一樣的溫暖。還記得當時我乘著車，朝向天湖駛去，天氣漸冷，但遲遲未散去的人潮擦出的熱絡讓我不再顫抖。迎向眼前的，就是每隔四年才一次的賽夏族矮靈祭大典。天光隨暮靄的降臨褪去了耀眼的色彩，天造地設的氣氛，無論是模糊的光還是微涼的空氣，都如催化劑般，使我的心跳停不下持續加快的腳步。湖裡映著隨波盪漾的月影，一旁草地上一縷煙裊裊升起，在一聲吆喝後，慶典開始！
雖然聽不懂原住民語，但我感覺到逐漸激昂的呼喊，傳達著對天上神靈的虔敬心意，在耳邊汽化沸騰，圍著營火的人們一會兒手拉著手，齊聲唱誦，一下子又各自手舞足蹈，在一旁靜靜凝視的我，開始感受到種種熱情醞釀著。其中讓我印象最深刻的，是他們的歌聲。
是上蒼賜予的天賦吧！如此渾然天成。高亢的直衝喜瑪拉雅山，低沉時則能深入地心，傾聽「啵啵」作響的熔岩流動。一致又和諧的聲音，更能壯大這種能量，如藤蔓般的音符輕柔的爬上和絃的階梯，突然，又有了直上雲霄的翻騰。時而歡愉的慶豐收，時而慷慨激情的呼喊祖靈尋求庇蔭，又哀愴的向矮靈懺悔。這樣的呼喊聲，不但藉由語調的上揚下降來表示意境和虔誠，還有節奏與舞步的呼應，營造出一種眾志成城的團結心意，藉由表演傳達與上蒼內心的渴求，能被傾訴的渴求！
回過神來，我已累得癱坐在地，那夜裡，充滿抑揚頓挫的靈性呼喊不絕於耳，卻也讓我在好夢中，能繼續感受這種澎湃的熱情。期待我的心靈，能再受到這樣刺激的演繹感動！
雖是不同的感官，卻有一樣的溫暖。還記得當時我乘著車，朝向天湖駛去，天氣漸冷，但遲遲未散去的人潮擦出的熱絡讓我不再顫抖。迎向眼前的，就是每隔四年才一次的賽夏族矮靈祭大典。天光隨暮靄的降臨褪去了耀眼的色彩，天造地設的氣氛，無論是模糊的光還是微涼的空氣，都如催化劑般，使我的心跳停不下持續加快的腳步。湖裡映著隨波盪漾的月影，一旁草地上一縷煙裊裊升起，在一聲吆喝後，慶典開始！
雖然聽不懂原住民語，但我感覺到逐漸激昂的呼喊，傳達著對天上神靈的虔敬心意，在耳邊汽化沸騰，圍著營火的人們一會兒手拉著手，齊聲唱誦，一下子又各自手舞足蹈，在一旁靜靜凝視的我，開始感受到種種熱情醞釀著。其中讓我印象最深刻的，是他們的歌聲。
是上蒼賜予的天賦吧！如此渾然天成。高亢的直衝喜瑪拉雅山，低沉時則能深入地心，傾聽「啵啵」作響的熔岩流動。一致又和諧的聲音，更能壯大這種能量，如藤蔓般的音符輕柔的爬上和絃的階梯，突然，又有了直上雲霄的翻騰。時而歡愉的慶豐收，時而慷慨激情的呼喊祖靈尋求庇蔭，又哀愴的向矮靈懺悔。這樣的呼喊聲，不但藉由語調的上揚下降來表示意境和虔誠，還有節奏與舞步的呼應，營造出一種眾志成城的團結心意，藉由表演傳達與上蒼內心的渴求，能被傾訴的渴求！
回過神來，我已累得癱坐在地，那夜裡，充滿抑揚頓挫的靈性呼喊不絕於耳，卻也讓我在好夢中，能繼續感受這種澎湃的熱情。期待我的心靈，能再受到這樣刺激的演繹感動！
陳聖芬〈一次感動的經歷〉
天空有著星星點綴著，而顯得與眾不同；生活有著許多過程和經歷，所以不同凡響。
或許人生就像是碗什麼都有的大雜燴，有時加點苦瓜，有時加點辣椒，又或是讓人甜在心裡的蜂蜜，誰能知道下一刻加進碗裡的又會是什麼呢？
還記得那天是個萬里無雲的好天氣，整個東山熱鬧滾滾的，每個人更是熱血沸騰，內心澎湃得像永不熄滅的火把，正熊熊燃燒著。因為今天是難得的日子──拔河比賽。等待的時間滴答滴答的走過，一場接著一場的比賽不斷交替著，場面真是幾家歡樂幾家愁。而或許是因為我們上次七年級冠軍，因此從沒想過最後「愁」的將會是我們。終於，輪到我們上場展現團結的力量。但，經過三回合的過招之後──我們輸了。
大家心想著還有復活賽便不那麼難過了，但方才號稱擁不熄滅的火把似乎也只剩下一小株火苗。「八愛、八仁請至等候區報到！」廣播播著，又輪到我們了。
一架飛機越過天際，怎知此時的萬里無雲竟最是諷刺著我們的落敗呢？熱血八零四的班旗不再揮舞，取而代之的是我們每人心中的惆悵啊！多少人眼眶泛紅？多少人哽咽得說不出話？
不知是從誰開始打起精神並隨後鼓勵身旁周圍的人。「不管怎樣，我們還是最好的！」「結果是贏是輸不重要，重要的是我們努力過。」鼓勵的話一句接著一句，而我也深受感動，雖然我們不是冠軍，甚至二連敗而被淘汰，但我們沒有謾罵，有的只是包容，大家努力練習後卻是這樣的結果決不是我們所希望的，但此時沒有批評，有的只是想要繼續團結的心。
當時的一字一句還餘音繞樑的迴盪在心頭，我想我不會忘記在那一刻互相加油的我們，那是國二中最令人感動難忘的片刻。原以為沒有得到冠軍，（回憶）只是顆「苦瓜」，沒想到苦中帶著那令人感動的蜂蜜啊。
或許人生就像是碗什麼都有的大雜燴，有時加點苦瓜，有時加點辣椒，又或是讓人甜在心裡的蜂蜜，誰能知道下一刻加進碗裡的又會是什麼呢？
還記得那天是個萬里無雲的好天氣，整個東山熱鬧滾滾的，每個人更是熱血沸騰，內心澎湃得像永不熄滅的火把，正熊熊燃燒著。因為今天是難得的日子──拔河比賽。等待的時間滴答滴答的走過，一場接著一場的比賽不斷交替著，場面真是幾家歡樂幾家愁。而或許是因為我們上次七年級冠軍，因此從沒想過最後「愁」的將會是我們。終於，輪到我們上場展現團結的力量。但，經過三回合的過招之後──我們輸了。
大家心想著還有復活賽便不那麼難過了，但方才號稱擁不熄滅的火把似乎也只剩下一小株火苗。「八愛、八仁請至等候區報到！」廣播播著，又輪到我們了。
一架飛機越過天際，怎知此時的萬里無雲竟最是諷刺著我們的落敗呢？熱血八零四的班旗不再揮舞，取而代之的是我們每人心中的惆悵啊！多少人眼眶泛紅？多少人哽咽得說不出話？
不知是從誰開始打起精神並隨後鼓勵身旁周圍的人。「不管怎樣，我們還是最好的！」「結果是贏是輸不重要，重要的是我們努力過。」鼓勵的話一句接著一句，而我也深受感動，雖然我們不是冠軍，甚至二連敗而被淘汰，但我們沒有謾罵，有的只是包容，大家努力練習後卻是這樣的結果決不是我們所希望的，但此時沒有批評，有的只是想要繼續團結的心。
當時的一字一句還餘音繞樑的迴盪在心頭，我想我不會忘記在那一刻互相加油的我們，那是國二中最令人感動難忘的片刻。原以為沒有得到冠軍，（回憶）只是顆「苦瓜」，沒想到苦中帶著那令人感動的蜂蜜啊。
李琬妍〈錯誤〉
曾經，我們倆情同姊妹，共同馳騁於籃球場上；曾經，我們倆一起躺在草地上，彼此訴說著對未來的憧憬；曾經，我們勾肩搭背，所到之處都洋溢著我們的歡笑聲……。然而這段美好的友誼，卻在一個愚蠢的爭執當中，化為烏有……。
我們不肯互相原諒，似乎成了仇敵，對於彼此的存在都視若無睹。往日嬉笑打鬧的場景已不復見，倆人的隔閡與日俱增。每到下課，她與其他同學的笑聲傳入我耳畔，我則獨自坐在座位發呆。我不甘視弱，勉強用漠然的表情盡量表現的若無其事，然而心中卻痛苦的不斷掙扎。每次一見面，「對不起」三個字衝出口之際，又被我給硬生生地吞了回去。我以為這樣就代表「我嬴了」，卻發現這使我更加難受。
人與人相處難免產生摩擦，若是太過執著於誰對誰錯，必定鬧得不歡而散。孔子曾說：「人非聖賢，孰能無過？」面對自己犯下的過錯，不要只是一味的逃避，而是勇敢地面對它，予以解決。大錯鑄成雖難以挽回，但自怨自艾必將自己陷於痛苦的深淵之中，未來也容易重蹈覆轍。
坦然接受自己的錯誤吧！人生，即是一段在錯誤中不斷學習的旅程，若能一路記取教訓，必能減少未來錯誤的發生。所謂「知錯能改，善莫大焉。」便是彌補錯誤最好的解決之道。反之，對於旁人所犯的錯誤，我們也應寬容的對待，不要太過苛責。給別人一個改過的機會，不僅可以消除人我之間的芥蒂，更可造就他人「不貳過」的機會，使我們的社會更加和諧。
對於已經發生的錯誤，我們所能做的，便是無畏地解決它。錯誤帶給我們的是省思的機會，是人生中智慧的經驗與箴言。讓我們在錯誤中記取教訓，不斷地成長、茁壯，迎向美好的未來。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
【老師評語】
故事的描述可再細膩！
我們不肯互相原諒，似乎成了仇敵，對於彼此的存在都視若無睹。往日嬉笑打鬧的場景已不復見，倆人的隔閡與日俱增。每到下課，她與其他同學的笑聲傳入我耳畔，我則獨自坐在座位發呆。我不甘視弱，勉強用漠然的表情盡量表現的若無其事，然而心中卻痛苦的不斷掙扎。每次一見面，「對不起」三個字衝出口之際，又被我給硬生生地吞了回去。我以為這樣就代表「我嬴了」，卻發現這使我更加難受。
人與人相處難免產生摩擦，若是太過執著於誰對誰錯，必定鬧得不歡而散。孔子曾說：「人非聖賢，孰能無過？」面對自己犯下的過錯，不要只是一味的逃避，而是勇敢地面對它，予以解決。大錯鑄成雖難以挽回，但自怨自艾必將自己陷於痛苦的深淵之中，未來也容易重蹈覆轍。
坦然接受自己的錯誤吧！人生，即是一段在錯誤中不斷學習的旅程，若能一路記取教訓，必能減少未來錯誤的發生。所謂「知錯能改，善莫大焉。」便是彌補錯誤最好的解決之道。反之，對於旁人所犯的錯誤，我們也應寬容的對待，不要太過苛責。給別人一個改過的機會，不僅可以消除人我之間的芥蒂，更可造就他人「不貳過」的機會，使我們的社會更加和諧。
對於已經發生的錯誤，我們所能做的，便是無畏地解決它。錯誤帶給我們的是省思的機會，是人生中智慧的經驗與箴言。讓我們在錯誤中記取教訓，不斷地成長、茁壯，迎向美好的未來。
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【老師評語】
故事的描述可再細膩！
2011年3月26日 星期六
陳亮瑀〈夢想與實現〉
每個人都有夢想，除了外在特質和內在以外，區分彼此差別的重要指標，大概就是不同的夢吧！
有些人認為：夢想只是一個不需要對它實現的幻影罷了，與其天天想著夢，倒不如把這些餘裕的時間做些更有意義，更有存在價值的事情。可能或許如此吧！
記得在我小時候，夢想離我的認知還遠得很，什麼是夢想？不知道。當初對於夢想的小小認知唯有一個概念：只要努力就好了，夢想不就很簡單就可以達成。其實，一直到懂事之後，這種想法仍然一直存在著。但懂得愈多，失望就愈多。我才知道，有些事情單單憑藉著自己的力量還太微不足道，達成的機率猶如在宇宙中的一小粒塵土，是近乎不可能的，對夢想的堅持也愈來愈淡，一度放棄。
不久，嘗到苦頭吃的是自己。心中沒有夢想的存在，靈魂似乎也隨風飄散，整個人像個陶俑，外頭栩栩如生，內容卻空空如也，拿個東西敲敲，還會發出響亮的聲音。沒有夢了，無論做什麼事情都打不起精神，日子無情的如光般迅速過去，連今日是何年何月何日都不曉得，日月過得空虛，乏味如水。唯一還能夠有些成就感的，大概僅限於人際關係。但是，這也隨之棄我而去。
直到一個涼爽的下午，我親眼見到，一個七十老翁的夢想，一個通往夢的片段。當時美國財務危機，全球的經濟也沒有好到哪裡去。他的夢想，只是溫飽全家人的三餐，給兒孫好的環境，好的童年過。這就他的夢想，那麼的平凡，對我們輕而易舉。這種努力追求的精神感動了我，使我重新燃起心中的夢，踏實往前進。
夢想可能達不成，但是人類與牲畜的不同，即是賣力追求著自己心中那座雄偉的山，而希望也會相隨，使得生命有一個積極的意義。
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【老師評語】
在例子上應更明確實際，文章才見落實。末段收尾薄弱，未能完全照應全文。
有些人認為：夢想只是一個不需要對它實現的幻影罷了，與其天天想著夢，倒不如把這些餘裕的時間做些更有意義，更有存在價值的事情。可能或許如此吧！
記得在我小時候，夢想離我的認知還遠得很，什麼是夢想？不知道。當初對於夢想的小小認知唯有一個概念：只要努力就好了，夢想不就很簡單就可以達成。其實，一直到懂事之後，這種想法仍然一直存在著。但懂得愈多，失望就愈多。我才知道，有些事情單單憑藉著自己的力量還太微不足道，達成的機率猶如在宇宙中的一小粒塵土，是近乎不可能的，對夢想的堅持也愈來愈淡，一度放棄。
不久，嘗到苦頭吃的是自己。心中沒有夢想的存在，靈魂似乎也隨風飄散，整個人像個陶俑，外頭栩栩如生，內容卻空空如也，拿個東西敲敲，還會發出響亮的聲音。沒有夢了，無論做什麼事情都打不起精神，日子無情的如光般迅速過去，連今日是何年何月何日都不曉得，日月過得空虛，乏味如水。唯一還能夠有些成就感的，大概僅限於人際關係。但是，這也隨之棄我而去。
直到一個涼爽的下午，我親眼見到，一個七十老翁的夢想，一個通往夢的片段。當時美國財務危機，全球的經濟也沒有好到哪裡去。他的夢想，只是溫飽全家人的三餐，給兒孫好的環境，好的童年過。這就他的夢想，那麼的平凡，對我們輕而易舉。這種努力追求的精神感動了我，使我重新燃起心中的夢，踏實往前進。
夢想可能達不成，但是人類與牲畜的不同，即是賣力追求著自己心中那座雄偉的山，而希望也會相隨，使得生命有一個積極的意義。
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【老師評語】
在例子上應更明確實際，文章才見落實。末段收尾薄弱，未能完全照應全文。
王子瑄〈幸福是什麼〉
幸福，是毫無顏色和形狀，猶如我們天天呼吸的空氣一般，充斥在整個世界。那究竟什麼才能符合幸福的標準？
人生，像極了即興的表演，每天的任何一刻，幸福的鐘聲不停地敲啊敲。早晨，叮叮叮的鬧鐘聲，把床上熟睡的人從睡夢中喚醒，接著又能聽見樓下正大聲呼喊，母親早已在廚房裡忙東忙西，準備那份可口的早餐。細細的品嚐，當荷包蛋的透黃蛋汁因咬下的一口而滑順的溜過嘴邊。充滿了愛的餐點，不妨多花點時間，坐在餐廰桌子邊緣，慢慢的吃著置放在茶色桌巾上等侯已久的愛心。
走在街道上，看看花朵、樹叢，因大地的滋養而隨之綻放、茂盛。停下腳步，並彎下那筆挺的身子，仔細觀察那些看似毫不引人注目的花草。它們默默的綻放和凋萎，並不過度鮮豔的花辦，擁有那單純的美，雖勾不住眾人的眼光，却能吸引成群的蜜蜂和蝴蝶。欣賞一下大自然的美讚，採蜜時的鳳蝶，將牠細細的嘴鑽進雪白的小白花中，看牠開心的吸吮著每一朵傾心動人的花朵的芬芳和甜蜜。凝視著平時不曾被自己關心過的小事情，去體會一下，人人不一定感受得到的洗禮。
路過小攤販，瞧見一旁的孤兒院，走進去申請一份義工的位子，每個月或每週，準備一則小故事或一小包自己親手製作的餅乾，把一些人間的情傳達出去，給予那些無父母的年幼孩子一個能夠天天做美夢的童年。讓他們快樂，使他們不再因缺少了愛而傷心難過，更不能因此而失去了應有的東西。
帶著前一天辛苦了一整天的勞作到學校去，或把比賽得奬的消息說給同學聽，將愉悅分發給生活周遭的人，悄悄的使所有興自己相處的眾人感染上這種快樂。寫一寫交換日記，和三五好友一同訴說生活中的喜、怒、哀和樂。
幸福，存在於社會上的任何一個角落，若一個人能放慢腳步，並靜下心來體會，然後與人分享喜悅或苦悶，敞開心胸，別讓狹小的心眼阻礙。人生就算不是風平浪靜，仍能怡然自得，幸福真的不是那麼困難，只待你去發掘。
人生，像極了即興的表演，每天的任何一刻，幸福的鐘聲不停地敲啊敲。早晨，叮叮叮的鬧鐘聲，把床上熟睡的人從睡夢中喚醒，接著又能聽見樓下正大聲呼喊，母親早已在廚房裡忙東忙西，準備那份可口的早餐。細細的品嚐，當荷包蛋的透黃蛋汁因咬下的一口而滑順的溜過嘴邊。充滿了愛的餐點，不妨多花點時間，坐在餐廰桌子邊緣，慢慢的吃著置放在茶色桌巾上等侯已久的愛心。
走在街道上，看看花朵、樹叢，因大地的滋養而隨之綻放、茂盛。停下腳步，並彎下那筆挺的身子，仔細觀察那些看似毫不引人注目的花草。它們默默的綻放和凋萎，並不過度鮮豔的花辦，擁有那單純的美，雖勾不住眾人的眼光，却能吸引成群的蜜蜂和蝴蝶。欣賞一下大自然的美讚，採蜜時的鳳蝶，將牠細細的嘴鑽進雪白的小白花中，看牠開心的吸吮著每一朵傾心動人的花朵的芬芳和甜蜜。凝視著平時不曾被自己關心過的小事情，去體會一下，人人不一定感受得到的洗禮。
路過小攤販，瞧見一旁的孤兒院，走進去申請一份義工的位子，每個月或每週，準備一則小故事或一小包自己親手製作的餅乾，把一些人間的情傳達出去，給予那些無父母的年幼孩子一個能夠天天做美夢的童年。讓他們快樂，使他們不再因缺少了愛而傷心難過，更不能因此而失去了應有的東西。
帶著前一天辛苦了一整天的勞作到學校去，或把比賽得奬的消息說給同學聽，將愉悅分發給生活周遭的人，悄悄的使所有興自己相處的眾人感染上這種快樂。寫一寫交換日記，和三五好友一同訴說生活中的喜、怒、哀和樂。
幸福，存在於社會上的任何一個角落，若一個人能放慢腳步，並靜下心來體會，然後與人分享喜悅或苦悶，敞開心胸，別讓狹小的心眼阻礙。人生就算不是風平浪靜，仍能怡然自得，幸福真的不是那麼困難，只待你去發掘。
王子瑄〈夢想與實現〉
幾次，看著電視上各個滿臉笑容的藝人，開心的上台領獎、致詞。現在歌壇上的明星，總覺得亮眼，十分奪目。
夢想，是任何一個人的能源，給予無限向前邁進的動力。它好像一雙羽翼，帶著自己在遼闊天際翱翔。感受雲朵的柔軟，感受涼涼的風從耳邊吹過；感受雨水直直打在臉頰上的痛，感受太陽無情的熾熱。在達到目的地前，盡情的享受。
但，是否真有一個終點在遠方嗎?當然没有。正因為承諾兌現了，才會擁有下一個挑戰的參賽權，或是考場的准考證。人生的門有無限多道，有了鑰匙，便能開啟另一扇迎向自己的試煉。人的夢，是無窮的，在完成後，立即的又要再次出發。抱著期待和練就的實力，以及之前的豐富成果，在新的世界，呼吸不同的空氣，讓心中的小樹苗更加茁壯。
實現，我總是為此感到恐懼，嚇得渾身發抖，抖得像一塊軟綿綿的布丁，金黃色的布丁，腳底早已抺上了滑溜溜的油，想逃離，却怎麼也跑不了多遠，猶如那塊布丁，最終還是要進入人的口中，到肚子裡去探險。在足球被踢進球框得分前，一定要經過重重的障礙和考驗，只要不斷努力，必然能替團隊得分，也能拉近和成功那榮耀的距離。
面對未知的事物，我感到非常地無助，因為誰能知道在那分努力背後，等待自己的究竟是什麼，可能是香甜的糖果，也可能是嚇人用的整人玩具吧!那些如今正發光發熱的人群，也是經過這一番不為人知的辛苦、害怕。
對於人生的夢想，有了機會就別再畏縮，偷偷溜走的機會，可不一定會再次到來。勇敢的踏出一大步，讓自己展開雙翼，在美麗的天空下飛馳，並畫出一幅充滿成就的圖。
夢想，是任何一個人的能源，給予無限向前邁進的動力。它好像一雙羽翼，帶著自己在遼闊天際翱翔。感受雲朵的柔軟，感受涼涼的風從耳邊吹過；感受雨水直直打在臉頰上的痛，感受太陽無情的熾熱。在達到目的地前，盡情的享受。
但，是否真有一個終點在遠方嗎?當然没有。正因為承諾兌現了，才會擁有下一個挑戰的參賽權，或是考場的准考證。人生的門有無限多道，有了鑰匙，便能開啟另一扇迎向自己的試煉。人的夢，是無窮的，在完成後，立即的又要再次出發。抱著期待和練就的實力，以及之前的豐富成果，在新的世界，呼吸不同的空氣，讓心中的小樹苗更加茁壯。
實現，我總是為此感到恐懼，嚇得渾身發抖，抖得像一塊軟綿綿的布丁，金黃色的布丁，腳底早已抺上了滑溜溜的油，想逃離，却怎麼也跑不了多遠，猶如那塊布丁，最終還是要進入人的口中，到肚子裡去探險。在足球被踢進球框得分前，一定要經過重重的障礙和考驗，只要不斷努力，必然能替團隊得分，也能拉近和成功那榮耀的距離。
面對未知的事物，我感到非常地無助，因為誰能知道在那分努力背後，等待自己的究竟是什麼，可能是香甜的糖果，也可能是嚇人用的整人玩具吧!那些如今正發光發熱的人群，也是經過這一番不為人知的辛苦、害怕。
對於人生的夢想，有了機會就別再畏縮，偷偷溜走的機會，可不一定會再次到來。勇敢的踏出一大步，讓自己展開雙翼，在美麗的天空下飛馳，並畫出一幅充滿成就的圖。
2011年2月28日 星期一
柯彥伃〈跟自己比賽〉
若提及與他人較勁的經驗，或許說上三天三夜都說不完。與他人比賽的目的在於分出你我之間的高下，在於了解自我的程度。但在與他人比賽時卻無法永遠順從自己的心，因此人們可能會因一次失敗而造成終生的絕望。
我常常希望自己能在每一次的比賽中奪得好成績，但又不希望對手弱得不堪一擊。真正的成功並非以降低自己的標準來達到表面上的好成績，而是一次次超越以往的自我。唯有和自己比賽才能不斷地突破、不斷地前進、不斷地邁向遠方那若即若離的目標。跟自己比賽沒有必要非得跟上前方那些領先自己一大段的人，我們只須盡力以自己的步伐向前邁進，達到本身應有的標準。
長跑賽中，人們各自以自己的速度往同一個終點奔去。體力好的人，自然而然的能較快抵達終點；相對的，體力較差的人無法跟上擁有好體力的人的腳步，這時會有兩種選擇：直接放棄以及以體力堪足負荷的速度繼續跑。選擇後者的人雖然慢了一些，但他依舊到達了終點，比起直接放棄的人，他很顯然地成功了。
人生中的每一刻都像這個長跑賽，只要我們盡全力完成一件事，即使最後的成績不亮眼，我們依舊不會感到難過。若比上一次的成績好一些，甚至會有股莫名的成就感湧上心頭，因為只有自己最明白自己的成長、自己的茁壯。那種快樂雖不比在眾人中脫穎而出的雀躍，但心中的充實感卻比清晨的朝陽還要溫暖、比秋天的微風還要舒暢。
唯有跟自己比賽才能發覺自己的進步，唯有跟自己比賽才能找出自己的不足。在人生這個大戰場中，我們最大的敵人就是自己，每一次戰鬥，我們都必須盡力打敗以前的自己，向成功跨出一步。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
【老師評語】
理暢文順，說理條理，能清楚點提文旨核心的旨意，將意義突顯出來！
我常常希望自己能在每一次的比賽中奪得好成績，但又不希望對手弱得不堪一擊。真正的成功並非以降低自己的標準來達到表面上的好成績，而是一次次超越以往的自我。唯有和自己比賽才能不斷地突破、不斷地前進、不斷地邁向遠方那若即若離的目標。跟自己比賽沒有必要非得跟上前方那些領先自己一大段的人，我們只須盡力以自己的步伐向前邁進，達到本身應有的標準。
長跑賽中，人們各自以自己的速度往同一個終點奔去。體力好的人，自然而然的能較快抵達終點；相對的，體力較差的人無法跟上擁有好體力的人的腳步，這時會有兩種選擇：直接放棄以及以體力堪足負荷的速度繼續跑。選擇後者的人雖然慢了一些，但他依舊到達了終點，比起直接放棄的人，他很顯然地成功了。
人生中的每一刻都像這個長跑賽，只要我們盡全力完成一件事，即使最後的成績不亮眼，我們依舊不會感到難過。若比上一次的成績好一些，甚至會有股莫名的成就感湧上心頭，因為只有自己最明白自己的成長、自己的茁壯。那種快樂雖不比在眾人中脫穎而出的雀躍，但心中的充實感卻比清晨的朝陽還要溫暖、比秋天的微風還要舒暢。
唯有跟自己比賽才能發覺自己的進步，唯有跟自己比賽才能找出自己的不足。在人生這個大戰場中，我們最大的敵人就是自己，每一次戰鬥，我們都必須盡力打敗以前的自己，向成功跨出一步。
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【老師評語】
理暢文順，說理條理，能清楚點提文旨核心的旨意，將意義突顯出來！
柯彥伃〈夢想與實現〉
尼采說：「人因夢想而偉大。」夢想是人類最大的財富。在廣闊無邊的天地間，每個人都是一隻渴望在藍天中自由翱翔的小鳥，追尋著自己的那一片藍天。
當哥倫布發現了新大陸、當拿破崙成了大英雄，人類的夢想就不再只是夢。我始終相信夢想是可以實現的，儘管在追尋夢想的路途上，偶爾會遇見人人厭惡的挫折；儘管在摸索未來的過程中，偶爾會感到疲累不已，我還是不願放棄自己一直以來在尋找的那片藍天。
我的夢想是成為一位優秀的提琴手，這平凡的夢想是許多學琴的人曾做過的夢。我喜歡沉浸在自己不純熟的樂音中、喜歡漫遊在我那破綻百出的樂曲裡。弓毛與琴弦摩擦的瞬間，產生的不是火花，是從琴箱上f孔蹦出的輕快音符、是一種心中感到平靜的自在快樂。
堅持到底是實現夢想的上上策，唯有鍥而不捨地努力才能為實現夢想燃起希望之光。我雖然不是音樂班出身，要達成這遙不可及的目標必然得比他人付出多上好幾倍的努力，但如果一時的艱辛可以換來如泉水般甘甜的果實，所有的堅持、所有的努力都是值得的。
夢想總讓人們充滿希望，能夠實現夢想又是何等的快樂。不論最後的成敗如何，對我來說，只要努力過，夢想就實現了一大半，而那片自由的藍天總會等著我去實現。
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【老師評語】
文段起頭開闊。善舉個人事例，有細節、有形容詞，讓平實的文意和再平常不過的練習更富有韻味和閱讀視覺上的豐富性。
當哥倫布發現了新大陸、當拿破崙成了大英雄，人類的夢想就不再只是夢。我始終相信夢想是可以實現的，儘管在追尋夢想的路途上，偶爾會遇見人人厭惡的挫折；儘管在摸索未來的過程中，偶爾會感到疲累不已，我還是不願放棄自己一直以來在尋找的那片藍天。
我的夢想是成為一位優秀的提琴手，這平凡的夢想是許多學琴的人曾做過的夢。我喜歡沉浸在自己不純熟的樂音中、喜歡漫遊在我那破綻百出的樂曲裡。弓毛與琴弦摩擦的瞬間，產生的不是火花，是從琴箱上f孔蹦出的輕快音符、是一種心中感到平靜的自在快樂。
堅持到底是實現夢想的上上策，唯有鍥而不捨地努力才能為實現夢想燃起希望之光。我雖然不是音樂班出身，要達成這遙不可及的目標必然得比他人付出多上好幾倍的努力，但如果一時的艱辛可以換來如泉水般甘甜的果實，所有的堅持、所有的努力都是值得的。
夢想總讓人們充滿希望，能夠實現夢想又是何等的快樂。不論最後的成敗如何，對我來說，只要努力過，夢想就實現了一大半，而那片自由的藍天總會等著我去實現。
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【老師評語】
文段起頭開闊。善舉個人事例，有細節、有形容詞，讓平實的文意和再平常不過的練習更富有韻味和閱讀視覺上的豐富性。
許耀中〈夢想與實現〉
夢想可以緊貼現實，也可以天馬行空、異想天開。若夢想過於實際，便失去了追求的價值；若過於虛幻，則會打擊自己的信心。訂定一個合適的夢想，能增加動力，進而轉換成最佳推手，並在無形中積累信心。
日本動漫—《航海王》中的主角，為了追逐自己的夢想而奮鬥，即便有重重難關擋在他眼前，他仍不減對於追求夢想的熱情，在一次次的冒險中增加夥伴，「困難」反而加深了彼此間的隔閡。
我很佩服他能有如此的決心和毅力，即便遇到挫折仍不迷惘，全憑著一股傻勁和堅持追逐夢想，即便不一定能實現，卻有著無比信心。或許就是這種信念，帶領著他邁向成功。
還記得自己剛上國中時，不過是音樂的門外漢，對於樂理是一竅不通。進入音樂班後有更深入的研究，且對「出去比賽」情有獨鍾，非常嚮往有朝一日能為校爭光。因此才剛進入國中便定下目標—八年級時至少要進管Ａ。為了達成這個夢想，每次總練習著比團譜還簡單的基礎，連同一間琴房的同學也抱怨著，要我練練其他較有挑戰性的曲子。我當然知道無聊，可是我若不把基礎打好，將來遇到瓶頸的機率高，突破瓶頸的機率相對的低。當其他同學趁著練琴的空檔聊天時，我仍繼續練習著。他們要求我加入他們的話題，我當然也想，只是我還有更遙遠、更重要的目標。
樂團徵試那天的緊張氣氛瀰滿整間教室，早上的課程都心不在焉，一心一意只想著考試。隨著前面的同學一一結束，我的心跳越來越快，心臟似乎要跳出來了。當自己上台時，我連腳都快站不穩，過程不太記得，倒是幾個零星的爆音記得特別清楚。考試成績出爐時，我簡直快要飛上天了，我知道，我達成了我的夢想。
夢想可以帶給人壓力，無時無刻；能帶給人挫折，失敗的時候。但在失敗中累積經驗，才更能在未來應付各種狀況。
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【老師評語】
末段感觸和啟發不夠。
日本動漫—《航海王》中的主角，為了追逐自己的夢想而奮鬥，即便有重重難關擋在他眼前，他仍不減對於追求夢想的熱情，在一次次的冒險中增加夥伴，「困難」反而加深了彼此間的隔閡。
我很佩服他能有如此的決心和毅力，即便遇到挫折仍不迷惘，全憑著一股傻勁和堅持追逐夢想，即便不一定能實現，卻有著無比信心。或許就是這種信念，帶領著他邁向成功。
還記得自己剛上國中時，不過是音樂的門外漢，對於樂理是一竅不通。進入音樂班後有更深入的研究，且對「出去比賽」情有獨鍾，非常嚮往有朝一日能為校爭光。因此才剛進入國中便定下目標—八年級時至少要進管Ａ。為了達成這個夢想，每次總練習著比團譜還簡單的基礎，連同一間琴房的同學也抱怨著，要我練練其他較有挑戰性的曲子。我當然知道無聊，可是我若不把基礎打好，將來遇到瓶頸的機率高，突破瓶頸的機率相對的低。當其他同學趁著練琴的空檔聊天時，我仍繼續練習著。他們要求我加入他們的話題，我當然也想，只是我還有更遙遠、更重要的目標。
樂團徵試那天的緊張氣氛瀰滿整間教室，早上的課程都心不在焉，一心一意只想著考試。隨著前面的同學一一結束，我的心跳越來越快，心臟似乎要跳出來了。當自己上台時，我連腳都快站不穩，過程不太記得，倒是幾個零星的爆音記得特別清楚。考試成績出爐時，我簡直快要飛上天了，我知道，我達成了我的夢想。
夢想可以帶給人壓力，無時無刻；能帶給人挫折，失敗的時候。但在失敗中累積經驗，才更能在未來應付各種狀況。
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【老師評語】
末段感觸和啟發不夠。
郭永賦〈跟自己比賽〉
以前的科舉考試，必須要一路過關斬將才能成就功名，現在的大小考試，也是要與身旁的人互相競爭，才能脫穎而出。不變的是每每傷心絕望的總是人多的那一群。但是有了「和自己比賽」的觀念，不但不會傷心難過，更能看清自己進步的實力，而加入關心、雀躍的行列。
舉例來說，這次的模擬考，雖然分數沒有很理想，但想到自己已經懂了一些之前不易搞懂的題目，就發現贏了「之前的我」一大截；但雖然成績還是名列前茅，但是都會有不細心、看錯題幹而發生的錯，相較於「之前的我」的細心程度，就會看到自己一點一滴的往後退步，就知道自己應該更專心了。
每一個人在這世上都是不同的個體，當然是「各有所長」也「各有所短」。所以每個人努力的方向也不盡相同，所以這時競爭對手不是別人而是自己。再舉個例子好了，我雖然功課好，但是體育我總是一竅不通所以我在讀完書、準備完考試後的剩餘時光來鍛鍊自己，雖然在功課上「之前的我」仍舊打平，但體育上「之前的我」卻被超前了許多，看到自己的成果後，不只覺得累，也會覺得真是舒暢痛快。
在與別人的比賽場上輸了不要氣餒，因為其實雖然成績單上的都是自己和別人比較的名次，卻往往也顯示自己努力的軌跡，勝敗又往往只是一夕間的快樂與傷悲的慈罷了，重要的是自己到底有沒有在努力?有沒有真的進步?
包袱，休息一下再繼續走下去，但也不能做一個不正直的裁判喔！一定要有超越勝敗的心胸，也要記得休息是為了走更常更長的路！唉呀其實與其在這兒學老太婆囉哩叭唆，也好好的做一次看看吧！得到「和自己比賽」成功，獲勝的喜悅，可是無可取代的，墨水再多也無法完完全全的詮釋出來的！
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【老師評語】
首段文句要修得「作文」一些。
末段後繼無力，要能總結前文再做照應，加強文勢。
舉例來說，這次的模擬考，雖然分數沒有很理想，但想到自己已經懂了一些之前不易搞懂的題目，就發現贏了「之前的我」一大截；但雖然成績還是名列前茅，但是都會有不細心、看錯題幹而發生的錯，相較於「之前的我」的細心程度，就會看到自己一點一滴的往後退步，就知道自己應該更專心了。
每一個人在這世上都是不同的個體，當然是「各有所長」也「各有所短」。所以每個人努力的方向也不盡相同，所以這時競爭對手不是別人而是自己。再舉個例子好了，我雖然功課好，但是體育我總是一竅不通所以我在讀完書、準備完考試後的剩餘時光來鍛鍊自己，雖然在功課上「之前的我」仍舊打平，但體育上「之前的我」卻被超前了許多，看到自己的成果後，不只覺得累，也會覺得真是舒暢痛快。
在與別人的比賽場上輸了不要氣餒，因為其實雖然成績單上的都是自己和別人比較的名次，卻往往也顯示自己努力的軌跡，勝敗又往往只是一夕間的快樂與傷悲的慈罷了，重要的是自己到底有沒有在努力?有沒有真的進步?
包袱，休息一下再繼續走下去，但也不能做一個不正直的裁判喔！一定要有超越勝敗的心胸，也要記得休息是為了走更常更長的路！唉呀其實與其在這兒學老太婆囉哩叭唆，也好好的做一次看看吧！得到「和自己比賽」成功，獲勝的喜悅，可是無可取代的，墨水再多也無法完完全全的詮釋出來的！
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【老師評語】
首段文句要修得「作文」一些。
末段後繼無力，要能總結前文再做照應，加強文勢。
郭永賦〈我最喜歡的天氣〉
這是一個看似平凡，其實也真的很平凡的清晨—太陽被灰白鄉間的雲一層一層地給包覆起來，地上有昨天下雨未乾的雨水，葉子上有感覺較暗沉的露珠，而峰也似乎喜歡這種氛圍，也東奔西跑地享受著。
我也與風一般，沉浸在這灰色的清晨之中。一走出去家門，風即冷冷的招呼我與她徜徉其中。當然不只這些，也可以邀請三兩同學一童去外享受自然空調，也不用說些什麼，各自就各自享受去了，不管是什麼煩心的事、開心的事、惱怒的事，也敵不過「灰」的暢快。
這就是我最喜歡的天氣—陰天。她不像雨天一開始就喧賓奪主，非要你注意那個擁有繁複節奏的「隨處表現」打擊樂團；也不像颱風天，破壞是唯一可以形容她的詞；當然不像大晴天，自以為自己擁有萬道光芒，就可將暗處通通消失；更不像個大熱天，以為蟬的鳴叫是種寧靜的象徵，但是煩躁才是真正的答案。
我喜歡陰天，正是因為什麼都沒有。她只是個小小的模糊地帶，界在晴天與陰天，兩個強烈之間，灰充分的表現出了此點。而風衣遍又一遍的，將薄紗吹起，灰扁的模糊了，甚至天空中的灰渲染到了大野林上，到了小溪流上，更到了我那永不倦的心上。此時我的頭髮連結到了雜亂的心思，又一次的，感受到了平靜，感受到了悵然、舒服，更感受到了「灰」的真諦。
滴滴……答答……。在也遮蔽不住的薄紗裡透露出了獨家節奏樂，我趕緊奔回教室，期待下次的心靈洗滌，灰色的風的心靈洗滌。
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【老師評語】
取材及表達適切流利。
我也與風一般，沉浸在這灰色的清晨之中。一走出去家門，風即冷冷的招呼我與她徜徉其中。當然不只這些，也可以邀請三兩同學一童去外享受自然空調，也不用說些什麼，各自就各自享受去了，不管是什麼煩心的事、開心的事、惱怒的事，也敵不過「灰」的暢快。
這就是我最喜歡的天氣—陰天。她不像雨天一開始就喧賓奪主，非要你注意那個擁有繁複節奏的「隨處表現」打擊樂團；也不像颱風天，破壞是唯一可以形容她的詞；當然不像大晴天，自以為自己擁有萬道光芒，就可將暗處通通消失；更不像個大熱天，以為蟬的鳴叫是種寧靜的象徵，但是煩躁才是真正的答案。
我喜歡陰天，正是因為什麼都沒有。她只是個小小的模糊地帶，界在晴天與陰天，兩個強烈之間，灰充分的表現出了此點。而風衣遍又一遍的，將薄紗吹起，灰扁的模糊了，甚至天空中的灰渲染到了大野林上，到了小溪流上，更到了我那永不倦的心上。此時我的頭髮連結到了雜亂的心思，又一次的，感受到了平靜，感受到了悵然、舒服，更感受到了「灰」的真諦。
滴滴……答答……。在也遮蔽不住的薄紗裡透露出了獨家節奏樂，我趕緊奔回教室，期待下次的心靈洗滌，灰色的風的心靈洗滌。
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【老師評語】
取材及表達適切流利。
葉威廷 〈夢想與實現〉
大家小時候的夢想可能很多都是要當總統，但慢慢長大一點，都會覺得這夢想不怎麼可能會實現，所以紛紛換了個夢想。我們都會去考量一個夢想實現的可能性大不大，才去朝夢想前進。
現在美國職棒大聯盟洋基隊的基特從小就有自己的夢想，有偶像在大聯盟洋基隊打棒球，在球場上發光發熱，他十分崇拜這位大明星，所以從小就開始打棒球，跟他父親一起練習，經過十幾年的努力，終於開始了職棒生涯，他選擇了他偶像曾待過的洋基隊，現在換成他在球場上發光發熱，他精湛的球技也讓他成為隊長，帶領球隊拿下世界冠軍，同時也是球隊的精神支柱。
其實我很小的時候，夢想也是當一位總統，但比較成熟後，發現不太能實現，而且也不是很有興趣，所以後來換成想當外科醫生，後來又換了。所以我覺得夢想會隨著自己的年齡和心靈的成長而改變的。我現在已經沒有特定的夢想，我覺得「盡人事，聴天命」就好了，不要刻意鋪路，只要按部就班、腳踏實地，順其自然就可以找到自己的興趣，自然而然就有了可以達成的目標了。
有長遠的目標，可以讓自己朝一個方向走，但要有毅力，才能在長久的路上繼續走。有短期的目標雖然不是很偉大的夢想，但比較容易實現，可以增加自信心，做起事來不會自暴自棄。
人幾乎都有自己的夢想，有的可以努力實現，有的只能在自己心中的某個角落去拜訪這個夢想，這都沒關係，能夠去實現夢想當然是最好的，讓自己有成就感，有達到目標的那份喜悅。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
【老師評語】
語句自然、表達清楚，但可在多稍善用譬擬、想像等修辭，讓文句詞採更多 變化。
現在美國職棒大聯盟洋基隊的基特從小就有自己的夢想，有偶像在大聯盟洋基隊打棒球，在球場上發光發熱，他十分崇拜這位大明星，所以從小就開始打棒球，跟他父親一起練習，經過十幾年的努力，終於開始了職棒生涯，他選擇了他偶像曾待過的洋基隊，現在換成他在球場上發光發熱，他精湛的球技也讓他成為隊長，帶領球隊拿下世界冠軍，同時也是球隊的精神支柱。
其實我很小的時候，夢想也是當一位總統，但比較成熟後，發現不太能實現，而且也不是很有興趣，所以後來換成想當外科醫生，後來又換了。所以我覺得夢想會隨著自己的年齡和心靈的成長而改變的。我現在已經沒有特定的夢想，我覺得「盡人事，聴天命」就好了，不要刻意鋪路，只要按部就班、腳踏實地，順其自然就可以找到自己的興趣，自然而然就有了可以達成的目標了。
有長遠的目標，可以讓自己朝一個方向走，但要有毅力，才能在長久的路上繼續走。有短期的目標雖然不是很偉大的夢想，但比較容易實現，可以增加自信心，做起事來不會自暴自棄。
人幾乎都有自己的夢想，有的可以努力實現，有的只能在自己心中的某個角落去拜訪這個夢想，這都沒關係，能夠去實現夢想當然是最好的，讓自己有成就感，有達到目標的那份喜悅。
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【老師評語】
語句自然、表達清楚，但可在多稍善用譬擬、想像等修辭，讓文句詞採更多 變化。
吳昱萱〈我最喜歡的天氣〉
我最喜歡的天氣是雨天。我喜歡與天，是因為雨水會帶來盛大的「音樂會」，還有雨水會為這鬱悶的城市，洗淨一切的灰暗，為我們開啟一個全新的心情。
外頭正下著傾盆大雨，我身上沒有帶著傘或或是雨衣這類的東西，只是任由雨水將自己打濕，讓衣服飽吸雨水變得沉重貼在身上。踏著按專走著，即使腳上的皮鞋又濕又重，每走一就發出「漬漬」水聲，過長的鞋帶被踩在地上充滿汙泥，即使這樣我還是毫不猶豫的走著，只因為有在我最喜歡的雨天裡，隨著雨水帶來凍入脊髓的寒意，能讓我這情緒化的心情平靜下來。
陰鬱的烏雲壓得低沉，天空就像是破了個洞，滂沱大雨轟然而下，雖然這個城市的秋天很少下什麼大雨，但這陰晴不定的天空像任性的孩子，豪雨說下就下，整個城市就像是一個交響樂團，正在編織機手美妙動人的樂章。「啪滋啪滋」！你聽！雨，正慢慢的開始唱出美妙的天籟，與城市所演奏的交響樂正一同演出。
有的時候，也可以欣賞雨所帶來的美景。雨點灑在波璃窗上，又如同類水般流下來，透過窗子，外面的街道模糊，街燈和車輛彷彿都成了幻影，漆黑的馬路，直直地直到盡頭，就好像延伸到很遠的地方，路燈在大雨中閃爍，形成一個個小小的光圈，這景色就好像異境中的雨夜，竟得讓人忘了現實，而這也是我喜歡雨天的其中一個原因。
我喜歡雨天，或許是因為雨中的音樂，或許是因為蜘蛛網上那美麗的露珠，也或許是因為雨霧朦朧中的美景而讓我喜歡雨天，但我想下雨過後最清澈的天空、最新鮮的空氣以及最乾淨的大地，才是我喜歡雨天的理由。
外頭正下著傾盆大雨，我身上沒有帶著傘或或是雨衣這類的東西，只是任由雨水將自己打濕，讓衣服飽吸雨水變得沉重貼在身上。踏著按專走著，即使腳上的皮鞋又濕又重，每走一就發出「漬漬」水聲，過長的鞋帶被踩在地上充滿汙泥，即使這樣我還是毫不猶豫的走著，只因為有在我最喜歡的雨天裡，隨著雨水帶來凍入脊髓的寒意，能讓我這情緒化的心情平靜下來。
陰鬱的烏雲壓得低沉，天空就像是破了個洞，滂沱大雨轟然而下，雖然這個城市的秋天很少下什麼大雨，但這陰晴不定的天空像任性的孩子，豪雨說下就下，整個城市就像是一個交響樂團，正在編織機手美妙動人的樂章。「啪滋啪滋」！你聽！雨，正慢慢的開始唱出美妙的天籟，與城市所演奏的交響樂正一同演出。
有的時候，也可以欣賞雨所帶來的美景。雨點灑在波璃窗上，又如同類水般流下來，透過窗子，外面的街道模糊，街燈和車輛彷彿都成了幻影，漆黑的馬路，直直地直到盡頭，就好像延伸到很遠的地方，路燈在大雨中閃爍，形成一個個小小的光圈，這景色就好像異境中的雨夜，竟得讓人忘了現實，而這也是我喜歡雨天的其中一個原因。
我喜歡雨天，或許是因為雨中的音樂，或許是因為蜘蛛網上那美麗的露珠，也或許是因為雨霧朦朧中的美景而讓我喜歡雨天，但我想下雨過後最清澈的天空、最新鮮的空氣以及最乾淨的大地，才是我喜歡雨天的理由。
吳昱萱〈夢想與實現〉
在英國一個貧窮的村莊裡，一位充滿幻想的農夫為了一圓成為騎士的夢想。他勇敢地踏上旅行。雖然到最後他並沒有成為一名騎士，雖然他瘋狂的行為讓人看不起他，但他勇於追逐夢想的行為，卻流傳至今。
唐吉軻德，一位生於貧窮的孩子，從小便愛幻想，在一次偶然的機會下，他聽見了有關騎士的故事。英俊的騎士騎著白馬，穿著閃亮的鎧甲手拿寶劍，砍下惡龍，拯救公主。小小年紀的唐吉軻德時常幻想著自己是那騎士，並立志長大後要當名騎士，但生於農家的他，還是繼承了家裡的產業當了名農夫。
但唐吉軻德卻沒有因此停止追逐夢想的腳步。長大後，他踏上了成為騎士的旅行。他穿著鎧甲，雖然已有多處生鏽，騎著一批白馬，雖然是一匹瘦弱且年老的馬，帶著一名侍童，雖然是名農夫。但他不怕人們異樣的眼光。即使他的行為很瘋狂，但是他那勇敢追夢的精神，卻是無人可比
在人生的道路上，我們有很多事情可以做也可以做得很好，但我們更應該大膽的去實現夢想。青春不留白，現在不做何時才要做，現在的我，即使財十三歲，但我相信，就算是一點點的努力，慢慢的努力下來，總有一天，夢想一定會實現。
唐吉軻德，一位生於貧窮的孩子，從小便愛幻想，在一次偶然的機會下，他聽見了有關騎士的故事。英俊的騎士騎著白馬，穿著閃亮的鎧甲手拿寶劍，砍下惡龍，拯救公主。小小年紀的唐吉軻德時常幻想著自己是那騎士，並立志長大後要當名騎士，但生於農家的他，還是繼承了家裡的產業當了名農夫。
但唐吉軻德卻沒有因此停止追逐夢想的腳步。長大後，他踏上了成為騎士的旅行。他穿著鎧甲，雖然已有多處生鏽，騎著一批白馬，雖然是一匹瘦弱且年老的馬，帶著一名侍童，雖然是名農夫。但他不怕人們異樣的眼光。即使他的行為很瘋狂，但是他那勇敢追夢的精神，卻是無人可比
在人生的道路上，我們有很多事情可以做也可以做得很好，但我們更應該大膽的去實現夢想。青春不留白，現在不做何時才要做，現在的我，即使財十三歲，但我相信，就算是一點點的努力，慢慢的努力下來，總有一天，夢想一定會實現。
王俐媛〈如果我有魔法〉
魔法，通常只出現在卡通、電影、漫畫等。而魔法是我們想像出來的。那如果擁有魔法的是我們，會做些什麼事呢？是幫助別人？還是惡作劇？
如果我有魔法，我要讓這個世界和平。不管是窮困國家需要的錢，還是哪裡發生了爭執，我都會盡全力的幫助他們，像是給窮困國家適當的補助，或是讓起爭執的人化敵為友等等。我相信，這會使世界更和平。
如果我有魔法，我想要幫我的好朋友實現願望。她是一位乖巧且懂事的女孩，前幾個月，她的爸爸得到了癌症，她很傷心，常一個人躲起來哭，我也為她感到難過。她生日時，許了個願望，她希望她的爸爸能早日康復。我也期許他能盡快好起來，然而她爸爸卻一直沒有離開醫院。所以，我一定會用魔法，將她爸爸醫治好。此外，我要將所有的病人醫好，我想，他們的家人，一定也是如此的難過。
如果我有魔法，我要讓自己當一位君子，一位正直、知足、有智慧的人。不一定要榮華富貴、不一定要是高智商的天才，我只希望每天都很平安、很幸福。
魔法，會帶給人們便利，甚至是實現願望。當我們擁有魔法時，是不是該善用它呢？美國的海倫‧凱勒曾經說過：「把你的燈提高一點，好照亮更多人的路。」當我們擁有了魔法，那魔法就像海倫‧凱勒說的燈一般，而我們應拿著燈，盡量去幫助別人。
上天若真的賜予了魔法給我，我會努力的善用它，因為我知道，那是我的責任。
如果我有魔法，我要讓這個世界和平。不管是窮困國家需要的錢，還是哪裡發生了爭執，我都會盡全力的幫助他們，像是給窮困國家適當的補助，或是讓起爭執的人化敵為友等等。我相信，這會使世界更和平。
如果我有魔法，我想要幫我的好朋友實現願望。她是一位乖巧且懂事的女孩，前幾個月，她的爸爸得到了癌症，她很傷心，常一個人躲起來哭，我也為她感到難過。她生日時，許了個願望，她希望她的爸爸能早日康復。我也期許他能盡快好起來，然而她爸爸卻一直沒有離開醫院。所以，我一定會用魔法，將她爸爸醫治好。此外，我要將所有的病人醫好，我想，他們的家人，一定也是如此的難過。
如果我有魔法，我要讓自己當一位君子，一位正直、知足、有智慧的人。不一定要榮華富貴、不一定要是高智商的天才，我只希望每天都很平安、很幸福。
魔法，會帶給人們便利，甚至是實現願望。當我們擁有魔法時，是不是該善用它呢？美國的海倫‧凱勒曾經說過：「把你的燈提高一點，好照亮更多人的路。」當我們擁有了魔法，那魔法就像海倫‧凱勒說的燈一般，而我們應拿著燈，盡量去幫助別人。
上天若真的賜予了魔法給我，我會努力的善用它，因為我知道，那是我的責任。
洪劭婷〈我最喜歡的天氣〉
站在落地窗前，仰望布滿雲朵的天空，雨絲有如萬箭穿心般的落下，想要突破種障礙。靠在窗邊，可以清楚感受到雨水打在玻璃窗上的震動，懸在屋簷上的雨珠不停擺動，經過一番折騰，總算成功擺脫束縛，回歸大自然的擁抱。
幾滴冰冷的水滴打在我溫熱的臉頰上，這讓我深深地愛上了雨天，我喜歡那種沁人心脾的感覺，冰冰涼涼又帶點大自然的香氣。雨落在這塊土地上，滋潤萬物，花朵挺起了背脊，小樹染上了綠意，泥土濕潤了，乾涸已久的河川又活了起來，河水源源不絕從上游往下流動。「雨」是生命的精力湯，給予大自然能量，使萬物在要枯萎時，適時滋養著我們。
我最喜歡下雨天，它的型態千變萬化，有時是綿綿細雨，像隨風飄落的毛羽；有時是豆大的雨滴像是運動後的汗水；有時是連續一週的豪雨，像是天空流不盡的眼淚；突如其來的西北雨，像是天空倒下的一桶水。不只是雨的形態，就連下雨的時間也會讓我有不同的感受呢！而我最愛的是夏天的雨，快去快回，能使熾熱的太陽暫時迴避一會兒，也能使空氣變得更清新，深呼吸一口，有大自然的味道，動、植物都甦醒過來，到處呈現一片生意盎然的景象，「雨」果然是大自然最棒的恩賜呀！
我最喜歡在下雨天，拋開身上的束縛，拿開雨傘，盡情享受大雨的淋浴，與濕透了我的衣裳，彷彿浸泡在生命之泉之中。雨聲不停響著，就像一個大型的樂團，隨著敲打的物體不同，演奏出不同的旋律。它的聲音是那麼的有趣，雨水打在身上也是那麼的清涼，不妨停下忙碌的生活，好好地欣賞一番雨天吧！
幾滴冰冷的水滴打在我溫熱的臉頰上，這讓我深深地愛上了雨天，我喜歡那種沁人心脾的感覺，冰冰涼涼又帶點大自然的香氣。雨落在這塊土地上，滋潤萬物，花朵挺起了背脊，小樹染上了綠意，泥土濕潤了，乾涸已久的河川又活了起來，河水源源不絕從上游往下流動。「雨」是生命的精力湯，給予大自然能量，使萬物在要枯萎時，適時滋養著我們。
我最喜歡下雨天，它的型態千變萬化，有時是綿綿細雨，像隨風飄落的毛羽；有時是豆大的雨滴像是運動後的汗水；有時是連續一週的豪雨，像是天空流不盡的眼淚；突如其來的西北雨，像是天空倒下的一桶水。不只是雨的形態，就連下雨的時間也會讓我有不同的感受呢！而我最愛的是夏天的雨，快去快回，能使熾熱的太陽暫時迴避一會兒，也能使空氣變得更清新，深呼吸一口，有大自然的味道，動、植物都甦醒過來，到處呈現一片生意盎然的景象，「雨」果然是大自然最棒的恩賜呀！
我最喜歡在下雨天，拋開身上的束縛，拿開雨傘，盡情享受大雨的淋浴，與濕透了我的衣裳，彷彿浸泡在生命之泉之中。雨聲不停響著，就像一個大型的樂團，隨著敲打的物體不同，演奏出不同的旋律。它的聲音是那麼的有趣，雨水打在身上也是那麼的清涼，不妨停下忙碌的生活，好好地欣賞一番雨天吧！
2011年2月15日 星期二
湯銍瑋〈跟自己比賽〉
人人都是自己生命的建築師，在一步步構築心中理想的同時，逐漸接近心中的藍圖，也更加豁然開朗，這便是成長的痕跡。而競爭在心中激起的波濤何等洶湧，無疑更是最佳催化劑，讓人奮起，朝目標大步邁進。
有一句話說：人比人，氣死人。一味的羨慕眼光和想趕上別人的得失心，會讓自己自慚形穢，挫折感更讓人氣脫委頓。那麼，就放下負擔和壓力，和自己比賽吧！
羨慕別人的同時，可以察覺到自己的缺失，不妨整列清單，慢慢跨越改進！例如：月考成績不甚理想，那就找出沒讀熟的部分，多多思考活化思緒，下一次拿到成績單的同時，除了心情和成績一起飄上天際，還能為找到適合自己的讀書方式而萬分慶幸，翻越了另一道障礙，就是打了場漂亮的勝仗！
生命這條道路上因為競爭，才驅使我們能在一場漫漫馬拉松中，鞭策自己前進，也培養我們比賽應有的運動家風度。或許汗水將淋漓地從臉龐滑落，勞累會痠痛全身，請為了終點的璀璨堅持下去；有時許多人和你追尋相同的夢，緊張佔領了你的思緒，請別忘了人生是與自己的比賽，得失如白雲蒼狗，從容應對才能專注地表現自己！
任何事物都值得挑戰，都須力求進步。一個書法家除了雄厚的功力，進而獨樹一格，還要隨時將情感融入舞動的筆中，才能達到生動的境界；一個舞者，除了擁有動人的舞步，還要精益求精，才能擁有更精湛的舞藝；人外有人，天外有天，人人都要經過充實、改正，才能爬上顛峰，更進一步……，這些都有賴自己的自覺，才不會因高傲而忽略現況，倦怠於現實，才能成為適合生存的侍者！
跟自己比賽，需要細膩的觀察，採納別人的建言，才能更精確地掌握方向，通往更通達的人生，迎接更崇高的價值！
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【老師評語】
末段收尾離「我」稍遠，不夠落實，略嫌空泛，整體文字流順，識理及析說分明。
有一句話說：人比人，氣死人。一味的羨慕眼光和想趕上別人的得失心，會讓自己自慚形穢，挫折感更讓人氣脫委頓。那麼，就放下負擔和壓力，和自己比賽吧！
羨慕別人的同時，可以察覺到自己的缺失，不妨整列清單，慢慢跨越改進！例如：月考成績不甚理想，那就找出沒讀熟的部分，多多思考活化思緒，下一次拿到成績單的同時，除了心情和成績一起飄上天際，還能為找到適合自己的讀書方式而萬分慶幸，翻越了另一道障礙，就是打了場漂亮的勝仗！
生命這條道路上因為競爭，才驅使我們能在一場漫漫馬拉松中，鞭策自己前進，也培養我們比賽應有的運動家風度。或許汗水將淋漓地從臉龐滑落，勞累會痠痛全身，請為了終點的璀璨堅持下去；有時許多人和你追尋相同的夢，緊張佔領了你的思緒，請別忘了人生是與自己的比賽，得失如白雲蒼狗，從容應對才能專注地表現自己！
任何事物都值得挑戰，都須力求進步。一個書法家除了雄厚的功力，進而獨樹一格，還要隨時將情感融入舞動的筆中，才能達到生動的境界；一個舞者，除了擁有動人的舞步，還要精益求精，才能擁有更精湛的舞藝；人外有人，天外有天，人人都要經過充實、改正，才能爬上顛峰，更進一步……，這些都有賴自己的自覺，才不會因高傲而忽略現況，倦怠於現實，才能成為適合生存的侍者！
跟自己比賽，需要細膩的觀察，採納別人的建言，才能更精確地掌握方向，通往更通達的人生，迎接更崇高的價值！
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【老師評語】
末段收尾離「我」稍遠，不夠落實，略嫌空泛，整體文字流順，識理及析說分明。
湯銍瑋〈雲的聯想〉
在綿延青翠的草原上仰望天空，草原的盡頭在天際逐漸淡去蹤跡。從那裡，一朵朵的雲依偎著輕柔的風緩緩飄來，在空中婆娑起舞，又逐漸在另一端失去身影。
清晨微曦中，昏暗的光線讓雲朵相形下厚重許多。這形狀似是媽媽手中那片微焦的吐司，正暖暖地揭開一天的序幕，迎接溫煦的日光。從車窗外，我看見那一縷雲煙，像是銀河，少了一點
烈日千陽當空，大氣被一股莫名的暑氣漲滿，徒存雲還在耀眼的藍中悠游，漫無目的地飄盪。是不羈的浪子正四處流浪，尋索一個可以安定的棲身之處，卻受盡日曬雨淋而觸動心中感傷。汪洋中漂泊無依，何處是靠港？就這樣時而搔頭抓腦，時而蜷著身軀稍加歇息，雲便有了如此多變的形狀風貌。
日落西沉的時候，已鑲上金邊的雲仍沒停下腳步，繼續探究這樣變化多端的世界。如沙漏般隨時間流逝的日光，褪去了閃耀，只剩蛋黃般的鮮橙光澤朝四面八方渲染，離巢的鳥滿載而歸，農人在田埂邊伴著鐘聲晚禱，享受收割後的豐饒，這樣溫馨的情景讓雲深受薰陶，歸順了橙月的光輝，徐徐步履間都閃映著對富足的嚮往。
滿月夜裡飄來的雲，覆蓋了如酒讓人癡醉的嬋娟。為雲朦朧的她惹得東坡感嘆起往日時光，何事長向別時圓？人有悲歡離合，正如月有陰晴圓缺。只能徒望滿輪月，祈願人長久，能千里之遙，共睹明月。她的魅讓詩仙捉摸不著而失足落水。這樣的豔麗多了雲的綴飾，在漫漫長夜中，也多了分隱約勾人的遐思。
在四季的更迭後，數日蒸騰，雲脹大，更厚。在醞釀沸滾的情緒後，天際黯淡，猛然一道光束伴著雷響突襲，雲瓦解成雨滴，應聲傾瀉，匯集成澗流、行潦、山川……等待再次升空，俯瞰寰宇，繼續漂泊。
雲終其一生的流轉，看盡人情冷暖、世事萬貌，才找著了一切規則：順其自然。不如放下偏執吧！白雲蒼狗，怎知何時物換星移？不如保持樂觀吧！行到水窮處，坐看雲起時，他靜靜地，期待著下一秒的轉機。
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【老師評語】
文辭極佳，譬擬多見新意。
清晨微曦中，昏暗的光線讓雲朵相形下厚重許多。這形狀似是媽媽手中那片微焦的吐司，正暖暖地揭開一天的序幕，迎接溫煦的日光。從車窗外，我看見那一縷雲煙，像是銀河，少了一點
烈日千陽當空，大氣被一股莫名的暑氣漲滿，徒存雲還在耀眼的藍中悠游，漫無目的地飄盪。是不羈的浪子正四處流浪，尋索一個可以安定的棲身之處，卻受盡日曬雨淋而觸動心中感傷。汪洋中漂泊無依，何處是靠港？就這樣時而搔頭抓腦，時而蜷著身軀稍加歇息，雲便有了如此多變的形狀風貌。
日落西沉的時候，已鑲上金邊的雲仍沒停下腳步，繼續探究這樣變化多端的世界。如沙漏般隨時間流逝的日光，褪去了閃耀，只剩蛋黃般的鮮橙光澤朝四面八方渲染，離巢的鳥滿載而歸，農人在田埂邊伴著鐘聲晚禱，享受收割後的豐饒，這樣溫馨的情景讓雲深受薰陶，歸順了橙月的光輝，徐徐步履間都閃映著對富足的嚮往。
滿月夜裡飄來的雲，覆蓋了如酒讓人癡醉的嬋娟。為雲朦朧的她惹得東坡感嘆起往日時光，何事長向別時圓？人有悲歡離合，正如月有陰晴圓缺。只能徒望滿輪月，祈願人長久，能千里之遙，共睹明月。她的魅讓詩仙捉摸不著而失足落水。這樣的豔麗多了雲的綴飾，在漫漫長夜中，也多了分隱約勾人的遐思。
在四季的更迭後，數日蒸騰，雲脹大，更厚。在醞釀沸滾的情緒後，天際黯淡，猛然一道光束伴著雷響突襲，雲瓦解成雨滴，應聲傾瀉，匯集成澗流、行潦、山川……等待再次升空，俯瞰寰宇，繼續漂泊。
雲終其一生的流轉，看盡人情冷暖、世事萬貌，才找著了一切規則：順其自然。不如放下偏執吧！白雲蒼狗，怎知何時物換星移？不如保持樂觀吧！行到水窮處，坐看雲起時，他靜靜地，期待著下一秒的轉機。
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【老師評語】
文辭極佳，譬擬多見新意。
湯銍瑋〈發現生活之美〉
萬物靜觀皆自得？一沙一世界，一花一天堂？從前，我似乎不是這麼覺得。日月星辰明滅地點綴著蒼穹，春夏秋冬多彩地繽紛了山林；清晨時清脆的鳥鳴，黃昏時西下的夕陽……，對當時的我而言似乎只是悄然流動的規律，理所當然而容易被忽略的細小事物。
盲從著這樣的自己過了好長一段時間，一個偶然的際遇下，我邂逅了一個佔據我心頭的人，他的熱情如璀璨煙花在心頭盪漾，融化了佔據著我的孤傲；他的細心體貼讓我感嘆屈服，取代了我原先對事物的漠不關心。他的生命以光和熱，閃耀著原本空蕩蕩的夜空，震盪了近乎靜止的宇宙。
不是個和我年齡相仿的青春少女，他是一個偉大的生命家──文生˙梵谷。繪畫一進入他的生命，他就癡狂地追尋著。然而這樣的興趣卻讓他走進了顛沛流離和不順遂，無依的梵谷只好投注全部心力徜徉繪畫中。
被他捕捉的事物，都難逃鉛筆寫實的刻畫，於是尋常的事物，都能在他的素描中找到屬於自己的神韻。再怎麼平常的風景，都能以帶著濃黃的狂熱躍然紙上，只憑藉他超乎常人的專注觀察，世界便綻放出他濃烈的美感！站在他的油畫前，被震懾的我才從漫漫長夢中醒來，原先死寂的荷花池中竟綻盈著如珍珠般的粉色光暈，植物園樹顛也冒出一隻隻帶著跳躍步伐的松鼠。因為梵谷，我才看見生命的顏料，是這麼奼紫嫣紅，這麼鮮活豔媚，這麼激昂熱烈。
原來路邊不起眼的小草，充滿了求生、爭取陽光的堅毅力量；踩著倉促腳步四處兜售玉蘭花、口香糖的孤傖背影，以微弱的希望在熙來攘往的街道上尋找一家人的溫飽。這時，再抬起頭看看振翅疾飛的燕群，秋時血紅夏時嫩綠的樹葉，大自然的交替更迭雖然只是循環流轉，卻都有不同迷人的風貌。伸出手感覺風的情緒，時而強勁時而柔弱的風，像是翻騰的熱絡和輕柔溫婉的撫觸，一樣令人沉醉。
雖不是名山大水、旅遊名勝，但在路邊挺直佇立的行道樹上就能察覺出種種生機；只要一個微笑或一聲寒暄，快樂就能常掛心頭。多一點對世界的關心，仔細體物是物中那份樂觀，原來快樂真的在每一個小角落裡盛放著，只等待我們去發現它的美！
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【老師評語】
巧妙把大主題（梵谷）之入平凡無奇的生活之美中，深度了同時也啟發著why發現生活之美，
讓文章不僅是事不關己地說理。
唯要注意所用之文辭及事例其調性是否一致，另外倒數第三段連用數例，不妨想想是否有可能作進一步適切的層次組織。
盲從著這樣的自己過了好長一段時間，一個偶然的際遇下，我邂逅了一個佔據我心頭的人，他的熱情如璀璨煙花在心頭盪漾，融化了佔據著我的孤傲；他的細心體貼讓我感嘆屈服，取代了我原先對事物的漠不關心。他的生命以光和熱，閃耀著原本空蕩蕩的夜空，震盪了近乎靜止的宇宙。
不是個和我年齡相仿的青春少女，他是一個偉大的生命家──文生˙梵谷。繪畫一進入他的生命，他就癡狂地追尋著。然而這樣的興趣卻讓他走進了顛沛流離和不順遂，無依的梵谷只好投注全部心力徜徉繪畫中。
被他捕捉的事物，都難逃鉛筆寫實的刻畫，於是尋常的事物，都能在他的素描中找到屬於自己的神韻。再怎麼平常的風景，都能以帶著濃黃的狂熱躍然紙上，只憑藉他超乎常人的專注觀察，世界便綻放出他濃烈的美感！站在他的油畫前，被震懾的我才從漫漫長夢中醒來，原先死寂的荷花池中竟綻盈著如珍珠般的粉色光暈，植物園樹顛也冒出一隻隻帶著跳躍步伐的松鼠。因為梵谷，我才看見生命的顏料，是這麼奼紫嫣紅，這麼鮮活豔媚，這麼激昂熱烈。
原來路邊不起眼的小草，充滿了求生、爭取陽光的堅毅力量；踩著倉促腳步四處兜售玉蘭花、口香糖的孤傖背影，以微弱的希望在熙來攘往的街道上尋找一家人的溫飽。這時，再抬起頭看看振翅疾飛的燕群，秋時血紅夏時嫩綠的樹葉，大自然的交替更迭雖然只是循環流轉，卻都有不同迷人的風貌。伸出手感覺風的情緒，時而強勁時而柔弱的風，像是翻騰的熱絡和輕柔溫婉的撫觸，一樣令人沉醉。
雖不是名山大水、旅遊名勝，但在路邊挺直佇立的行道樹上就能察覺出種種生機；只要一個微笑或一聲寒暄，快樂就能常掛心頭。多一點對世界的關心，仔細體物是物中那份樂觀，原來快樂真的在每一個小角落裡盛放著，只等待我們去發現它的美！
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【老師評語】
巧妙把大主題（梵谷）之入平凡無奇的生活之美中，深度了同時也啟發著why發現生活之美，
讓文章不僅是事不關己地說理。
唯要注意所用之文辭及事例其調性是否一致，另外倒數第三段連用數例，不妨想想是否有可能作進一步適切的層次組織。
湯銍瑋〈幸福是什麼〉
在心中拂起一陣輕柔的風，載走所有的憂傷，是幸福；在耳際激起道道熱情的浪，燃起種種希望，是幸福。寒冬中的火鍋和被窩，是幸福；夏日的冰棒和涼扇，也是幸福。每一種美好的感覺，可能稍縱即逝，可能常伴心間，這種滿足，會使人上癮的美好滋味，就是幸福。
對於喜歡咬文嚼字的人，一篇情感真摯，文辭華美的文章，是種心靈的寄託；對於科學家，發掘出新事物，是激勵自己前進的能量；對於辛苦工作一日的人們，短暫的休息充電是渴求。也許對居住在水泥叢林的我們而言，在山林或海岸，找尋屬於寧靜的嚮往，也是種幸福。種種幸福驅使我們勇於夢想，並大步實現。理想的實現，也是種幸福吧。
對我而言，圖求安逸順遂是幸福的最佳定義，但是這樣的人生會不會太單調乏味？糖果在香甜誘人，吃多了也會厭倦，但幸福卻不然。儘管許多的感動、溫馨早已填滿心窩，但生命卻沒有因而停下腳步，每分每秒，我們都從不同的角度重新認識這個世界，如果生命真的那麼平順，種種難忘的片刻要如何找尋？更多的挑戰冒險，或許可以經歷更多，收穫更多幸福！
幸福其實就在身邊。破曉時分，雙眼朦朧之際，遞來的一杯溫牛奶，迴盪著手的溫度和滿滿的愛；路上行人的笑容燦爛，帶來持續一整天的活力；同學的嬉戲，留下了種種回憶……。任何失落和低潮都可能是幸福的燃料，燃燒出熊熊烈焰，人生便充滿了光明和星點火花。
種子在適當的環境中萌芽茁壯，結成善果，如同幸福，在心中隨時準備感動。每一種幸福、每一束花都值得細細品味，每一份溫馨，每一粒香甜都值得珍藏，幸福，就是這樣的種種觸動吧！
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【老師評語】
文辭及修辭妥切，頗能盪出共鳴。
唯內容的具體性不足，文中段後不妨可以用「理想的完成」是幸福或讓自己成為別人的幸福來發揮，以求文章的深刻性。
對於喜歡咬文嚼字的人，一篇情感真摯，文辭華美的文章，是種心靈的寄託；對於科學家，發掘出新事物，是激勵自己前進的能量；對於辛苦工作一日的人們，短暫的休息充電是渴求。也許對居住在水泥叢林的我們而言，在山林或海岸，找尋屬於寧靜的嚮往，也是種幸福。種種幸福驅使我們勇於夢想，並大步實現。理想的實現，也是種幸福吧。
對我而言，圖求安逸順遂是幸福的最佳定義，但是這樣的人生會不會太單調乏味？糖果在香甜誘人，吃多了也會厭倦，但幸福卻不然。儘管許多的感動、溫馨早已填滿心窩，但生命卻沒有因而停下腳步，每分每秒，我們都從不同的角度重新認識這個世界，如果生命真的那麼平順，種種難忘的片刻要如何找尋？更多的挑戰冒險，或許可以經歷更多，收穫更多幸福！
幸福其實就在身邊。破曉時分，雙眼朦朧之際，遞來的一杯溫牛奶，迴盪著手的溫度和滿滿的愛；路上行人的笑容燦爛，帶來持續一整天的活力；同學的嬉戲，留下了種種回憶……。任何失落和低潮都可能是幸福的燃料，燃燒出熊熊烈焰，人生便充滿了光明和星點火花。
種子在適當的環境中萌芽茁壯，結成善果，如同幸福，在心中隨時準備感動。每一種幸福、每一束花都值得細細品味，每一份溫馨，每一粒香甜都值得珍藏，幸福，就是這樣的種種觸動吧！
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【老師評語】
文辭及修辭妥切，頗能盪出共鳴。
唯內容的具體性不足，文中段後不妨可以用「理想的完成」是幸福或讓自己成為別人的幸福來發揮，以求文章的深刻性。
陳聖芬〈雲的聯想〉
留在心底的ㄧ些童年片段中，畫面總是幾朵被拋下的雲配上蔚且看不見盡頭的天空，加上幾抹燦爛笑容。多久了？多久了？我未曾在拜訪過這時而像小孩子燦爛微笑，時而像惡婆婆亂發脾氣──的天空。
雲有時聚在一起討論如何美白自己，雲有時孤獨的在一旁細數落寞。代表著惡魔的天空配上未美白的雲群，好像受盡委屈的惡魔站在雲邊。先是啜泣，再來淚流，甚至揮舞著憤怒的爪子順便咆嘯，「轟轟轟！轟轟轟！」這到底是哭泣聲還是咆嘯聲？
比起惡魔的哭泣，我更喜歡落寞的雲朵。他就像是天使降臨到人間。瞬間，大量的光芒從天使身上滿溢到已被惡魔哭泣的大地。終於，太陽出現了。細看，雲骨氣般不願隨風飄動，襯著蒼穹，雲到像是朵棉花糖。
軟綿綿的感覺令人想伸手觸碰屬於天使遺留的羽毛。每到了接近夜晚的時刻，天使換上自己彩繪的橘紅漸層的衣裳。像是伸展台的模特兒，盡情不保留的展現身上價值不菲的衣服，令人流連注目。
每天的天空惡魔和天使輪流掌控，因此有著不同的景色令人讚嘆不已。「天光雲影共徘徊」，每每看到大自然之鬼斧神工，自己總像「姥姥逛城市」嘴巴不知是太震驚還是太感動而微微張開。即使在科技如此發達的世界，也造不出比這更動人的藝術品了。
雲有時聚在一起討論如何美白自己，雲有時孤獨的在一旁細數落寞。代表著惡魔的天空配上未美白的雲群，好像受盡委屈的惡魔站在雲邊。先是啜泣，再來淚流，甚至揮舞著憤怒的爪子順便咆嘯，「轟轟轟！轟轟轟！」這到底是哭泣聲還是咆嘯聲？
比起惡魔的哭泣，我更喜歡落寞的雲朵。他就像是天使降臨到人間。瞬間，大量的光芒從天使身上滿溢到已被惡魔哭泣的大地。終於，太陽出現了。細看，雲骨氣般不願隨風飄動，襯著蒼穹，雲到像是朵棉花糖。
軟綿綿的感覺令人想伸手觸碰屬於天使遺留的羽毛。每到了接近夜晚的時刻，天使換上自己彩繪的橘紅漸層的衣裳。像是伸展台的模特兒，盡情不保留的展現身上價值不菲的衣服，令人流連注目。
每天的天空惡魔和天使輪流掌控，因此有著不同的景色令人讚嘆不已。「天光雲影共徘徊」，每每看到大自然之鬼斧神工，自己總像「姥姥逛城市」嘴巴不知是太震驚還是太感動而微微張開。即使在科技如此發達的世界，也造不出比這更動人的藝術品了。
陳聖芬〈幸福是什麼〉
幸福，既碰不到甚至也摸不著，但是大多數的人卻迷戀著這種感覺。但如果說幸福是一種感覺，可幸福卻又只是種感覺？究竟幸福為何物？人們一生尋尋覓覓，卻總在人生片段中有意無意找到屬於自己那種「幸福」的方式。
或許對於某些人來說，幸福和金錢就畫上了等號；或許對於某些人來說，工作上有著成就就是種幸福；又或許幸福對於某些人來說，只要家人平平安安的生活在一起，即使平凡卻也幸福。我想幸福並沒有「誰幸福多些，誰幸福少些」的定義，畢竟每個人都有選擇自己哪種幸福的權利，即使平凡又或是簡單。
還記得以前小時候是由舅媽一手帶大的，情感就像蜂蜜般化不開。一起牽手去大賣場，一起吃著她下的麵，一起看卡通哈哈大笑。因為有著她的人，她的笑容，她的靈魂陪著我，雖然平凡可是快樂。
兩三歲時不太會走路，但是記憶中卻沒有跌倒時的痛，而是舅媽緊緊抱住我的感覺。當一個人受到無微不至的照顧，哪怕她再平凡，哪怕做的事也算不上偉大，但心中就是盤旋著一種感覺，久久揮之不去，而且心頭還暖暖的，我曾以為那叫快樂。
現在的我始終記得那位身材有點胖胖的，甚至哪怕是秋天了也還是汗如雨下，頭髮也短短的，但是臉龐總是洋溢著母愛的笑容。以前生日吹蠟燭前的許願望時刻，其中總會有個願望是希望他永遠陪伴我。但是，這世界卻事與願違，令我如何痛心。
在四五年級時，舅媽生了重病，對於我有如晴天霹靂。她的體型纖細了，容貌也憔悴了，但是臉龐還是掛著一張笑容。看著她獨自受到病魔的摧殘，而我卻無法承擔她的一點傷痛，我，淚如雨下。之後，她仍然還是永遠永遠的離開了我。
那段時間好難熬，我細數著之間的點點滴滴才發現那些回憶不只是快樂──而是幸福。我開始後悔沒有多陪她一秒鐘，只因為之前的我害怕面對她的憔悴。
我現在相信她是因為太善良了，因此上帝提早讓她去當天使。而她現在一定在天上守護著我，從以前到現在都沒改變過。我如此深信著，因為哪怕只是回憶著我們的回憶──也是如此的幸福，而這只是專屬我的幸福。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
【老師評語】
敘述平實而富情感，表達流利，透過細節及具體經驗，讓情意更加落實在文字上。
或許對於某些人來說，幸福和金錢就畫上了等號；或許對於某些人來說，工作上有著成就就是種幸福；又或許幸福對於某些人來說，只要家人平平安安的生活在一起，即使平凡卻也幸福。我想幸福並沒有「誰幸福多些，誰幸福少些」的定義，畢竟每個人都有選擇自己哪種幸福的權利，即使平凡又或是簡單。
還記得以前小時候是由舅媽一手帶大的，情感就像蜂蜜般化不開。一起牽手去大賣場，一起吃著她下的麵，一起看卡通哈哈大笑。因為有著她的人，她的笑容，她的靈魂陪著我，雖然平凡可是快樂。
兩三歲時不太會走路，但是記憶中卻沒有跌倒時的痛，而是舅媽緊緊抱住我的感覺。當一個人受到無微不至的照顧，哪怕她再平凡，哪怕做的事也算不上偉大，但心中就是盤旋著一種感覺，久久揮之不去，而且心頭還暖暖的，我曾以為那叫快樂。
現在的我始終記得那位身材有點胖胖的，甚至哪怕是秋天了也還是汗如雨下，頭髮也短短的，但是臉龐總是洋溢著母愛的笑容。以前生日吹蠟燭前的許願望時刻，其中總會有個願望是希望他永遠陪伴我。但是，這世界卻事與願違，令我如何痛心。
在四五年級時，舅媽生了重病，對於我有如晴天霹靂。她的體型纖細了，容貌也憔悴了，但是臉龐還是掛著一張笑容。看著她獨自受到病魔的摧殘，而我卻無法承擔她的一點傷痛，我，淚如雨下。之後，她仍然還是永遠永遠的離開了我。
那段時間好難熬，我細數著之間的點點滴滴才發現那些回憶不只是快樂──而是幸福。我開始後悔沒有多陪她一秒鐘，只因為之前的我害怕面對她的憔悴。
我現在相信她是因為太善良了，因此上帝提早讓她去當天使。而她現在一定在天上守護著我，從以前到現在都沒改變過。我如此深信著，因為哪怕只是回憶著我們的回憶──也是如此的幸福，而這只是專屬我的幸福。
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【老師評語】
敘述平實而富情感，表達流利，透過細節及具體經驗，讓情意更加落實在文字上。
陳冠穎〈雲的聯想〉
清早，我爬下床，梳洗後換了衣服，背起書包準備上學。
一走出家門，心想只要小跑步應該還來得及趕上學校鐘聲。好巧不巧，有個女孩兒擋在我家門口。本以為是隔壁鄰居的女兒，但仔細瞧瞧那輪廓，又長得不太一樣。那位身穿白衣白褲的「她」對我露出微笑。我因為趕時間，於是以迅速的語調說：「對不起，借過一下。」她將路讓了出來。不過，奇怪的是，從家走進校門，她總是亦步亦趨的跟隨我。我於是問：「妳不回家嗎？」她抬起頭，以水汪汪的大眼睛望向我說：「妳是指哪個家？」
拿她沒法子，只好將她丟在校門口。進了教室後，過沒多久，原本藍青色天空逐漸轉變成淺灰色，接著顏色越來越濃，就猶如在清水上加墨汁一般，最後的蒼穹幾乎就像是墨水一般黑。果然不出所料，開始下起大雨，而那雨滴一顆顆從空中掉落，好似在下「珍珠雨」，每一滴都是那麼的晶瑩剔透，透露出上天悲傷的心境，但又同時散發出一種童年的天真無邪。雖然那雨是飄落得如此美麗，心中仍是打了個問號，氣象報告不是說今天萬里無雲、出大太陽嗎？
我從模糊的玻璃窗向外望去，只見那女孩兒仍然矗立在校門外，雙手掩起顏面，看起來是在哭泣。我拔腿奔向校門口，隔著金屬欄杆說：「妳為什麼在哭呢？我還以為妳已經回家了。現在下大雨，快回了吧！」她將纖細的小手放下，兩行淚還在她臉頰上直流，接著以柔弱的聲音回答：「因為我沒人陪。」她說完這句話，我們倆沉默了一會兒，頓時空氣像凝結一樣，雨依舊落在我全身。我為了打破這種死寂，只好開口：「我全身都濕了，我想妳也一樣吧！」我將她帶進校園，邊走回教室邊問：「妳住哪兒啊？」
她用手指了指天空道：「我都住天上，但是有時候會下來玩玩！」女孩高興得蹦蹦跳跳，可能是因為有人陪她談天的關係。過了一會兒，天放晴了，刺眼的陽光從厚重的雲層透出，太陽在天邊閃耀著。「我得回家了。」女孩看著天上的白雲和大太陽，等我再次回過頭，人早已不見蹤影，像是「人間蒸發」似的。我心急了，便在校園中東奔西跑，希望能找到那身穿白衣白褲的小女孩。但可惜的是，無論怎麼找都找不到，卻只見天上多了一小片白雲，心裡便曉得是怎麼回事了。只是沒有想到，「雲」其實和人一樣，有哭有笑，也有不想露面的時候。最大的不同就只有「我們不會『蒸發』。」
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
【老師評語】
評語：聯想豐富，情節安排巧妙，敘述手法佳，引人好奇，文章構思新穎。
一走出家門，心想只要小跑步應該還來得及趕上學校鐘聲。好巧不巧，有個女孩兒擋在我家門口。本以為是隔壁鄰居的女兒，但仔細瞧瞧那輪廓，又長得不太一樣。那位身穿白衣白褲的「她」對我露出微笑。我因為趕時間，於是以迅速的語調說：「對不起，借過一下。」她將路讓了出來。不過，奇怪的是，從家走進校門，她總是亦步亦趨的跟隨我。我於是問：「妳不回家嗎？」她抬起頭，以水汪汪的大眼睛望向我說：「妳是指哪個家？」
拿她沒法子，只好將她丟在校門口。進了教室後，過沒多久，原本藍青色天空逐漸轉變成淺灰色，接著顏色越來越濃，就猶如在清水上加墨汁一般，最後的蒼穹幾乎就像是墨水一般黑。果然不出所料，開始下起大雨，而那雨滴一顆顆從空中掉落，好似在下「珍珠雨」，每一滴都是那麼的晶瑩剔透，透露出上天悲傷的心境，但又同時散發出一種童年的天真無邪。雖然那雨是飄落得如此美麗，心中仍是打了個問號，氣象報告不是說今天萬里無雲、出大太陽嗎？
我從模糊的玻璃窗向外望去，只見那女孩兒仍然矗立在校門外，雙手掩起顏面，看起來是在哭泣。我拔腿奔向校門口，隔著金屬欄杆說：「妳為什麼在哭呢？我還以為妳已經回家了。現在下大雨，快回了吧！」她將纖細的小手放下，兩行淚還在她臉頰上直流，接著以柔弱的聲音回答：「因為我沒人陪。」她說完這句話，我們倆沉默了一會兒，頓時空氣像凝結一樣，雨依舊落在我全身。我為了打破這種死寂，只好開口：「我全身都濕了，我想妳也一樣吧！」我將她帶進校園，邊走回教室邊問：「妳住哪兒啊？」
她用手指了指天空道：「我都住天上，但是有時候會下來玩玩！」女孩高興得蹦蹦跳跳，可能是因為有人陪她談天的關係。過了一會兒，天放晴了，刺眼的陽光從厚重的雲層透出，太陽在天邊閃耀著。「我得回家了。」女孩看著天上的白雲和大太陽，等我再次回過頭，人早已不見蹤影，像是「人間蒸發」似的。我心急了，便在校園中東奔西跑，希望能找到那身穿白衣白褲的小女孩。但可惜的是，無論怎麼找都找不到，卻只見天上多了一小片白雲，心裡便曉得是怎麼回事了。只是沒有想到，「雲」其實和人一樣，有哭有笑，也有不想露面的時候。最大的不同就只有「我們不會『蒸發』。」
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【老師評語】
評語：聯想豐富，情節安排巧妙，敘述手法佳，引人好奇，文章構思新穎。
陳冠穎〈幸福是什麼〉
我獨自一人，站在後走廊，一直哭，一直哭……。沒有人問我為什麼，甚至連我自己也不知道原因。
雙語課，一翻開這次要上的課文，老師便開始一個個問同學自己的夢想──這次的課文內容和「夢想」有關。
「醫生」、「老師」……同學都各自說了自己的夢。但是，輪到我時，只是呆呆的站起來，接著是一片沉默。最後好不容易才開口，從嘴裡吐出的竟是：「我不知道。」
想起小時候，坐在沙發上看卡通，感覺好像什麼願望都會成真似的。看魔術師將白兔變成白鵝、青蛙可以變回王子、欣蒂瑞拉試穿玻璃鞋的故事等等全都在我這小腦袋中不停的轉啊轉，不曾停止。
小時候，常和母親說：「我想當……」可是，回應我的總是一句：「那樣養不活自己啦！」人人口中所謂的「夢想」，聽起來如此容易、如此簡單，我卻從來沒有過。就算有時會對此有想法，我也不敢去實踐，因為大人只教我：當「醫生」就有「錢」賺。
能擁有「夢想」，對我來說是一件十分幸福的事。有「夢」就有「想像」，「想像力」有了動力就可以去推進、去實現，同時，也幫助這個世界推向「幸福」。湯瑪士‧愛迪生不就是這樣而幫助我們朝向「光明」？
沒了「夢」，就猶如沒了目標，就容易迷失自己，那麼「人」大概也很難更進一步。
擁有夢想是幸福的，因為它使我們產生一股想突破的衝勁；產生那股力量是幸福的，因為它會讓我們有了想像；有了想像是幸福的，因為它會使世界更美好。有「夢想」就是「幸福」，擁有「幸福」能讓我們進步。
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【老師評語】
評語：文言簡例卻深刻，饒富玩味，思考之處，取材及敘述切入點巧妙。
雙語課，一翻開這次要上的課文，老師便開始一個個問同學自己的夢想──這次的課文內容和「夢想」有關。
「醫生」、「老師」……同學都各自說了自己的夢。但是，輪到我時，只是呆呆的站起來，接著是一片沉默。最後好不容易才開口，從嘴裡吐出的竟是：「我不知道。」
想起小時候，坐在沙發上看卡通，感覺好像什麼願望都會成真似的。看魔術師將白兔變成白鵝、青蛙可以變回王子、欣蒂瑞拉試穿玻璃鞋的故事等等全都在我這小腦袋中不停的轉啊轉，不曾停止。
小時候，常和母親說：「我想當……」可是，回應我的總是一句：「那樣養不活自己啦！」人人口中所謂的「夢想」，聽起來如此容易、如此簡單，我卻從來沒有過。就算有時會對此有想法，我也不敢去實踐，因為大人只教我：當「醫生」就有「錢」賺。
能擁有「夢想」，對我來說是一件十分幸福的事。有「夢」就有「想像」，「想像力」有了動力就可以去推進、去實現，同時，也幫助這個世界推向「幸福」。湯瑪士‧愛迪生不就是這樣而幫助我們朝向「光明」？
沒了「夢」，就猶如沒了目標，就容易迷失自己，那麼「人」大概也很難更進一步。
擁有夢想是幸福的，因為它使我們產生一股想突破的衝勁；產生那股力量是幸福的，因為它會讓我們有了想像；有了想像是幸福的，因為它會使世界更美好。有「夢想」就是「幸福」，擁有「幸福」能讓我們進步。
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【老師評語】
評語：文言簡例卻深刻，饒富玩味，思考之處，取材及敘述切入點巧妙。
陳佳汶〈雲的聯想〉
早晨的天色很暗很暗，在等校車的那一分一秒，我抬頭望向漸漸變亮的天空……。
現代人就連小學生都很忙，似乎都沒有停下腳步的一刻。雲匆匆地溜走，就像人們堆的大雪球，溜啊溜地滾下了山。皚皚白雪似的雲似乎看見了現代人不理不睬的態度，轉變成了烏黑的烏雲，大哭了起來。我興致滿滿的看著多愁善感的雲，它的情緒真是一發不可收拾。雨滴交響曲演奏的越隆重，每個人都恨透了這個討厭的聲音，但是這種感覺讓我覺得如釋重負。其實這麼樣子看來，每種雲都有一種讓人輕鬆的感覺，都有一種讓人感到趣味的美。
去年的我，還是個無憂無慮的小學生，每天從教室探頭望向天空，雪白的兔子在藍色的草地上奔跑，烏黑的烏鴉在灰色的天空中號叫……背著重重的書包，我也沒什麼時間再觀賞多變的白雲了，今天的天色很沉重……。
終於等到放學時間了，看著已經暗了的天色，白雲依然清晰可見，襯托著黑濛濛的天空，顯得格外搶眼，就像媽媽黑白相間的衣服。雖然有點單調乏味，不過就因為「單調」造就了他的美。漸漸的，雲又旅遊去了不知道它又要到哪兒了，真是愛玩。
雲朵們總是千變萬化，大家都不曉得下一秒，它又要做什麼怪事，雲朵就像是棉花糖，被神仙買下，吃得一乾二淨；雲朵就像是旅人，每天都漫無目的地遊走著；雲朵就像是計程車，載著一束束陽光出發，載著一抹晚霞下山......要能看到它，還真是不容易。雲朵還有兄弟姐妹，在它遊走的時刻，還有家人幫忙它工作，真是和諧又安詳的一個大家庭啊!
雲朵沒有目的地走著，誰都沒有辦法決定它要什麼時候停下來，我們只能等它暫時歇息，才能細細品嚐它的美。
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【老師評語】
想像力豐富有趣，文筆清淡手實，不失韻味，唯之中有些「點」可以多作發揮，讓情意更完定。
現代人就連小學生都很忙，似乎都沒有停下腳步的一刻。雲匆匆地溜走，就像人們堆的大雪球，溜啊溜地滾下了山。皚皚白雪似的雲似乎看見了現代人不理不睬的態度，轉變成了烏黑的烏雲，大哭了起來。我興致滿滿的看著多愁善感的雲，它的情緒真是一發不可收拾。雨滴交響曲演奏的越隆重，每個人都恨透了這個討厭的聲音，但是這種感覺讓我覺得如釋重負。其實這麼樣子看來，每種雲都有一種讓人輕鬆的感覺，都有一種讓人感到趣味的美。
去年的我，還是個無憂無慮的小學生，每天從教室探頭望向天空，雪白的兔子在藍色的草地上奔跑，烏黑的烏鴉在灰色的天空中號叫……背著重重的書包，我也沒什麼時間再觀賞多變的白雲了，今天的天色很沉重……。
終於等到放學時間了，看著已經暗了的天色，白雲依然清晰可見，襯托著黑濛濛的天空，顯得格外搶眼，就像媽媽黑白相間的衣服。雖然有點單調乏味，不過就因為「單調」造就了他的美。漸漸的，雲又旅遊去了不知道它又要到哪兒了，真是愛玩。
雲朵們總是千變萬化，大家都不曉得下一秒，它又要做什麼怪事，雲朵就像是棉花糖，被神仙買下，吃得一乾二淨；雲朵就像是旅人，每天都漫無目的地遊走著；雲朵就像是計程車，載著一束束陽光出發，載著一抹晚霞下山......要能看到它，還真是不容易。雲朵還有兄弟姐妹，在它遊走的時刻，還有家人幫忙它工作，真是和諧又安詳的一個大家庭啊!
雲朵沒有目的地走著，誰都沒有辦法決定它要什麼時候停下來，我們只能等它暫時歇息，才能細細品嚐它的美。
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【老師評語】
想像力豐富有趣，文筆清淡手實，不失韻味，唯之中有些「點」可以多作發揮，讓情意更完定。
王愷甯〈雲的聯想〉
天上的雲朵，棉絮般柔白的色彩映襯在藍色的布幔上，彷彿是我心情的調色盤：風和日麗時，藍色的天空，總能使人心情開朗起來，柔軟的白雲好似一條小絲絹，飛舞在空中，予人悠閒輕鬆的感受；一旦烏雲密佈、雷電交加，代表頑皮的雲朵，將要迫不及待的落入凡間，和人們一同遊玩、嬉戲，而閃電就是那狂歡派對震撼人心的前奏曲。
雲兒，總是那樣的多變調皮，早上和阿波羅的太陽馬車現身時，最愛穿著綴滿金絲的紗麗，陪同著阿波羅現身一起照耀大地，帶給我ㄧ天滿滿的活力；中午時，她又換成亮白的長襟，讓我感到些許慵懶的氣息；黃昏夕陽餘暉時，她調皮的舞動彩筆在大藍布幔上四處塗鴉，紅、橙、黃、紫的色彩交錯下，構成一幅浪漫的油畫；當黑夜籠罩大地，浮雲擁簇著盈盈皓月，從天邊冉冉上升，淡紫色的雲和深藍色的天空，更顯得文靜且典雅，想不到調皮的雲也有乖巧的一面。
當天空落下絲絲小雨時，一向樂觀的雲兒，卻化身天空中傷心的灰衣女子，她用淚水送走了她的水滴孩兒們，是時候讓孩子遠走高飛了，空氣中的氤氳潮濕的傷感，是一個母親呢喃的祝福。傷心不能改變什麼，淚水洗走了臉上的悲傷，也洗走了雲兒的負面心情，當她再度綻開笑靨，又變出一顆顆繽紛的糖果，紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的彩紙，在空中鋪出一條道路，連接天地，告訴孩子們，永遠歡迎你們歸來這甜蜜的家。
雲兒總是不停的告訴人們，要用樂觀的態度來面對人生中的悲歡離合，雲的淚水是雨，再大的雨總有停止的時刻，好天氣一定會到來，只要有希望、有夢想，願望實現的那一天一定也會到來。
心情不好時，何不抬起頭來仰望天空？望著棉絮般柔白雲朵，一定可以讓你發現，其實生命中處處充滿轉機。
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【老師評語】
文筆流利自然，想像及譬喻運用不落俗套，唯末三段在表達感受時，可再求不著痕跡。
雲兒，總是那樣的多變調皮，早上和阿波羅的太陽馬車現身時，最愛穿著綴滿金絲的紗麗，陪同著阿波羅現身一起照耀大地，帶給我ㄧ天滿滿的活力；中午時，她又換成亮白的長襟，讓我感到些許慵懶的氣息；黃昏夕陽餘暉時，她調皮的舞動彩筆在大藍布幔上四處塗鴉，紅、橙、黃、紫的色彩交錯下，構成一幅浪漫的油畫；當黑夜籠罩大地，浮雲擁簇著盈盈皓月，從天邊冉冉上升，淡紫色的雲和深藍色的天空，更顯得文靜且典雅，想不到調皮的雲也有乖巧的一面。
當天空落下絲絲小雨時，一向樂觀的雲兒，卻化身天空中傷心的灰衣女子，她用淚水送走了她的水滴孩兒們，是時候讓孩子遠走高飛了，空氣中的氤氳潮濕的傷感，是一個母親呢喃的祝福。傷心不能改變什麼，淚水洗走了臉上的悲傷，也洗走了雲兒的負面心情，當她再度綻開笑靨，又變出一顆顆繽紛的糖果，紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的彩紙，在空中鋪出一條道路，連接天地，告訴孩子們，永遠歡迎你們歸來這甜蜜的家。
雲兒總是不停的告訴人們，要用樂觀的態度來面對人生中的悲歡離合，雲的淚水是雨，再大的雨總有停止的時刻，好天氣一定會到來，只要有希望、有夢想，願望實現的那一天一定也會到來。
心情不好時，何不抬起頭來仰望天空？望著棉絮般柔白雲朵，一定可以讓你發現，其實生命中處處充滿轉機。
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【老師評語】
文筆流利自然，想像及譬喻運用不落俗套，唯末三段在表達感受時，可再求不著痕跡。
王俐媛〈雲的聯想〉
我喜歡雲，喜歡雲的潔白、雲的輕柔，而且雲對我來說很重要。
記得小時候，爺爺總喜歡帶著我，到處看雲，不管是在市區、郊區，還是白天、晚上，我們倆總喜歡一起賞「雲」，那時的我，只覺得雲千變萬化，像吃的、像玩的，好有趣！但現在，有更深的意義……。
今天，如往常，在風和日麗的早晨，爺爺找我去賞雲，我們聊著天，看著雲。爺爺說：「以後，我想當雲。」我感到疑惑。他又說：「雲很輕柔、很美麗，每天隨風飄來飄去，好不快樂！」這時，天空似乎變暗了些，我們沉默的望著天空，「滴！答！」雨，滴在我的臉上，爺爺伸伸懶腰，便走進屋內，天空的雨還越下越大，後來發生了什麼事，我也不記得了，只知道爺爺再也沒有走出來過。我看著下著雨且灰暗的的天空，許久，我的眼淚才伴著雨流下。
事情過後的幾天、幾個禮拜，我都很逃避看雲，不知是害怕，還是太難過，我的頭就是抬不起來。直到有一天，我頓然醒悟，爺爺曾說過他想當雲，那我想念他，不如看看雲吧！
從此，爺爺成了雲，雲成了我的爺爺，我總不時的的仰望著天空，但不只看雲，還看他在做什麼？有時，會像一隻手，在跟我打招呼；有時，會變成一條彎彎的線，像在跟我微笑，要是天空下著大雨，那爺爺肯定是去睡覺了……。
雖然我還是忘不了那天，但只要看到天上的雲，不管在難過的是，我都會重新振作起來，因為我知道，爺爺一直在我身邊，且一直陪著我；我也知道，他每天都很快樂。只要看著雲，我也變的幸福了！
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【老師評語】
情意深刻，文字簡扼。
記得小時候，爺爺總喜歡帶著我，到處看雲，不管是在市區、郊區，還是白天、晚上，我們倆總喜歡一起賞「雲」，那時的我，只覺得雲千變萬化，像吃的、像玩的，好有趣！但現在，有更深的意義……。
今天，如往常，在風和日麗的早晨，爺爺找我去賞雲，我們聊著天，看著雲。爺爺說：「以後，我想當雲。」我感到疑惑。他又說：「雲很輕柔、很美麗，每天隨風飄來飄去，好不快樂！」這時，天空似乎變暗了些，我們沉默的望著天空，「滴！答！」雨，滴在我的臉上，爺爺伸伸懶腰，便走進屋內，天空的雨還越下越大，後來發生了什麼事，我也不記得了，只知道爺爺再也沒有走出來過。我看著下著雨且灰暗的的天空，許久，我的眼淚才伴著雨流下。
事情過後的幾天、幾個禮拜，我都很逃避看雲，不知是害怕，還是太難過，我的頭就是抬不起來。直到有一天，我頓然醒悟，爺爺曾說過他想當雲，那我想念他，不如看看雲吧！
從此，爺爺成了雲，雲成了我的爺爺，我總不時的的仰望著天空，但不只看雲，還看他在做什麼？有時，會像一隻手，在跟我打招呼；有時，會變成一條彎彎的線，像在跟我微笑，要是天空下著大雨，那爺爺肯定是去睡覺了……。
雖然我還是忘不了那天，但只要看到天上的雲，不管在難過的是，我都會重新振作起來，因為我知道，爺爺一直在我身邊，且一直陪著我；我也知道，他每天都很快樂。只要看著雲，我也變的幸福了！
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【老師評語】
情意深刻，文字簡扼。
沈聰霖〈我最喜歡的天氣〉
雨水落在葉子，滴滴答答奏著小曲，翠綠的葉上還殘留著蝸牛爬過黏液痕跡。天空可能忘了敷臉，灰濛濛一片暗沉，卻又搽了過多保濕液，讓霏霏細雨伴風飄著。專情於這有些陰鬱的美麗天氣──雨天。
哪裡美麗?當平昔色彩亮驗的萬物都披上一層薄罩衫，那種隱約模糊的美感，彷彿一幅潑墨畫捲軸在眼前無限延展。而盎然生機更令人越發喜愛，行潦水窪旁，褐色的蟾蜍和鼓著喉囊的歌唱的青蛙瞪大了如曜石黑亮深邃的雙瞳凝視遠方。磴道的石縫中不久後便會抽出嫩芽，空氣中有股特別的清新舒爽，如果側耳諦聽，還能聽見遠方小瀑布傾瀉的潺潺山澗，漣漪的波盪聖至可以傳到內心深處。
聽覺焦點再度回到滴答如鐘琴聲的落雨聲，無憂無慮卻又彷彿帶著淡淡惆悵敲入心田。有時會喑喑無言地走入雨中，讓雨水淅瀝淅瀝滌去我慮。踏著泥濘小徑，才驚覺不斷追尋期盼的簡單幸福，原來一直圍繞在身邊，也許坐在石級上，靜觀大自然這場令人驚艷的表演，偶爾有頑皮的學弟妹踩水窪遊戲卻濺了一身濕，更添一分情趣。
再聽那雨聲，像極了即將來台的聖彼得堡交響樂團的定音鼓聲，鼓手輪著奏密密擊鼓，每一下都深植人心，縈繞迴盪於耳畔!
雨天真是奇妙的天氣。
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【老師評語】
觀察細膩、用字具匠心，惟句接句的節奏感及韻律感不明顯。
哪裡美麗?當平昔色彩亮驗的萬物都披上一層薄罩衫，那種隱約模糊的美感，彷彿一幅潑墨畫捲軸在眼前無限延展。而盎然生機更令人越發喜愛，行潦水窪旁，褐色的蟾蜍和鼓著喉囊的歌唱的青蛙瞪大了如曜石黑亮深邃的雙瞳凝視遠方。磴道的石縫中不久後便會抽出嫩芽，空氣中有股特別的清新舒爽，如果側耳諦聽，還能聽見遠方小瀑布傾瀉的潺潺山澗，漣漪的波盪聖至可以傳到內心深處。
聽覺焦點再度回到滴答如鐘琴聲的落雨聲，無憂無慮卻又彷彿帶著淡淡惆悵敲入心田。有時會喑喑無言地走入雨中，讓雨水淅瀝淅瀝滌去我慮。踏著泥濘小徑，才驚覺不斷追尋期盼的簡單幸福，原來一直圍繞在身邊，也許坐在石級上，靜觀大自然這場令人驚艷的表演，偶爾有頑皮的學弟妹踩水窪遊戲卻濺了一身濕，更添一分情趣。
再聽那雨聲，像極了即將來台的聖彼得堡交響樂團的定音鼓聲，鼓手輪著奏密密擊鼓，每一下都深植人心，縈繞迴盪於耳畔!
雨天真是奇妙的天氣。
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【老師評語】
觀察細膩、用字具匠心，惟句接句的節奏感及韻律感不明顯。
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