邱筠喬〈我與世界〉

世界就是一個大型的機器，而我也只是其中一個零件。這個機器包含了各個領域，互相合作，也作有效分工，這也就是為什麼，世界能不停的運轉，也能瞬息萬變。

從小學開始，總以為整個「世界」繞著我轉，而那所謂的「世界」不過是家附近的一座公園、幾條巷子和公立小學。上了國中開始漸漸接觸這個世界的各種領域，才開始學習適應整個世界的運轉，不再以「我」為中心，（前後文接不上）小到一個班級的團體生活，大到整個宇宙。初步接觸這個世界，所接收的訊息也總是最表層的，就像一個禮物，看到的只是精美的包裝，必須去拆開，才能得到最內層的訊息，然後與世界接軌。

我對(之於)這個世界，就像隻井底之蛙，擁有一整座井便心滿意足，世界對我來說不過是個頭頂上的天空。雖然漸漸長大，對於世界關卻未曾改變，雖然我就生活在整個世界中，世界對我來說卻是遙不可及，國中的歷史課上了世界史，地理也教了各種世界的地貌，卻從來沒教我如何與世界連結。

世界會因人而轉的，賈伯斯的死造成全世界股市動盪不安（文句要再修飾，才不致太武斷絕對），不過（措辭不宜）是個電子產品的執行長，卻讓金融業局勢不安，所以證明了整整機器的組織環境相扣，但我雖然也是零件，卻只能跟著世界轉動。

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【老師評語】
切入點不錯，但在文句經營上不足，文句接綴時多有語氣不順適的情況。雖有想法，但取材的發揮上不夠細緻深入。