劉子睿〈漫步在⋯⋯〉

〈漫步在後山〉

體育課結束的下課時間，我會或獨自徜徉，或和三五好友一同享受身處自然中的美好，從繁忙的課業中喘口氣。

猶記七年級生態課，老師帶著大家到學校的生態園區認識各種植物，我驚嘆山蘇、觀音座蓮的高大，幻想變成雨滴在姑婆芋的葉子上跳躍、溜滑梯，連斜倒在一旁的筆筒樹樹幹，都讓我不禁遙想它當年的茂盛。我深深愛上了這裡，ㄔ亍在林間的感覺令人陶醉。晴天，金黃的光點照映在路面，我雀躍地踏過「星光大道」；細雨時，我尋找葉上鑲的珍珠，向蝸牛和蚯蚓打招呼；風大時，我偷聽竹子的竊竊私語，也欣賞落葉的舞蹈。每一次漫步，總能找到不少驚喜。

某次體育課下課，悶悶不樂的我決定繞道去放鬆，但心煩意亂的我無心再東張西望看沿途風光。走至轉角處，翠綠中的一朵鮮艷吸引了我的目光。走近想端詳，它還未完全綻放，蜜蜂在蕊上忙碌。如果我一直為雞毛蒜皮的小事所困擾，就會錯過許多美好的感動。清風徐徐拂過，煩惱煙消雲散，此刻我心曠神怡，平靜而充滿希望。

美，不需要跋山涉水、支付重金去尋覓，它是種感動，可能是偶然發現一株青綠的嫩芽、一片鮮黃的落葉，或甚至一陣涼爽的微風，讓萬物有了不同姿態。我喜愛漫步在後山，那處市井中的秘密桃花源。

【批閱說明】淺藍小字為同學作文原稿，該段後若無淺藍小字，表示該段無增刪修改；黑字為上傳定稿，加黑加線為老師修改處。同學可以比較後思考差別。