黃書頡〈分享與快樂〉

小時候，姐姐和我，坐在椅子上，一起吃著姐姐從學校帶回來的兩支棒棒糖；在公園裡的遊樂場，和一些不認識的小孩一起玩著自己的玩具。雖然這些都是小小的物品，但能和其他人得到開心或滿足，這就是分享。

我曾經和一個同窗六年的小學朋友互吐心事，兩人都把藏在內心深處的是慢慢傾吐，也許是高興的是，也許是難過的事，或者是遭人誤會卻無法解釋清楚的事；當這些細小瑣碎的心事一一被我講出來的同時，我的心情也輕鬆了起來。

人的心就像是一條河，心事就是從山上沖下來的泥土，當泥土不斷的積在河底，總有一天他一定會氾濫成災，如果要避免這件事的發生，就必須把泥沙從河底清出來，才能有效的防止。

我自己是一個容易把心事往自己內心裡藏的人，平常從學校回到家，往往不和家人分享在學校發生的事，也很少碰到我會和他講心事的人，如果在那時，沒有遇到那位朋友，以後我可能就更不容易分享自己的心事，也嘗不到分享的快樂了。

當我有再次能把心中堆積已久的淤泥清出來的機會，我會盡我所能的把能清的都清，因為，體驗了一次分享的快樂，就會永遠忘不了那美好的感覺。


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【老師評語】
文辭(句)表達能力不錯，但多直述，而少修辭及文情的渲染，例如善用排比句型、反覆及延闊近同的語句，形塑一種文章的氛圍，讓讀者陷於其中才能使文筆帶來感動！此外，取材僅有一項，太過薄弱，文意不易開展，無法旁觸更多的想像，使題旨平板化而沒有豐富的意象語言和啟發，宜多取材，進而依小大輕重加以分居次組織布排，最後提引出感懷及事理。