王鈺程〈我是⋯⋯老師〉

〈我是輔導老師〉

坐在椅子上，輕聲問候。溫馨的輔導處，給予學生另一個、不同於教室的學習與解決問題的空間。不必害羞，不必擔憂，將藏在心裡的話大聲喊出來。

在迷茫、黑暗而孤單無助的黑暗旋渦中，我們如堅強而永不熄滅的蠟燭，帶領著學生們找到屬於自己的色彩的出口。禮、樂、射、御、書、術是成長過程的必修學分，現今所支持的多元學習，這些遠遠不夠。輔導處早已不是過去那樣僅僅處理霸凌的問題，如今更像是於十字路口的方向標，讓學生們個尋其所好，用力享受生活，揮灑青春，臉上充滿著紅潤的笑顏，這無非是作為老師最具有價值之處。

懂得愛惜自己，發現自己的好和與眾不同，與其說是一堂課，更像是必經的人生哲學。課業壓力競爭下，大家都用盡全力衝向頂端，然而道路卻是崎嶇，跌跌撞撞的過程中，不免有些懷疑，否定自己。耐心引導，而非強迫是學生們盲目隨從，讓學生得以重整出發，最終更是獨立飛翔。

輔導處是學生的心靈窗口，打開封閉的內心，使人們得以喘息，潛移默化，少一點悲傷，多一點快樂因子，珍惜自我，直到未來也可以永恆不變的，就這麼永久的傳遞下去。