吳昱萱〈十年後的我〉

一雙雙修長的美腿穿著足已令感到害怕的高跟鞋，巴掌大般的臉蛋上有著一絲絲的緊張，但更多的是自信，一切都已準備好了，現在能做的只有等待。會場裡的燈光慢慢地暗了下來，突然鎂光燈一打，音樂響起，模特兒們踏著充滿自信的步伐走向伸展台，一件件精美的服裝吸引著台下觀眾的目光，深怕一眨眼就會看漏一件「藝術品」。我深深地吸了一口氣走向伸展台前方，彎腰、鞠躬，感謝今天來參加這時裝秀的貴賓……。

曾經，我深深地相信自己長大後會是一名服裝設計者，帶領著一群模特兒穿上自己所設計的衣服，辦一場又一場屬於「自己」的服裝秀，然而這夢想卻和悄悄偷跑的時間，慢慢的離開我的人生。

小時候總是不喜歡媽媽為我買的衣服，因此便有了當服裝設計師的夢想，但隨著時間的流逝，當我拿起針、線、布，用我的雙手做出人生中第一件自己所設計的衣服後，心裡大概就有了一個底，我並不會踏上這條路，但心中卻還是告訴自己，多練習幾次就好，但經過了一次次的練習，開始慢慢地不碰針線，到現在完全放棄，雖然傷心過，卻也開啟了我另一個夢。因為愛吃，所以開始動手做甜點，沒想到做得不錯，也開始變成了興趣，於是有了另一個夢，就是當一位甜點師傅，但當我提出想念高職時，卻遭到家人的反對，從溝通到吵架，從吵架到翹家，從翹家到最後的服從，這經過了好長一段時間。十年後的我，會是什麼樣子，我並不確定。

雖然說十年後的我會是怎樣，我也說不清，但我知道，當一個夢的結束，就是另一個夢的開始。十年後的我一定完成了我無數個夢的其中一個。

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【老師評語】
文字平淡但有味，可在細節上稍做經營，文章意旨可貴。文章情節架構，十分精采特出，又能簡呃，敘事手法頗能抓住讀者。

徐星琪〈一次感動的經歷〉

這是生在臺灣的我第一次看到雪的旅程。在日本，或許對當地人而言，「雪」是從小看到大、玩到大的東西，但這次卻是我第一次看到自然且如此壯觀的雪景。

在前往目的地的路程中，當我看到路上積著一點點的雪，雖說只是一小堆，但這就足以讓我興奮不已。接著路邊的積雪隨著離目的地越來越近，也就越來越多。

到達目的地苗場時，已是晚上八點多，像是在迎接我們似的，天空也開始飄起雪來。飄下來的雪不像雨一般趕著落到地面，反而隨風一起漫舞，緩緩地飄下來，真的很難想像地上和山上一大片白茫茫的雪是這樣優雅安靜地積成。隔天早上，從窗戶望外一看全是一片白，整個看起來幽幽地，給人一種很無助無力的感覺，好像身旁什麼都沒有似的。

接下來我們又駛向下一個行程，往更高的山去看整片雪景。下車要搭纜車上去時已快接近中午，整個山上的雪反射著陽光，整個大地看起來比白更白。到達山頂時，太陽變得更強，雪反射的效果也更亮，望向遠處一座又一座被這純淨的雪覆蓋的山映入眼簾，整個白白的山群給人的一種大自然的神聖感覺，比平常被樹木覆蓋的山來得更莊嚴，更高不可攀。像是要把人們平常驕傲自大的態度打下來。

看看這些山，再看看自己、看看人類，我們憑什麼總是自以為是，瞧不起別人，這些山，默不出聲地站在那裡，什麼也不說，也不宣揚自己，獨自地、威嚴地立著，但卻沒有任何東西可以勝過它。這才是真正偉大、真正有內容有實力的人的姿態。

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【老師評語】
1、要善用標點符號。
2、取材以大自然為題，其重點在寫景、摹寫的技巧。
3、文末的啟示稍嫌和個人切身經歷的感情稍遠，難以引起讀者共鳴。

邱筠喬〈我最喜歡的天氣〉

「陰天」，是我最喜歡的天氣，這個天氣曾讓我感受到夢想實現的美好，還有同心協力所散發出前所未有的力量也令我震撼。在那一天，陰天不再是所謂：「多愁善感的少女」，而是：「正對著我們綻放微笑的小孩」。

陰雨綿綿，運動場上大家心中敲起戰鼓，每個國小所派出的隊伍各個氣勢逼人，義工隊正使用掃水機將操場吸乾，大家報到後便到觀眾席等待出場，看著天空飄著毛毛雨，大家的信心也一點一滴隨著毛毛雨飄落墜地，似乎就連反彈的聲音也能聽得清清楚楚。

這場比賽是雙和區大隊接力的初賽，雙和區的每個國小派出代表隊，將在三十二隊中選出兩隊參加縣賽。正當大家正在和內心作戰時，老師似乎看出這詭異的沉默所隱含的意義，突然打破沉默對我們信心喊話，雨越下越大，出場次序也越來越接近我們，在上場前老師突然說了一句話:「這場雨是為你門而下的，在這幾個月的特訓中，你們不是特別為了雨天而擬定了防失誤措施嗎？拿出你們的實力，你們有別人沒有的東西。」。

憑著這句話，大家任憑雨水打落在臉上，靠著特訓中的計畫，我們成功地閃過所有的失誤，或許是因為那句話，大家同心協力地完成這場比賽，從第一棒開始，那根接力棒充滿熱情的力量，一棒傳著一棒，跑出了第二名的成績，當看板顯示出─┴第二名 永和國小時，陰天的烏雲也破例地對我們微笑，才了解到原來陰天是為我們而來的。

我喜歡「陰天」，因為它教會我──換個角度想，世界會更好；它也告訴我，你不能左右天氣，但你能改變心情。因為這兩件事，我們得到了屬於我們的比賽資格。

王鉦維〈我最喜歡的天氣〉

蕭蕭颯颯的風，吹拂過了被雨溼盡的天空。雨滴滴答答地下，溼透了我的心扉。站在雨中，任憑滔滔大水流入心坎，細細雨點輕輕拍打。我在等待，待納海市蜃樓的彩虹，帶雨過天青的柔風，待那萬丈深淵中透出的第一份曙光。

我最喜歡的天氣是衝破一片暗色調的陰沉，航入光鮮美麗的現代畫──雨後的晴朗。雨後的晴是一幅印象畫，不同於耶穌受難般悲痛的雨，也不同於熱情如野獸的晴天，是一個無法看透，揭開時，又消失了。在雨後的晴天中，我或身在柔軟的草地上，享受水與光交織成的絕妙樂音，感覺冷和熱迸出火花，一切都是這麼的美好，這樣的舒暢。

在雨後晴天的滋潤下，黑色的雲散播開來，磅的一聲，就成了在空中輕巧跳著華爾滋的小白雲。雨中陰沉的風野放開了心胸，踏著空氣，隨著雲到處漂流。陸上萬物都啪啪的出來了，蝸牛正脫下它的大殼，做這日光浴，鳥兒正頌讚這完美的樂章。而在黑暗中大顯神威，驚聲啼叫的黑烏鴉，早已從一片和諧中逃之夭夭，在暗處備著他的東山再起。彩虹劃破了天際，斜出一斑斕的花紅柳綠。雨後的晴天綠了滿山谷。

在這一片天空下，我也瞬間晴朗了起來。看著山壁旁的彩虹，好像把之前的不如意隨著一江春水向東流去，一去不返了。填滿我心房的是陽光照來的，風吹進的快樂。似乎只要徜徉在這片雨過天青下，就能改變心情，彷彿一股暖流流進心中。

陰雨綿綿使人愁，雨後晴使人開朗。願所有人都能找到雨後的晴天！

洪莘媛〈我最喜歡的天氣〉

我最喜歡的天氣，是當時的氣候和心情而改變。翌年三百六十五天，每個月的氣候不同，每天的心情也不同，最喜歡的天氣當然就有所不同囉！

在七、八月的炎炎夏日，我最喜歡的天氣就是在午後來場大雨；刷洗掉地上積了一上午的塵垢，刷洗掉我滿身的汗珠，刷洗掉毒辣的太陽。「大雨」在七、八月可說是萬物的救星，將我們拔離苦「陽」，並且給了早就癱在那兒起不來的生物易股清新的力量，使他們再度活過來。而雨後的一片清涼，給人舒爽的感覺，真可稱得上是午後的美好時光！

每年，到了黃梅時節，細雨紛紛落下，這時的我最喜歡的天氣便是晴天了。黃梅時節，整天罩在陰雨綿綿的天空下，看著天灰頭土臉像是個剛和情人分手的小女孩偷偷地滴下了小小的卻止不住的淚水，心理忍不住也感到有些冷漠和淒涼。若就在此時太陽從雲後跑出來和大家打招呼，他的熱情，相信大家都感受得到。原本如陰雨般的心情也會衝破快樂指數！

而在寒冷的十一月、十二月，在整個世界都被冷凍之際，一到溫暖的金黃色光芒從雲端射出，溫暖了每個人的心；嚴峻的冬天中，我最喜歡的天氣就是──晴天。晴天帶給人溫暖，寒天中的一道曙光就能使人豁然開朗、冰冷的心頭頓時被融化得猶如火烤過的棉花糖般柔軟燙口，但又忍不住地想再多咬幾口。

陰天時，我最喜歡的天氣是萬里無雲的大熱天了。陰天，給人一種沉悶的感覺，像是被悶燒了好幾個鐘頭的蝦子，但比蝦子更慘的是，連一滴汗都擠不出來。而此時，大熱天就是排汗的好幫手了。在大太陽下盡情地揮灑汗水，身上的汗臭味似乎也不納嚜難聞了。

不同的時節、不同季節、不同的氣候，總有不一樣最喜歡的天氣。每一種天氣都會帶給人們好處；晴天使人開朗、大熱天使人排汗、雨天豐富了水資源，而因天給了人們涼爽的機會。各種天氣都是上天賜與的禮物，都是人類的好幫手！

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【老師評語】
比喻生動，文字清麗。倒數第二段的譬擬不甚貼切，宜再修過。

蔡清晏〈夢想與實現〉

我們活著，大概就是為了夢想吧!當我們在茫茫的世界裡摸索著，尋找路，夢想像是一把明亮的火炬，照透煙霧，替我們的心，找到迷宮的出口；像是一方羅盤，永遠給隨波浮沉的心一個明確的方向，前往新大陸。當我們迷惘，尋找活著是為了甚麼，尋找生命的意義，答案都是，夢想，一個無限寬闊，任憑我們遨遊的奇幻世界。

有了光芒，我們就不再疑惑。不再用日子堆砌生命，而是用每一分每一秒築一條通往夢想的星光大道。有了火炬，我們更需要一雙腳，帶我們走過一條條歧路，到那光明的世界；有了羅盤，我們更需要一雙槳，帶我們行過暴風圈，到達遼闊的新大陸。我們用每一刻努力堆積，直到我們與夢想肩並肩，站在同樣的高度。

當然，我們不可能一路順風。迷宮中，少不了一條條歧路，使我們徬徨失措，不知如何是好；茫茫大海上，少不了迷霧、案交合暴風雨，把我們沉入深不見底的海溝，把我們捲入無邊黑暗的漩渦。通往夢想的路一定是崎嶇難行的。

然而，正是因為它這樣的崎嶇難行，我們留著和走過，汗水的痕跡成為我們的驕傲。即使要在紛擾的歧路中做出選擇，火炬依舊燃燒著；即使大風大浪，羅盤上指針的方向依舊不變。只要還有光點，只要還看的見終點，我們的心就不會一片灰暗。

讓我們都去尋找自己的光點吧!用每一秒堆積，讓自己站得更高。路上的小石子也是一種美麗的風景。用汗水寫關於自己最精采的小說吧!

林晏丞〈我最喜歡的天氣〉

又下雨了，我最喜歡的天氣。或許是天空難過的淚，掩蓋著平時開心的微笑。我真該把那種虛假，放進我的口袋，掩飾、隱藏，假裝都不存在，就可以讓雨在當時，帶走所有的不愉快，這就是我最喜歡的天氣。

雨天，使我發洩，更給我快樂。下著令人看不透的雨，揮灑著我內心中的不愉快，如同隱約的一滴淚光，含著些不開心的回憶，在那瞬間，一滴一滴跟著傾洩而出。然而地上的積水，隨著路人的腳步，漸漸的跟著消失；那些不開心，也隨著太陽的出現，漸漸的蒸發。雨天，我最喜歡的天氣，帶走了所有難過的回憶。

此時的我，靜靜的走在路上，拿著雨傘，穿著雨衣，聆聽著雨的音樂會，享受著雨拍打在身上的感覺，隱約的抬起頭看著天空，好像每一滴雨水都為了你而下，每一滴雨水都落在你身旁，帶走了周遭的煩惱。而自己錯雜的心在水銀般的瀑布下，哪裡可躲藏?雨天，我最享受的天氣，帶走了所有失落的心情。

雨停了，畢竟它還是承受不了悲傷，始終露出那虛偽的陽光，只留下那唯一的溝通橋樑，但我期待下次與它再相見。所以下雨，該說是悲傷，還是快樂?或許其中帶點感傷，但我相信大部分都還是快樂的。就像它給我的鼓勵；就像它給我的興奮劑，使我不再沉迷於那些不愉快。雨天，我最懷念的天氣，給我了許多快樂的點點滴滴。

雨天，我最喜歡的天氣……。

周宇心〈我最喜歡的天氣〉

今天是難得的早起，不是因為太陽曬到屁股，而是跳舞的雨精靈突然興起了當鬧鐘的念頭。啊！又是一個下雨的早晨。

在享用完美味的早餐，稍微換洗過後，我抓起一把黑傘往外頭走。不同於一般人，我很喜歡下雨天。走在街上，向慢跑的老爺爺道早──每當我問起下雨天怎麼還跑出來慢跑時，他總笑笑的回答：「我身體還強壯得很呢！」。再往前走幾步路，就會看到一群穿著雨鞋，手裡拿傘的小朋友，他們也一如往常的帶著天真地笑，邀請我加入他們的戰局。什麼戰？當然是水戰囉！和雨精靈七手八腳地共舞事多麼美妙的事啊！沒錯，這群小朋友也和我一樣，喜歡這樣充滿歡樂的下雨天。

意猶未盡的走到路口的咖啡廳，常客的我總坐在靠窗的，老闆娘幫我準備的幽靜角落，點上一杯黑咖啡，細細品嘗雨天的早晨。這家咖啡廳周圍是一座漂亮的花園，是老闆娘和他的孩子們花了好幾年的時間細細栽培、設計的，一年四季都開著不同的花。此時，高貴的雨精靈便會伸出手，向優雅的花仙子提出邀請，愉快的共舞著，耳邊的古典樂悠揚飄盪，這場景就像電影劇情般，扣人心弦，美不勝收啊！

走出咖啡廳，正是中午的時候。睡飽的太陽公公也從雲後探出頭來，淘氣地向人們打招呼。我回頭望了望，發現雨精靈們捨不得地留戀在花仙子身旁，太陽公公也向媒人四的灑了金黃色的光為他們祝賀，閃閃發光，多美麗啊！收起了傘，我又散步回家。其實，在這個不起眼的早晨，或許別人沒發現，但我則是看見了，一場大自然的美妙戲劇！



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【老師評語】
文中多處用了擬人、呼告(感嘆)的手法，但仍宜稍作收斂，以免過於天真，而削弱了情意的深刻。另外措詞用字上也可再求精緻。

蔡清晏〈旅行的意義〉

一個風和日麗，平靜的有點不真實的下午。我從落地窗望出去，聽著冷氣機空轉，風呼呼吹著的背景音樂，外面的太陽光撒在地板上的磁磚，有如一顆顆閃耀的星星。外面的風也呼呼吹著，椰子樹、櫟樹……，綠葉隨著風輕輕擺盪，沙沙沙沙的，錯落的影子也舞動了起來，隨著風的節奏。噴水池、雕像、一幢幢華麗的建築如畫家的水彩畫一般，在風中定格，映著遠方一處處濃蔭的深綠和天空藍，還有幾朵雲綴著，像懸浮著的棉花糖。我踩著柔柔的地毯，打開窗子，唧唧的蟲鳴便悄悄的送入耳朵。

就是在那個短暫的時刻，我們暫時脫離公車、捷運、高樓、馬路和數不清究竟有多少的人。空氣中的安靜刺進耳裡，是一種不尋常的記憶。究竟能聽著這樣的安靜多久呢，遠方如畫的景裡沒有答案。

小小的車中畫面不斷游移，外面不斷掠過的色塊停不下來。繼續奔馳著往北走聽到風裡我們不斷呼嘯著前進的聲音。我們又將回到我們熟悉的小天地。窗外穩鄧的旋律像是搖籃曲，朦朧地我微微闔上眼皮。彷彿聽見風呼呼的吹拂著，吹過濾業，沙沙沙沙，地上的影子舞動了起來……我在想，我是不是該把它畫下來?

朦朧地，我在想那是不是只是一場夢，可是那幅圖卻依稀浮現在我腦海裡，微微地浮著光。

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【老師評語】
文句如詩，輕描淡寫而韻致俯拾即是，但仍應注意以免文旨不夠清楚突出。

蔡清晏〈我與世界〉

我倚著透明的玻璃窗，看著外面的世界，車子一輛輛載著各自的故事奔馳著，人們的臉上寫滿了無法訴說出的歲月往事，不禁想著，這個城市究竟載著多少光陰和故事交織的重量呢?

風，靜靜拂過我耽著的書頁，我聽著窗外的世界默默地訴說著自己的故事。路邊的站牌，紅綠燈，到底寫滿多少記載著歲月的字呢?

我想我們都在時間和事件的座標下，尋找著自己的定位。我細細數著行人，數著他們臉上的表情，究竟有多少喜悅、悲傷能夠在時間沖刷下，仍然明明析析地留駐，並牢牢地鐫刻在象限上呢?

可能時光就是一本沒有字的大書，密密麻麻的儲藏著各種表情，靜靜的流逝。也許偶爾有被遺留下的，被我們捕捉，但有多少是唱著驪歌靜靜的流走?

雨，從灰藍的天空降下，彷彿大地也捨不得這一切，沖刷著世界，把我們來不及帶走的故事帶走，藏在我們永遠找不到的小池塘裡。也許有一天，大地再也不會有表情了吧，畢竟，它已經默默的喜怒哀樂許久，所默默看著地地表上人們的表情，早在不久前就出現過了吧。

而我們還會繼續走著，繼續在這個世界裡尋找著屬於自己的座標。然而，是不是有過無數個我，也曾存在過這裡呢?

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【老師評語】
文句詩意足，但文句用字及用詞地細節上要再注意精確性。另外，各段三～五句的表達未盡能完整表達作者想法，如第三、六段，在發揮上及在氛圍的形塑上要再拓寫。

徐漢翊〈旅行的意義〉

忙碌的生活，高壓的工作以及一成不變的人、事、物是否讓你感到枯燥乏味？如往常一般，回到家打開電視，偶然轉到旅遊頻道是否讓你心生盪漾，想要回性的躺在馬爾地夫的潔白沙灘上？然而，怎樣的旅行能脫離那擁擠吵雜的現實世界，那正是當今每個人都渴望的生活啊！

隨處可見的旅遊書，景色宜人，氣氛浪漫，格調優雅，好不快活。旅行不就是這樣，「沉澱心靈，放鬆心情」找個美麗的海景，吹著海風倒在躺椅上，什麼都別想，讓自己進入神遊狀態，逃脫現實的魔爪，有些則不是，看膩了周圍的人情世事，決定背起背包作個孤獨的冒險家，四處遊覽，增廣見聞，好比李白、王維等人的閒情雅致─輕鬆又自在。

我想真正的旅行，也是我最嚮往的生活：當個背包客。隻身前往陌生的世界，結交世界各地的朋友。旅行，很抽象。對我來說旅行只不過是讓自己放鬆的代名詞，但卻又對這代名詞充滿無限想像。

「想走到更遠、更美的所在，必須有孤行的準備」我愛自己跟自己對話，所以出門旅行也喜歡一個人。在每個景點，買一張小小的明信片，寫下日期然後寄給自己，多麼浪漫啊！出外獨居，還可以自比為遊子「床前明月光，疑似地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉」孤獨正是另類的自由。
也許你的旅行，是跟著一家老小歡樂的出門。大伙而快樂自己就滿足，這種「另類」的旅行可能要人過而立後才能有所體會吧！兒女開心的笑聲，老父母讚許的神情，對某些人來說這就是旅行的意義。

旅行的意義每個人都不盡然相同。上班族喜歡拋開是非與大自然曖昧；有人像個小孩般四處遊山玩水；成熟的大人希望得到家人給予熱情的歡笑。你是否跟我一樣陶醉在獨處於幽靜的美好呢？四處遊歷，享受人生，回到生活中你會發現這一切的意義是如此的夢幻又珍貴。

如果你有和我相同的信念，那就快快背起行囊，和家人道別後─享受吧！一個人的旅行。

徐漢翊〈我與世界〉

聖母峰高於海拔八千多公尺，而馬里亞納海溝沉眠於一萬多公尺的深海裡；西伯利亞年均溫零度以下，而亞馬遜雨林卻不曾低於二十度。世界這麼大，而我與世界的「紅線」在哪？

也許我很平凡，只是汪洋中的一條船；但我也可以很珍貴，讓自己成為廣闊大洋中獨一無二的一條船。生活在地球的我們，每天身處的世界是那樣的絢爛繽紛；如此的無奇不有，這個世界也因為人們的讚美而美麗。不，別把「世界」一詞侷限在地球，他是一個意象，一個象徵著神祕，奇蹟又無遠弗屆的精神指標。

也許我很平凡，只是沙漠中的一口井；但我也可以很珍貴，讓自己成為燥熱大摸中獨一無二的一口井。現今，人類身處的小世界─地球，正遭受無情的摧殘，不斷地發出哀嚎，我可以如何拯救世界？當你隨手關燈，做起資源回升。心中是否收到一封來自造物主的感謝函？是否有條紅線牽起自己和世界的手，那種與有榮焉的感覺也夠光榮了！而你的這個舉動就像沙漠中的水井一樣造福眾人。

也許世界很小，只是廣大無疆的宇宙中的一小部分；但他對我來說很珍貴，因為它是我此生一本讀不完的寶典。這個世界生我、養我，還提供我如此豐富的知識。「落花水面皆文章」「四處留心皆學問」我由衷的崇拜她，感謝這個使我成長的世界，我也很喜歡他，喜歡讓我的生活多采多姿。

也許我只是一株小草，在廣大世界中的一株草；但其實我很珍貴，我是擁有強韌毅力的草。我將在世界的懷抱呵護之下，努力活出自己精彩的人生。

王鈞民〈旅行的意義〉

我喜愛旅行，但是我從未仔細思索旅行的意義。或許是為了達到某種目的，或許只是單純的放鬆，但是我總覺得，這些都無法全然地詮釋旅行在我心目中真正的意義。

我想，所謂旅行的意義，是涵容了知識及心靈層面的。一方面在旅途中，看到了各地不同的生活方式、習俗、型態等等，每個地方都有不同的文化，同時在旅行當中，也讓我真正體驗到各種驚喜和意外。

父親的故鄉──宜蘭，從小生活在都市的人們大多不了解宜蘭，只知道宜蘭有「台北後花園」的美稱，多以農耕維生，聚落型態是散村，這些東西都是課本上的描述，刻板的敘述、條列的介紹無法完整呈現出宜蘭的風貌，對於過去到宜蘭只是拜訪親戚的我而言，這些就是我所了解的宜蘭。

然而在一次到蘭陽博物館的旅程中，我對宜蘭這塊淨土有完全不同的看法。看到的不只是傳統產業及地理環境的模型，而是宜蘭更多元、更豐富、更迥異於以往印象的風貌。一顆顆豆大的水珠扶搖直上，描述著附近海面上的噴泉景觀，在我眼裡就像價值連城的珍珠；拿著魚叉，威風八面的航海戰士，就像說書人一樣，用迅捷的動作、汗水、鹽水以及黝黑的皮膚、堅毅的眼神，訴說著捕魚的故事。種種景象都讓我大開眼界，我必須得說：知識並不存在於課本上那一張張充斥色彩的紙，而是存在於旅行中的實地體驗觀賞啊！

至於心靈層面，旅行可以幫助我清空堆積在腦中的壓力及煩惱。猶記暑假時，功課及成績的壓力快把我壓成一張紙片了，此時的我，內心充滿了煩躁，如同有一把火在我心中燃燒般，無法靜下心來，此刻救星出現了，父親規劃了兩次旅行，幫助我擊敗內心的惡魔。在第一次旅行回來時，我發現我有極大的變化，我覺得我變得很輕盈，似乎只要一陣微風吹來，我就會被帶走，原先我還不知道為什麼，但在第二次旅行回來時，我就知道原因了。

旅行成了我的醫師，拿起手術刀清理我腦裡煩躁的情緒，讓我的煩惱隨之消失殆盡。旅行，真的是我心靈的良醫。

不論旅行對你的意義是什麼，旅行都對你有益，試著將自己從繁忙的生活中拉出，規劃一次旅行，並將自己拋入行程的懷抱，享受旅程，你將會發現，人生會更加美好。

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【老師評語】
第二段（上文中的第二、三、四段）表達方式太「課本」（如上文第五段），宜再求「文學」的表達一些。
（編按：原第二段已修飾過。上文第五段未修。）

柯彥伃〈我與世界〉

　　小時候，「世界」這二字對我來說，就像宇宙那麼浩瀚無垠。在我第一次看到世界地圖時，我被震懾住了，在那一張被七大洲及海洋塗得色彩繽紛的紙上，我找不到那我以為很大的新店，我看不見我所居住的美麗島嶼──臺灣。映入眼簾的是俄羅斯、美國、中國、澳洲等完全没概念的土地。我不願就此放棄，瞇起眼睛，像個小偵探似的致力於搜索蹤跡。

　　終於，我的目光在掃過日本、韓國後，停滯在中國旁邊的小島嶼，面積小到讓我原先以為是某個糊塗鬼不小心畫到的一撇，定睛凝神一視，在這綠綠的、長條狀的小土地北邊，寫著「台北」二字。瞬時間，我有點呆掉了，我開始想像，我自己本身，在這張地圖裡究竟是多小的一個點，突然覺得微不足道的螞蟻爬上這張圖，似乎都比人類偉大了多。

　　接下來的幾天，我開始幻想，美國究竟是個多大的地方，還是那邊的人都長得比較高大，所以才需要如此龐大的國境？歐洲的房子是不是都大得像棒球場一樣，每戶還要加蓋一個游泳池？我不禁開始暗笑自己當時的自大，竟以為臺灣就是一個很大的世界，一切都是以自己短小的目光在看這世界。長大以後，我才明白，在自己心中認為很大的領土不過只是中國的一小部份而已；自認為自己很了不起，其實也不過是地球上人類的六十八億分之一罷了。

　　「世界」的大，雖然我從未見識過，但它將我從心中的世界中打醒，讓我明白，自己的生活空間和本身對於整個地球來說，是多麼地微不足道，自己的眼光又是多麼地短淺。不過在了解自己渺小的同時，我似乎又長大了一點、眼光似乎又遠了一點。我知道自己的一點小改變也有可能為世界帶來一點不一樣。


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【老師評語】
善用譬喻巧妙而生動，文句從容，表達充分，末段切入個人的影響，但發揮不足。

柯彥伃〈旅行的意義〉

面對每日生活都必然會出現的一切景象，我早已厭煩不已，一樣的制服、一樣的生活作息，實在規律得讓人的心靈與精神都僵硬了。或許一趟旅程，一段拋開一切的記憶就能將久凍的心神融化掉。

在我印象中的旅行，每一回出發前，總令我懷著滿心的期待，而回程又總是讓人既滿足又不捨。對我來說，每一趟旅程都有不同的難忘之處，唯一相同的是，儘管路途、過程不同，「旅行」總讓我暫時離開惱人的煩憂、總馴服了我對生活的一切不滿。有一次，我在課業上一直不太順利，心中除了煩悶外，還有一點小挫折感。但在那不久後，我與家人們來到了大自然旅行，清新的空氣、悠然蟲鳥鳴聲、以及眼前的一大片綠意盎然都在我無意識之下，一點、一點地偷走了我煩悶的壓力。當心靜擺脫了壓力的束縛，從枝幹與葉片間透出的陽光，正緩緩地為我的心加熱，讓我帶著逐漸溫暖的心去迎接、享受接下來的每個景象。

旅行對我的功用可不只有解悶除憂這麼簡單而已。一旦我的心豁然開朗了，之後的每一刻在我心中都會閃耀著加倍的光芒。接下來的旅程中，萬物都和日常生活中所見的一切有著天壤之別。同樣品種的花草，會因為發現的位置、時間、和我自己的心境不同，而有所改變。日常中，花開得再燦爛、再鮮艷，對我來說，花就是花，沒有什麼特別的。但旅途中的可差遠了，即使是不起眼的落花，也能讓我心中開出更艷麗的花朵、讓我臉上的笑容更加持久不散。因為是「旅途中」的，所以我看世間上的角度也會有很大的改變。

或許「旅行」這簡單的兩個字對某些人來說是家常便飯，但對我來說，每一次旅行都是最珍貴、最難忘的，畢竟它們總幫我解開心靈上那又厚又重的枷鎖，帶我飛到另一個美好的國度上享受天倫之樂。旅行帶給我的，應該是心境上那看似不起眼、卻又深具影響力的改變吧！

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【老師評語】
文字表達流暢，文意亦見經營和深刻。

詹欣儒〈我與世界〉

在這個世界，我是多麼的渺小，看似微不足道，但是這世界，缺了任何一個分子就無法成立。世間萬物都一定會有所貢獻的，缺一不可。

這個世界上，充滿奇特的東西，不同的地方都有不同的特色。就像大自然的力量一樣，每個地方的景色都不同。世界上也有不同的人，每個人的個性都不一樣，每個人的成就也會不一樣。在同個世界，卻在不同地方的人，都從事著不同的事，同時也一點一滴的讓這個社會進步了許多。世界各地皆有不同的歷史，每個地方的過去，都有不一樣的故事，而世界持續的運行著，過去的一分一秒都成為歷史。不同的歷史造就出不同的文化、不同的生活方式。這種多元的世界，實在是非常吸引人去探索那些過去的事物。

我喜愛這世界，因為這世界充滿著不同的東西，值得我去探索、發現。在探索世界的過程中，我能夠學習到很多事物。不同的事物，皆能啟發我不同的學習領域，讓我去尋找不一樣的答案。這個世界充滿著無限的可能，值得我去解答。

世界萬物不停的成長，所以我也要更上一層樓。創新，讓世界充滿著奇特，每個人的各種創意，都一定會造福大家。所以，這世界缺了自己一個，就像機器少了一個零件一樣，無法運作。不能看輕自己的才能，因為這世界也需要自己貢獻的一份心力！


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【老師評語】
第二段雖有敘述，但雜綜而不見層次組織，易予人重複贅言之感。在「我」的感受、感觸上不夠，宜在思維的深刻性上再作推延、發想。

孫靖雯〈一次跌倒的經驗〉

人，不可能是十全十美，經歷過挫折，並且從中學習，才是完美的人生。

從小到大我們犯下的大錯小錯可說是堆積如山從我們的習慣或行為多多少少都會有做錯的時候，但我們應該從中成長，從中學習。還記得國小時，每當有任何考試，大家都會共同找幾個和自己成績相差不遠的同學互相比較成績，但有人贏，就會有人輸，那時的我，對「輸」只有一個定義，就是失敗，輸了一次，覺得沒關係，輸了二次，覺得自己應該更努力一些，輸了三次，輸了四次，甚至輸了五次時，那種不好的念頭，漸漸的浮現在腦海中，為了贏，就算不擇手段也可以，就在那次的考試中，我終於贏了，那時，雖然有點虛心，不過覺得自己終於贏了，所以並沒有想過，這樣做，對嗎？

當然最後，紙包不住火，老師也知道這件事了，當下，開始覺得很丟臉，而且經過老師的一番話，還有同學的指指點點，我開始反省自己所做下的蠢事，回想起來，那時的我是真的贏了嗎？其實沒有，反而是輸得更慘，而且是輸得連自己的信用也輸光了。

輸，就要輸得起，跌倒了，就再站起來，遇到挫折，我們更應該勇敢面對，而不是選擇逃避，這些一點都不丟臉，丟臉的是那種輸不起，明知故犯的人。錯誤中，能讓我學習，使我們成長，或許那一次的經驗，讓我們避免了以後犯下更大的錯誤，而那一次的經驗，也是在課本裡學不到的用錢買不到的重要的是「在哪裡跌倒，就要從那裡站起來」。

桂士強〈一次跌倒的經驗〉

在一生許多的經驗中，人多多少少總會有錯誤的時候，人生就像一場田徑賽，倘若你無法從錯誤中振作，你中就只是在原地無法前進；但如果你能從失敗中重新振作，你將能比別人跑得更快，更遠。

古人說:「失敗為成功之母」，我做過了許多錯誤的事，也從錯誤中站起來了許多次，其中有一次，令我花了很久的時間才振作了起來。當時是四年級的寒假，我每天都在玩，把寒假作業都給忘記了，直到開學的第一天，當老師要檢查寒假作業時，我欺騙了老師，說我把寒假作業放在家了，然而，「紙包不住火」，事情終究還是東窗事發了，老師氣得火冒三丈、怒髮衝冠，立刻拿起手機，打了一通電話給我的家長。想當然爾，我一回家就被罵成了臭頭，我只好慚愧的躲到房間，反省自己的過錯。俗話說「不經一事，不長一智」經過了這件事之後，我再也不敢不寫作業了，現在想想，還好當時有被老師發現，不然我也無法有現在的成果。

每個人都會犯錯，一個人沒有錯誤固然很好，但是他將無法超越那些從錯誤中站起來的人，坦然的接受錯誤，從錯誤中站起來，就能將生命這塊璞玉激出更亮麗的光彩。錯並不可恥，可恥的是你無法面對自己的錯誤，導致自己畫地自限，故步自封，只是一味地站在人生的起跑點罷了。

簡廷亘〈一次跌倒的經驗〉

人生，是一條漫漫長路；一路上，不可能無風無雨，因為經歷過磨難，才能吸取教訓，化成養分，滋潤我們的生命，綻放成嬌美的花朵。

那一次是全國性的國語文競賽，才四年級的我被老師推薦參加。賽前，我完全不知道困難度，以為題目一定十分簡單，便自信滿滿的走進了考場。試卷一發下來，我心想：「我大顯身手的時候終於到了！」沒想到，一道道題目都是以前從未看過或寫過的，斗大的汗滴沿著兩頰流下，看著四周的每個人都是筆振風馳，更凸顯了我的惶恐與無知。我，跌得好重，也跌得好痛……我如同戰敗的士兵，垂頭喪氣的走出考場，心中滿是懊悔與自責，當初太高估自己的能力了……。

到了隔年，我再度報名了相同的比賽，每天不停的練習，每個禮拜都寫一本題庫，不願低頭的我發了瘋似的寫習題。終於，到了試卷發下來的時刻，我輕鬆的寫完了整份考卷，一抬頭，在角落裡，看見了去年自己的影子，心裡也為他感到難過。

成功的人，是要把路上的絆腳石，變成幫助自己向上爬的小山丘；因為困難，因為挑戰，所以在邁向成功的路上，我們能吸取每一次的挫折，擁抱跌倒的自己，告訴他：「沒關係，成功在前方迎接你！」不要放棄，面對並改進是成就一切的不二法門！

這次的失敗讓我學會了謙虛。謙虛，是自信，但不是自大，可以小心謹慎，但不用太過拘束；一個挫折，一個傷口，為我上了一課，失敗，謝謝你。

葉威廷〈我與世界〉

我一個人在房間裡，在繁忙的台北盆地裡，在有福爾摩沙之稱的台灣小島上，在全世界面積最大的亞洲，在這浩瀚的世界。這世界對我來說實在是太大了，而一個渺小的我總是對這世界懷抱著憧憬。

站在世界的小角落，對著其他的角落產生遐想，雖然只是在地球理，但還是有很多地方是不為人知的。人們整天去原始森林裡探險、去深海裡一探究竟，一心想要征服世界的每個角落，但我認為這廣大的世界是不可能屈服在人類的小腳下。世界用大自然的力量孕育出人類的文明，我們應該要感謝它，我們像是大自然母親的小孩，長大了應該要孝順，而不是去傷害她，人類對整個世界來說只是一小部分，連螞蟻的數目都比我們多，所以我們不能因文明而驕矜自大，反而要敬畏這世界。

我身處於世界裡，世界就在我的四周，隨處可得，我的家人、朋友、學校、政府都是世界的一部分。我能食息於天地之間，是我的幸福，在我的心中，每個人都是世界之子，受到陽光的溫暖照顧。而我吃飽穿暖，又有書讀，覺得自己又是這群幸福孩子中幸運的一位。心存感恩的我，看著電視上吃不飽穿不暖的非洲小孩，實在不忍心，又看到金碧輝煌的豪宅，是感嘆，世界雖然賦予生命，但因為環境，還是有很大的差異，沒辦法，世界是廣大浩瀚的，也是無法預測，也是無情、無有感情的。

對於世界，我心存敬畏，但好奇心總是引領著我去窺探世界的其他角落，看到不同的自然景觀，不同的人類文化，都會有許多驚奇讚嘆，在這小島之外，世界各地都以自己獨特的方式運作著，在趨向世界村的世界裡，我們越來越容易件事其他文化色彩。渺小的我面對世界，對著未來充滿夢想，要在這廣大的舞台上發光發熱。

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【老師評語】
文思雖流順，但詞句的「作」、及詩意不足，稍嫌直白口語，各段段意平行、重疊，未能見到清楚、層次的安排情意及感觸不夠多元及分明。

王鈞民〈我與世界〉

地球儀緩慢的轉動著，而我，正凝視著上方蔚藍的海洋及黛綠的陸地，國家及城市的名稱映入眼簾，在我的眼珠內烙下了深刻的痕跡。哇！世界如此的大，而我所在之處，竟只是一粒沙粒般的小島嶼。看到這裡，我─這世界中極為渺小的一點，不禁開始思索我對這世界的看法及感受。

常常藉由傳播媒體得知世界的許多消息，好比說：哪位歌手又發行了新專輯？哪個國家施行了新政策……，諸如此類，但從未曾親自來到那個國家，也未曾見到發行新專輯的歌手或感受到新政策對人們的影響。對此，我認為：世界是需要人親自體驗、經歷的，如果沒有親身經歷，我們要如何針對他國提出評論？這就如同盲人摸象般，單從一個特點，就想要判定他國的好壞。這是一種以偏概全的想法。

聽聞他國的風俗習慣時，我總是發出一種看輕的聲音，認為我所處的社會比他們文明多了。但我何嘗想過，當我正蔑視他們文化的同時，別的國家或許也對我們的文化嗤之以鼻。因此，我認為我們應伸出援手幫助他們，而非輕視他們，或許我們可以學習連加恩的精神給予他們溫暖，雖然有些東西對我們而言一文不值，但可能是價值連城的寶藏，為何我們不給予幫助卻反而在舒適的環境中厭惡他人文化？

世界如此廣大無垠，我希望我可以遊遍世界，體驗不同文化，並給予需要幫助的人適時的幫忙。

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【老師評語】
第三段論述稍嫌生硬，說教不是最好的寫作策略，不妨改以獨白、抒寫式的獨白，較能深刻感人。

孫俐婷〈旅行的意義〉

常看到電視上有著許多的旅遊節目，到世界各地介紹當地風情、景觀、歷史、美食......，都讓人感覺好像自己也透過電視畫面到那裡，和主持人一起大啖美食似的。對我而言，旅行不該只是如此，即使我從沒有到過比香港更遠的國家。

香港曾去了很多次，跟團總有種拘束感，所有行程擠在一張白紙上，而時間的沙漏是握在行程表手裡的。躺在飯店的鬆軟床鋪上，我們家的床有沒有這麼好睡？條條大街人山人海，連看風景時，那些大廈也都是摩肩接踵。時而看到幾朵白雲飄來，又飄走，隨心所欲。我突然想到：這種「旅行」的程度，僅只於「觀光」而已罷了。

曾看過一本書，書名已經不記得了。主角在世界各地隨意地停留、遊走。下一個目的地在哪，他問自己也沒有答案，他用自己的原子筆和一本筆記本，畫下了每個地方，寫下了他的心得。旅行是一種漫無目的的「觀光」，但卻又比「觀光」更深一層。

在旅行中，一個人可以看遍世界，和自己共享晚餐、一起喝下午茶，一邊和自己對話。旅行回來，人會更成熟、更理性、更客觀去看待世界，也會更加了解自己在想什麼、想做什麼，至少也會有點感觸。旅行更不該把行程列的滿滿的，放鬆、舒適的「旅行」才叫「旅行」。

旅行不會讓人感到有種莫名的疲憊感，因為在旅行途中，人的心也做了一次旅行──心理上的。至少我是這麼認為。

至少，我們的思緒該遇到幾次紅燈，停下來，暫時避開繁亂的生活公路，就像機器也不可能永無止盡地運轉下去，放空紊亂，並沉澱成一片靜海。

會旅行的，不多，但會觀光的，世界各地都有。要當個觀光客，不如去做個隨性的旅行者。

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【老師評語】
文字流順，亦多能切旨發揮，但文中後半，不少取材未見充分發揮。

吳采珊〈我與世界〉

所謂世界，有多大？整個台灣？整個亞洲？整個地球？還是這個銀河系或者整個宇宙？世界的範圍到底是什麼。我存活在這世上，經過了風風雨雨，我才感覺到，世界與我，其實一樣大。

乍看之下，生存再宇宙中每一個小生物，不過如大海中的小沙子，不過對我而言，我的心就是這整個世界。因為曾經我在小學階段時，因為告了狀，就被全班排擠，被說是叛徒，我曾經因為心情不好去找老師就被說是巴結老師，我曾經因為考的太好而因此被同學罵異類……。這些種種的事情，仍在我的記憶中揮散不走，對我而言，那是傷痛，那是地獄，我只認為我與這世界無緣，世界是令人厭惡的，甚至希望自己只是一瓣靜靜的的菊花；又有時希望自己能改變世界，但這想也知道，是不可能的。於是心情憂鬱的我，開始與世界對話……。我沉悶了不知幾個月，不斷的觀察這世上的種種事物，不斷的思考，於是我終於找出了這世界與我的橋樑，於是我終於找回了我的心。

因為我心中有了一句話：「用不著拋棄世界，要拋棄的是你的執著，妄想和悲憤」，從此之後，我與世界慢慢的接軌了，我了心也被找回了。這個世界的罪惡太多了，我本身有帶給了這世界罪惡，俗世的修練皆不夠，所以世界上才會有怨恨和猜忌，所以我要淨化我的心，使我的心能夠接受任何事情，在任何地方皆能自在、怡然。我的心決定一切，面對萬物的一切、事物的變換、人事的轉變，時間的推移時，如果心是自然、泰然的，這世界就是安詳的，所以我的心就是世界。

世界與我，我與世界，就等同於我的心與我，我與我的心，如果我的心承受不了自己，這世界也容不下我，所以我需要修行，來洗刷我對心的不滿。我與世界其實是站在一個很微妙的平衡上的，就因為有了這個平衡，我才能活下去，活出自己該有的心態，我以我要修身養性，養好這個平衡，保持好世界與我的羈絆，或者說維持好我與我自己的衡定，這就是我與世界的關係。

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【老師評語】
次段作修飾，讓事件描述更具手法，三、四段理氣清楚、流暢，敘述說理雖一氣呵成，但亦不免流於空泛未能落實、具體。

吳昱萱〈旅行的意義〉

金黃色的陽光透過窗戶灑進了房裡，我從書堆中緩緩地抬起頭，「呵呵！原來已經早上了啊！」厚厚的灰塵堆積在書上，滿地的衣服散落在各個角落，空氣中還散發著一股霉味，我冷靜地看著房間，似乎我應該和親愛的伴侶─書本，暫時分開一下會比較好。

經過一番千辛萬苦，終於把我的「小窩」從二次戰場恢復成了原本乾淨整齊的樣貌。看向用從各地旅遊時所拍的照片貼成的「照片牆」，心中彷彿有一股成就感在快速上升中。「看！我去過這麼多的國家耶！帥吧！」一張張的相片，代表去過一個個國家的回憶，一張張相片，也代表著每一個旅行的意義。

第一次全家出國旅行、第一次和朋友去日本賞櫻、慶祝考上大學而出國旅行、又或著是挑戰騎腳踏車環台，我用雙手按下快門只為了捕捉那一瞬間的畫面，這也漸漸的變成我旅行的意義。只有不斷地向外走，才能夠看見更多東西，單單的一張張明信片無法滿足我對這世界的渴望，想要用雙眼去證實這世界的美麗，想要用雙腳走辨世上的每一個角落，想要用雙手去拍下這世上每一瞬間的故事，這些想法慢慢地佔領我的腦子，當想法打敗了最後一絲理性後，從那一刻起，我變成了一位吉普賽人，不想被控制，不想被約束，只想到處旅行，到處拍照。

只想拍下每一瞬間的美麗，成了我旅行的動力，也成了我旅行的意義，在別人眼裡，或許這是很白癡的想法，但對我來說，這就是旅行的意義，誰也改變不了。

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【老師評語】
主題意指明確，前面兩段可再精切，後兩段，特別是末段，似乎收尾太突然。

徐星琪〈旅行的意義〉

我的人生中有著許多次的旅行，不管是離家只有幾百公尺或是需要兩、三個鐘頭的飛行才能到的日本。對我來說，每到一個新環境就是一個新的旅程。面對旅行，就像面對一個抽獎箱，你會因為不知道自己會拿到什麼東西而感到又緊張又興奮。

但在面對抽獎箱，你需要的行李也就只有兩件，興奮和緊張。其他什麼平常的壓力根本不用在乎，如果想太多，反而更不容易在旅行時的新環境看到不一樣且有趣的東西。比如說走在日本的鄉村街頭，如果還想著開學後還有什麼功課要交，那你可能就錯過了某一家特殊的小店，而那家小店大概也沒有第二次再發現它的機會了。那些惱人的事物留在該煩惱的地方去想破頭就好了。

抱著緊張和興奮的心情去發現、去認識，你的收穫一定會比關在辦公室裡年薪百萬的啤酒度還多。膚淺一點的收穫，也就是你學到比課本和書籍更詳盡且真實的當地文化。有程度一點的，你從這趟旅行體悟到更多道理。旅行時，面對新環境你才會發覺自己是多麼渺小、多麼的無知。你以為你的英文已經很厲害了，但你會發現自己比不上一個五歲的美國小男孩，你以為你是個風雲人物，但你會發現那只是侷限在班上而已。

旅行的目的不是去花錢，也不全然是去體驗新文化，而是去放下自己，才會看的更多、更充實。只是侷限在自己的小框框，就算你一直看到不同的事物發生，但那些體會不如把自己塗成全白，然後去讓新的事物把空白填滿更來的徹底。

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【老師評語】
能充分就題旨來闡明、表達清楚。除前兩行是「我」以外，後文都以「你」來切入，和文旨要求不合，最好改去；第三段流於說理，不妨略去；說理時，文句宜再求精鍊。

李安〈我與世界〉

西哲有云：「世界就是千萬個『我』所組成。」也就是說明了「我」與世界的關係。在以前農業時代可能比較不明顯，但現今知識爆炸的時代，科技日新月異，再加上網路無國界及便利的交通，二十一世紀！我們不能再閉關自守了。

「我」這個名詞就是指自己，而出生或生長的國家，就是你的家園。每一個人都要為自己的家園付出努力，以換取國家更繁榮的明天，所以即便只是個「小我」，都扮有舉足輕重的分量。一個人就像一顆小螺絲，國家就是一部巨大的機器，只要螺絲鬆脫，那麼機器也會停止運作，那這國家必走向衰亡。在這地球上，數個古老文明及幾百個國家，隨著時代的巨輪轉動下不停的淘汰弱者，為了立足於世界上，便要使自己進步，透過競爭來爭取有限的資源。世界那麼大，無論國內外，誰都可能成為你的競爭對手。所以為什麼現在一直流行「地球村」、「放眼國際」？就是有識之士已嗅出這種強烈的氣息。

為甚麼國家可以富強？因為這個國家的人民努力建設革新，所以現在的孩子無庸置疑的已經是國家未來的「實力」。自己必須先努力，為國家奉獻出自己的一技之長，不論經濟、科技……我父親曾告訴我一句話：要好好努力啊！兒子，要記得，一個人的力量是很大的，只要一個人能力夠好，眼光獨到，他只要一揮動手臂便可撼動全世界。沒錯，自己與世界的關係是密不可分的。

放眼望去，歐美國家的經濟，中國大陸的政治與埃及的茉莉花運動，不都是少數人影響全世界嗎？清末時中國自鴉片戰爭之後便接連割地賠款，就是因為國家官員與人民的腐敗。所以不要認為自己對國家來說只不過是一介草民，一舉一動不差你一個，那就大錯特錯了。對岸有十三億人口，隨著改革開放，日益繁榮已然成為我們競爭上的一大強敵，這場知識智慧的戰爭，就為了國家在國際上的經濟政治地位。一個國家人民不努力，出口額減少、經濟衰退、政治惡化、國際聲望下滑，淪為貧困國家甚至導致國家破產。所以「民為邦本」，每個人民都是國家的重要「資本」。

自己是不能和世界脫離的，現在的學生，便是將來國家的棟樑，如今，這個驅動國家進步的使命將要落在我們的肩上，如何擎住它，再解決它，便是我們這一輩最重要的課題。好好讀書，立定志向，精實自我，為國家與世界的進步，做更完善的準備，可能將來的某一天，世界會決定在「我」的股掌之中。

張媛媛〈旅行的意義〉

每個人到世界各地旅行，不管是國內、國外，總會有一個目的，有可能是當地美麗的風景，也有可能是當地好吃的食物……等等。就這樣，帶著一顆好奇的心去旅行了。

「旅行」就像是一本「活書」，提供各種豐富多樣又真實的教材讓購買這本「活書」的人學習。雖然這本「活書」並不便宜，卻可子給人帶來美好的回憶與充實自己的方法，所以可說是「物超所值」啊！

旅行可以是為了當地的美食，像我常常去日本博多，就是為了那家車站附近的豚骨拉麵，就算三餐都吃那個也不嫌膩；可以是為了當地的風景，也就是多數人去旅行的目的；可以單單因為那是自己喜愛的影集曾拍攝過的場景而專程坐很久的飛機去，像是為了《花邊教主》中女主角的家，而飛到紐約曼哈頓，就只為了看那麼一眼，拍那麼一張照片；或者，也課能是為了放鬆心情而到熱帶雨林附近呼吸新鮮空氣，探險森林的奧秘。

其實旅行背後一都有一樣共同點，那就是為了要放鬆心情，紓解壓力，並充實自己，讓自己了解世界各地特色，並親自去體驗，為自己累積經驗，增加美好的回憶，總而言之，那，就是學習。說旅行是本「活書」是在好不過的形容詞了，雖然不是像《夢書之城》中的那些會長出八隻腳的「活書」，但它的內容是活的，可以讓人得到那些白字黑字的書所學不到的，也可以在閱讀這本書時，多多了解自己，常是各種新的事物，把自己的眼睛當成照相機，為自己在旅行的每一分每一秒，拍下並留念各種美好的經驗與回憶呢！

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【老師評語】
比喻得宜，第三段文句可再求適切。

張媛媛〈我與世界〉

對我來說，這個世界很大、非常大，因此顯得我自己非常渺小。這個世界是獨一無二的，同時擁有各種千奇百怪的景象、各種不同的生物、各種不同的氣候，等著人們去探索。萬物都生長在這個世界上，因為它擁有陽光、空氣和水，提供萬物生長。

因為這個世界太大了，所以顯得「我」非常渺小，「我」在這個世界上所做的事情，根本不足以影響這個世界；但如果每個人都抱持著這種觀念，力量卻大到這個世界的萬物、氣候、地理環境，也就是造成「地球暖化」的主要原因之一。

這個世界如果就單單因為人類的私心而被破壞掉的話，那就太可惜了。這個世界有許多奇妙的事物等著大家去探索，光是「氣候特色」就夠豐富了，從緯度零度到緯度六十六點五度，從熱帶雨林氣候到極地氣候，就足以讓一個人花好幾輩子去探索都探索不完了。

當然這個世界不只是「地球」而已。「宇宙」就是個永無止境的「大地方」，每天每天都在不斷地延伸，光是一個「黑洞」就可以讓很多很多人研究都得不到任何精確的結果，因為它的力量太強大了。宇宙裡的每一顆星球上，說不定都住著科技比我們發達幾千倍、幾萬倍的外星人；我們之所以永遠都找不到他們，是因為有可能他們發動「探測員」到我們地球打聽，打聽到我們要觀察他們的星球時，他們「隱藏」起來了；或許現在我們四周充滿著監視我們每個人一舉一動的「隱形監視器」，我們卻完全不知道，因為這個世界太大了。
在這麼大的世界上，「我」真的顯得太渺小了。


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【老師評語】
表達不錯，但未能以主軸思想加以貫穿、深化。

湯銍瑋〈旅行的意義〉

帶著沉甸甸的行李踏下痕跡，在虛無縹緲空中，在船上，在車程……，種種如燒熱的鑄模烙刻心頭，這般印象可能隨時光淘洗而歷久彌新，有時因醞釀而滋味愈陳愈香。各式各樣的經歷體驗，或許都是旅行，即使沒有跨越半個地球的豪情壯志，即便沒有崇山峻嶺、激湧巨河的磅礡壯麗，即便只有幾步之遙，即便只是拐了個彎而通達的心路。

燈光昏暗，四周交談聲紛雜，但是凝視染鑲著淡紫光暈的睡蓮葉，觀望著模糊卻動力十足的的浮光掠影，我可以推開時空的阻隔，走近花園，看著辛苦作畫的莫內。從他微弱的視線看蓮池，看柳葉垂擺，擺盪我從喧鬧的北美館踏出。這樣鬆弛慵懶的畫面，總能沉澱繁忙的步調，帶我走起徐徐步伐，到那樣嚮往的天地。

黃浦江案上空沒有雲朵的業，藍黑特別沉著，但亮黃、霓虹和鎂光可沉不住焰氣，在這樣清朗的夜空下，相互輝映交錯，震古鑠今。地面人們驚呼連連忙按快門，己的小小上海外灘水洩不通。又在喧鬧鼎沸中，我見到東方明珠上，如鑲鑽般排列無暇，閃爍著現代繁華的風采；西岸的異國建築，顯示出過去貿易的盛景，卻也是列強入侵的傷痕。在夜空相襯下還有繁星點點和一彎新月，時代交替的火花，怎不讓我心隨江水澎湃跌盪？

當夜幕降臨，桌燈亮起，翻開書本，和筆下自己談天對話，讓一整天起伏不定的線條踏實的印上軌跡。走過的路，萬大路兩側的夜景，哪個夜市的景象都偶然浮上心頭，才發現我經歷過的事情似乎一直如浮光掠影，經常在我眼前展示。所謂旅行，就這樣無形的記憶了一段段綜合感官的旅程，欣賞藝術亦然，出國增廣見聞亦然，如實的記錄著人生。讓當下的心情沉澱，增加點動感的調味，就能將如遊戲漂泊的人生收穫，摺疊成收藏。或許記錄美好的當下心情留待往後追憶，就是旅行真正的意義。


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【老師評語】
文字經營用心，情意拓展上再求豐富，即便提及心靈，亦宜是行旅途中感受。

許耀中〈旅行的意義〉

每個人終其一生都在旅行，可能在這個世界上旅行，也可能在自己的生命裡旅行。旅行的目的地可能是已知的風景，也可能是未知，下一站沒有人能掌握在旅行的過程中我們會遇到的是驚喜或是意外。既然旅行充滿著未知，為何有人要冒著可能危及生命的風險去旅行？想知道答案就順著文字的帶領，繼續聽我娓娓道來吧！

旅行，對於大部分的生物來說是一種要活下去的途徑。像非洲大草原上的動物在遇到旱季之時，會集體旅行至有水源、能繼續生存下去的地方。在這一路上真可說是危機四伏，處處充斥著想要取你性命的敵人，只要一不留神就可能丟了小命。然而在經歷過重重困難後，目的地不過是通往更多未知的岔路罷了。

旅行，對我們大部分人來說，是一種暫時忘卻疲勞及諸多不如意之事的方法。人生不可能一帆風順，無數的挫折和失敗只會是必然，當我們的視線逐漸被太多太多事情蒙蔽時，我們會失去方向、不知從何下手去解決眼前無數的問題，這時候就要暫時放下，遠離那些不如意的是把紊亂的心情調整過來。唯有這樣才能看清問題的根本、逐一把這些事排除，而我們最常使用旅行這個方法，因為旅行是最容易暫時遠離它們的方法。

旅行，對每個人來說是探索生命及心靈的過程。在這個步調繁忙的時代裡。越來越多人只關注結果反而遺忘了最為重要的過程。旅行者不可能永遠停留駐足，唯有過程才是使我們不停向前的幕後推手，若忽略了過程，往往沒辦法學到很多處世的學問、態度。而且人生中最美麗的風景經常出現在過程而非目的地。

旅行的目的地只是讓你繼續旅行下去的中繼站，唯有繼續走下去，不斷在過程中發現，才能讓自己的人生更加精采！


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【老師評語】清楚完整。文字在闡述題旨上可再求精緻深刻。

葉威廷〈旅行的意義〉

感覺到一粒粒的沙子以光的速度，擦過臉頰的刺痛，感受到晴空萬里下陽光的炙熱，眼前一片荒蕪，空氣瀰漫著黃褐色的沙塵，我，乘著吉普車，在沙漠上疾駛，體驗壯闊之美，享受我的旅行。

在地平線，我似乎瞥見了一幢建築物，愈來愈近，愈來愈大，導遊告訴我們那不是海市蜃樓。本以為它很渺小，沒想到，我們終於駛到它腳下時，尖尖的頂端視距離我們這們遙遠，這幢雄壯的建築物，怎麼會出現在這一望無際、人煙稀少的黃沙之地呢？經過解說，這高聳的建築物竟然是一個距離現今三千年前的古埃及文明所建造出來的，這麼完美的角度、這麼巨大的四角錐，這麼古老的東西，點綴著壯闊的沙漠。在書上、電視上大家都看過，但它出現在你的肉眼之前時，你一定會由衷的敬佩古埃及文明，對這建築物嘖嘖稱奇。

進入金字塔，入口小小的，在建築物表面的中間，站在入口前，俯視通道，是一條直直向下通的隧道，很狹窄，必須蹲下來才能行走，兩旁的壁畫映入眼簾，帶來一股神祕感，畢竟這是古代王者之墓，雖然木乃伊已被移到博物館，還是可以感受到王者的氣息，這麼大的陵墓，裡面擺滿了陪葬品，可見法老王當時的權威。見到的金字塔的真面目，體會到沙漠的壯闊，頓時覺得自己好渺小，甚至覺得現代的文明，根本比不上金字塔，因為它帶給我一種莊嚴、凌駕自身的威權感受。

這次的旅行，帶給我的意義很大。旅行中，我不會只是走馬看花，好像只是來過而已。很多人的旅行，重點是放在伴隨自己的人，所有的景色、文化都只是配角，而有些人旅行只是拿來炫耀，把自己的照片秀出來，好讓大家驚嘆，更不用說一些有錢人，只是把旅行當成時間和金錢的消磨罷了。

每個人都各自有旅行的意義，而我旅行是為了要體驗、體會，不是只待在自己熟悉的小圈圈裡，而是到不同文化裡，不管是古今中外，總能有一些大大小小的感動，體會大自然的壯觀，讚嘆著細緻的藝品，給生活帶來更多的趣味、新鮮，和夢想。


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【老師評語】
前三段敘寫有層次，引人入勝，但末兩段比重應再加重，因不是〈難忘的旅行〉，故個別事例的實際經驗比重宜稍次於書寫個人賦予旅行內涵的部分。末段收尾未達拉升的效果。